一种英语教学系统及其运行方法技术方案

本发明专利技术提供了一种英语教学系统及其运行方法，其中所述系统包括：内容信息接收模块，内容信息发送模块，反馈信息接收模块，统计分析模块和结果发送模块。本发明专利技术可以将课堂教学和网络教学方式相结合，教师根据教学目标通过网络将英语知识点发给学生学习，并根据学生学习情况的反馈，获知学生的学习情况，进而根据反馈的学生的学习情况进行有针对性的课堂讲解，在充分发挥学生自学能力的同时，也帮助教师对疑难问题有针对性地重点讲解，提高了英语学习的效果。同时，本发明专利技术还可以对个别同学的学习风格和学习情况进行针对性的分析，为量身定做的个性化英语教育提供依据。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及教学用具领域，特别是涉及一种英语教学系统及其运行方法。
技术介绍
随着互联网技术的不断发展，互联网技术也广泛运用到英语教育行业中，将网络教学和传统的课堂教学进行结合，以提高教学活动的效率和效果。但是，目前往往网络教学和课堂教学大都是孤立地进行的，没有展开良好的互动，以致不能充分地发挥网络教学和课堂教学的优势。因此，如何充分将网络教学和课堂教学的优势结合起来，进一步提高英语教学活动的效率和效果成为本领域需要解决的技术问题。
技术实现思路
本专利技术旨在至少在一定程度上解决相关技术中的技术问题之一。为此，本专利技术的一个目的在于提出一种充分将网络教学和课堂教学的优势结合起来，进一步提高英语教学活动的效率和效果的英语教学系统及其运行方法。本专利技术提供了一种英语教学系统，包括：内容信息接收模块，用于接收教师通过教师终端设备输入并提交的学习内容信息，所述学习内容信息包括一个或多个英语知识点；内容信息发送模块，用于向学生使用的学生终端设备发送所述学习内容信息；反馈信息接收模块，用于接收学生终端设备发出的反馈信息，所述反馈信息与所述英语知识点相对应，为学生对该英语知识点的学习程度信息，包括理解、不太理解、不理解三个等级；统计分析模块，用于对所述反馈信息进行统计分析；结果发送模块，用于将对反馈信息统计分析的结果发送到教师终端设备。进一步地，所述的英语教学系统还包括：补充信息获取模块，用于响应于学生终端设备的反馈信息为不太理解或不理解，在互联网上检索或者从数据库中调取与该反馈信息相对应的英语知识点的补充学习信息；补充信息发送模块，用于向该学生终端设备发送所述补充学习信息。进一步地，所述的英语教学系统还包括：习题信息获取模块，用于响应于学生终端设备的反馈信息为理解，在互联网上检索或者从数据库中调取与该反馈信息相对应的英语知识点的习题信息；习题信息发送模块，用于向该学生终端设备发送所述习题信息。进一步地，所述的英语教学系统还包括：二次反馈信息接收模块，用于接收学生终端设备发出的二次反馈信息，所述二次反馈信息与所述英语知识点相对应，为学生对所述英语知识点的理解程度信息，包括理解、不太理解和不理解三个等级；二次统计分析模块，用于对所述二次反馈信息进行统计分析；二次结果发送模块，用于将对二次反馈信息进行统计分析的结果发送到教师终端设备。进一步地，所述的英语教学系统还包括：知识点难度评价模块，用于响应于多次所述统计分析的结果，对所述英语知识点的难易程度进行评价，得出评价结果。本专利技术将课堂教学和网络教学方式相结合，教师根据教学目标通过网络将英语知识点发给学生学习，并根据学生学习情况的反馈，获知学生的学习情况，进而根据反馈的学生的学习情况进行有针对性的课堂讲解，在充分发挥学生自学能力的同时，也帮助教师对疑难问题有针对性地重点讲解，提高了英语学习的效果。本专利技术还可以根据学生的学习反馈情况向学生提供进一步地学习资料或者习题信息，通过学习资料补充学习弥补不理解的英语知识点，通过做习题检验学生是否是真正理解了英语知识点，同时，本专利技术还可以对个别同学的学习风格和学习情况进行针对性的分析，为量身定做的个性化英语教育提供依据。本专利技术还提供了一种英语教学系统的运行方法包括：1)接收教师终端设备输入并提交的学习内容信息，所述学习内容信息包括一个或多个英语知识点；2)向学生终端设备发送该学习内容信息；3)接收学生终端设备发出的反馈信息，所述反馈信息与所述英语知识点相对应，为学生对该英语知识点的理解程度信息，包括理解、不太理解和不理解三个等级；4)对所述反馈信息进行统计分析；5)将对反馈信息统计分析的结果发送到教师终端设备。进一步地，所述的英语教学系统的运行方法还包括：6)响应于学生终端设备的反馈信息为不太理解或不理解，在互联网上检索或者从数据库中调取与该反馈信息相对应的英语知识点的补充学习信息；7)向该学生终端设备发送所述补充学习信息。进一步地，所述的英语教学系统的运行方法还包括：8)响应于学生终端设备的反馈信息为理解，在互联网上检索或者从数据库中调取与该反馈信息相对应的英语知识点的习题信息；9)向该学生终端设备发送所述习题信息。进一步地，所述的英语教学系统的运行方法还包括：10)接收学生终端设备发出的二次反馈信息，所述二次反馈信息与所述英语知识点相对应，为学生对所述英语知识点模块的理解程度信息，包括理解、不太理解和不理解三个等级；11)对所述二次反馈信息进行统计分析；12)将对二次反馈信息进行统计分析的结果发送到教师终端设备。进一步地，所述的英语教学系统的运行方法还包括：13)响应于多次所述统计分析的结果，对所述英语知识点的难易程度进行评价，得出评价结果。