基于物联网技术可拆卸连接接线端子的教学系统技术方案

本实用新型专利技术涉及教学系统。一种基于物联网技术可拆卸连接接线端子的教学系统，包括终端、设置于笔套内的红外信号发生器和接线端子，终端包括底座和设有电源线的电动控制转盘，接线端子包括绝缘体和设置于绝缘体的导电片，导电片设有贯通接线端子的接线孔，接线孔中穿设有锡套，电源线同导电片连接在一起，绝缘体通过螺丝配合螺母同基座连接在一起。本实用新型专利技术具有电动控制转盘能够可靠地进行接线的优点，解决了电动控制转盘接线可靠性差的问题。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学系统，尤其涉及一种基于物联网技术可拆卸连接接线端子的教学系统。
技术介绍
为了解决远程教学时不能够清楚地观察到黑板上的字的问题，设计出了基于物联网技术的教学系统。在这个专利号为2015200809514的专利文件中即公开了一种现有的基于物联网技术的教学系统。该基于物联网技术的教学系统存在以下不足：电动控制转盘接线可靠性差。
技术实现思路
本技术提供了一种电动控制转盘电源线能够可靠地进行接线的基于物联网技术可拆卸连接接线端子的教学系统，解决了电动控制转盘接线可靠性差的问题。以上技术问题是通过下列技术方案解决的：一种基于物联网技术可拆卸连接接线端子的教学系统，包括终端和设置于笔套内的红外信号发生器，所述终端包括底座和设置于底座的第一摄像结构和第二摄像结构，所述第二摄像结构包括第二摄像头、红外信号接收器和驱动第二摄像头移动的电动控制转盘，所述红外信号接收器与所述红外信号发生器相匹配以使所述电动控制转盘能够驱动所述第二摄像头跟随所述红外发生器移动，其特征在于，还包括接线端子，所述接线端子包括绝缘体和设置于绝缘体表面的导电片，所述导电片设有贯通所述接线端子的接线孔，所述接线孔中穿设有锡套，所述电动控制转盘的电源线同所述导电片连接在一起，所述绝缘体通过螺丝配合螺母同所述底座连接在一起。使用时，将电源引入线从接线孔远离导电片的一端插入，然后通过焊锡将电源引入线同导电片焊接在一起而形成外部焊接点。锡套吸收热量而熔化，熔化后将电源引入线同接线孔位于接线端子内的部分也焊接在一起形成内部焊点，内部焊点起到提高电源引入线和导电片板之间的连接强度的作用；内部焊点的形成能够起到当拔出电源引入线时，辅助电源引入线同导电片的连接处进行受力，以降低产生电气连接不良现象的几率。电源再经电源线输送给电动控制转盘。接线端子通过螺栓配合螺母固定于底座，组装拆卸时方便。作为优选，，所述螺母包括同所述螺丝配合的螺纹孔段，所述螺纹孔段的孔壁上设有沿螺母轴向延伸的沟槽，所述沟槽贯穿所述螺纹孔段。“螺纹孔段”是指螺母上设有螺纹的那一段。在螺纹孔段的螺纹壁上开设沟槽，并且沟槽贯穿整个螺纹孔段，假如螺纹生锈或有杂物，那么在拧动螺母的过程中，锈等杂物会被排挤到沟槽内，而不会卡死在螺母与螺丝的螺纹之间影响螺纹按照正常的轨迹运动、从而导致滑丝的现象发生，拧接螺母前，可在沟槽内滴一些润滑油，当螺母拧接到螺丝上后，多余的润滑油会被储存在沟槽内，起到持久润滑的功能，就算时间长后螺纹生锈，但只要螺纹间稍稍错开一点位置，储存在沟槽内的润滑油又能对螺纹进行润滑，使螺纹能轻松的拧开，不至于滑丝，同时因设计有沟槽，破坏了螺纹的连续性，这样螺母也不易松动，锁紧功能会更强。作为优选，所述沟槽为“V”形槽。当螺母拧在螺丝上时，沟槽与螺丝上的螺纹的接触线为斜线，转动时，沟槽的边缘对螺纹上的锈与杂物的刮除效果好，使得螺母与悬挂螺丝之间更不易滑丝。作为优选，所述沟槽的开口角为20°到60°。既能够保证有足够的纳污能力，有能够保证罗牙又足够的强度。作为优选，所述沟槽的槽壁上设有刃。能够提高螺母转动时对螺纹上的锈与杂物的刮除效果。作为优选，所述沟槽为三条或四条，所述沟槽均匀分布在所述螺纹孔段的孔壁上。当螺纹生锈或其上有杂物时，只需将螺母旋转一个较小的角度即不大于60度就能将锈等杂物排到沟槽内，如果不均匀分布，将杂物排到沟槽内所需旋转的角度会比均匀分布所要旋转的角度大，也即防滑丝功能没有均匀分布的好，沟槽的数量如果开得太多，会影响螺母的强度。作为优选，所述接线孔中设有导向环，所述锡套位于所述导向环和导电片之间，所述导向环的内周面为内端直径小外端直径大的锥面。既能使得电源引入线插入时方便，又能够防止人工通过焊锡枪进行焊接的过程中、锡套熔化后流出而不能够将电源引入线同导电片板本体焊接在一起。