本专利技术将课堂教学和网络教学方式相结合，教师根据教学目标通过网络将英语知识点发给学生学习，并根据学生学习情况的反馈，获知学生的学习情况，进而根据反馈的学生的学习情况进行有针对性的课堂讲解，在充分发挥学生自学能力的同时，也帮助教师对疑难问题有针对性地重点讲解，提高了英语学习的效果。同时，本专利技术还可以根据学生的学习反馈情况向学生提供进一步地学习资料或者习题信息，通过学习资料补充学习弥补不理解的英语知识点，通过做习题检验学生是否是真正理解了英语知识点，同时，本专利技术还可以对个别同学的学习风格和学习情况进行针对性的分析，为量身定做的个性化英语教育提供依据。本专利技术的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本专利技术的实践了解到。附图说明图1为本专利技术实施例的一种英语教学系统的结构框图；图2为本专利技术实施例的一种英语教学系统的运行方法的流程图。具体实施方式下面详细描述本专利技术的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本专利技术，而不能理解为对本专利技术的限制。本专利技术提供了一种英语教学系统，如图1所示，包括：内容信息接收模块1，用于接收教师通过教师终端设备输入并提交的学习内容信息，所述学习内容信息包括一个或多个英语知识点；内容信息发送模块2，用于向学生使用的学生终端设备发送所述学习内容信息；反馈信息接收模块3，用于接收学生终端设备发出的反馈信息，所述反馈信息与所述英语知识点相对应，为学生对该英语知识点的学习程度信息，包括理解、不太理解、不理解三个等级；统计分析模块4，用于对所述反馈信息进行统计分析；结果发送模块5，用于将对反馈信息统计分析的结果发送到教师终端设备。在本专利技术实施例的一个方面，所述的英语教学系统还包括：补充信息获取模块6，用于响应于学生终端设备的反馈信息为不太理解或不理解，在互联网上检索或者从数据库中调取与该反馈信息相对应的英语知识点的补充学习信息；补充信息发送模块7，用于向该学生终端设备发送所述补充学习信息。在本专利技术实施例的一个方面，所述的英语教学系统还包括：习题信息获取模块8，用于响应于学生终端设备的反馈信息为理解，在互联网上检索或者从数据库中调取与该反馈信息相对应的英语知识点的习题信息；习题信息发送模块9，用于向该学生终端设备发送所述习题信息。在本专利技术实施例的一个方面，所述的英语教学系统还包括：二次反馈信息接收模块10，用于接收学生终端设备发出的二本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语教学系统，其特征在于，包括：内容信息接收模块（1），用于接收教师通过教师终端设备输入并提交的学习内容信息，所述学习内容信息包括一个或多个英语知识点；内容信息发送模块（2），用于向学生使用的学生终端设备发送所述学习内容信息；反馈信息接收模块（3），用于接收学生终端设备发出的反馈信息，所述反馈信息与所述英语知识点相对应，为学生对该英语知识点的学习程度信息，包括理解、不太理解、不理解三个等级；统计分析模块（4），用于对所述反馈信息进行统计分析；结果发送模块（5），用于将对反馈信息统计分析的结果发送到教师终端设备。

【技术特征摘要】
1.一种英语教学系统，其特征在于，包括：内容信息接收模块（1），用于接收教师通过教师终端设备输入并提交的学习内容信息，所述学习内容信息包括一个或多个英语知识点；内容信息发送模块（2），用于向学生使用的学生终端设备发送所述学习内容信息；反馈信息接收模块（3），用于接收学生终端设备发出的反馈信息，所述反馈信息与所述英语知识点相对应，为学生对该英语知识点的学习程度信息，包括理解、不太理解、不理解三个等级；统计分析模块（4），用于对所述反馈信息进行统计分析；结果发送模块（5），用于将对反馈信息统计分析的结果发送到教师终端设备。2.根据权利要求1所述的英语教学系统，其特征在于，还包括：补充信息获取模块（6），用于响应于学生终端设备的反馈信息为不太理解或不理解，在互联网上检索或者从数据库中调取与该反馈信息相对应的英语知识点的补充学习信息；补充信息发送模块（7），用于向该学生终端设备发送所述补充学习信息。3.根据权利要求2所述的英语教学系统，其特征在于，还包括：习题信息获取模块（8），用于响应于学生终端设备的反馈信息为理解，在互联网上检索或者从数据库中调取与该反馈信息相对应的英语知识点的习题信息；习题信息发送模块（9），用于向该学生终端设备发送所述习题信息。4.根据权利要求3所述的英语教学系统，其特征在于，还包括：二次反馈信息接收模块（10），用于接收学生终端设备发出的二次反馈信息，所述二次反馈信息与所述英语知识点相对应，为学生对所述英语知识点的理解程度信息，包括理解、不太理解和不理解三个等级；二次统计分析模块（11），用于对所述二次反馈信息进行统计分析；二次结果发送模块（12），用于将对二次反馈信息进行统计分析的结果发送到教师终端设备。5.根据权利要求4所述的英语教学...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨友玉，
申请(专利权)人：华北水利水电大学，
类型：发明
国别省市：河南;41