作为优选，所述导向环和接线孔之间为过盈配合。能够方便有效地防止导向环从接线孔中脱出。作为优选，所述导向环设有防止插接在接线孔中的电源引入线从远离导电片的一端拔出的弹性的止退针。当插入电源引入线时，电源引入线使得止退针张开而产生避让。拔出时则止退针增加拔出时的阻力，从而使得电源引入线不容易被拔出，起到提高电气连接可靠性的作用。作为优选，所述止退针设置于所述导向环的内端面。能够在锡套孔径较小时进行布局。作为优选，所述止退针沿导向环的径向的内侧面和所述导向环的内周面位于同一锥面上。制作方便，结构紧凑。本技术具有下述优点：同电源引入线进行焊接过程中锡套吸收热量而产生熔化后能够将电源引入线同接线孔位于导电片内的部分也焊接在一起形成内部焊点，内部焊点起到提电源引入线和导电片板之间的连接强度的作用；内部焊点的形成能够起到拔出电源引入线时，辅助电源引入线同导电片的连接处进行受力，从而不容易产生电气连接不良现象；接线端子通过螺丝配合螺母同底座进行固定，组装拆卸时方便。附图说明图1为本技术的结构示意图。图2为接线端子接线时的示意图。图3为螺母的轴向示意图。图中：终端1、底座11、第一摄像结构12、第一摄像头121、第一支架122、第二摄像结构13、第二摄像头131、电动控制转盘132、螺丝14、电源线15、接线端子6、导电片61、绝缘体62、接线孔63、导向环7、导向环的内周面71、止退针72、止退针沿导向环的径向的内侧面721、锡套8、内部焊点81、外部焊点82、电源引入线83、螺母9、沟槽91、刃92、沟槽的开口角B。具体实施方式下面结合附图与实施例对本技术作进一步的说明。参见图1，一种基于物联网技术可拆卸连接接线端子的教学系统，包括终端1和设置于笔套内的红外信号发生器（图中没有画出）。终端1包括底座11和设置于底座的第一摄像结构12和第二摄像结构13。第一摄像结构12包括第一摄像头121和第一支架122。第一支架122的下端同底座连接在一起、第一摄像头121转动连接在第一支架的上端。第二摄像结构13包括第二摄像头131、红外信号接收器和驱动第二摄像头移动的电动控制转盘132。电动控制转盘132设有电源线15。红外信号接收器与红外信号发生器相匹配以使电动控制转盘能够驱动所述第二摄像头跟随红外发生器移动。以上为现有技术。同现有技术的不同之处为：还包括接线端子6。接线端子6包括绝缘体62和导电片61。导电片61设置于绝缘体62表面。导电片61同电源线15电连接在一起。导电片61设有接线孔63。接线孔63贯通接线端子6。接线孔63中穿设有锡套8和导向环7。锡套8位于导向环7和导电片61之间。导向环的内周面71为内端直径小外端直径大的锥面。导向环7和接线孔63之间为过盈配合。导向环7设有弹性的止退针72。止退针72设置于导向环7的内端面。止退针沿导向环的径向的内侧面721和导向环的内周面71位于同一锥面上。绝缘体62通过螺丝14同底座11固接在一起的。参见图2，使用时同电源引入线进行连接的方法为：将电源引入线83从接线孔63远离导电片61的一端插入。然后通过焊锡设备如电烙铁加热焊锡而形成外部焊点82。外部焊点82将电源引入线83和导电片61焊接在一起。焊接过程中的热量经电源引入线83进行传导时被锡套8吸收，锡套8吸收热量而产生熔化，锡套8熔化后形成内部焊点81。内部焊点81将电源引入线8本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种基于物联网技术可拆卸连接接线端子的教学系统，包括终端和设置于笔套内的红外信号发生器，所述终端包括底座和设置于底座的第一摄像结构和第二摄像结构，所述第二摄像结构包括第二摄像头、红外信号接收器和驱动第二摄像头移动的电动控制转盘，所述红外信号接收器与所述红外信号发生器相匹配以使所述电动控制转盘能够驱动所述第二摄像头跟随所述红外发生器移动，其特征在于，还包括接线端子，所述接线端子包括绝缘体和设置于绝缘体表面的导电片，所述导电片设有贯通所述接线端子的接线孔，所述接线孔中穿设有锡套，所述电动控制转盘的电源线同所述导电片连接在一起，所述绝缘体通过螺丝配合螺母同所述底座连接在一起。

【技术特征摘要】
1.一种基于物联网技术可拆卸连接接线端子的教学系统，包括终端和设置于笔套内的红外信号发生器，所述终端包括底座和设置于底座的第一摄像结构和第二摄像结构，所述第二摄像结构包括第二摄像头、红外信号接收器和驱动第二摄像头移动的电动控制转盘，所述红外信号接收器与所述红外信号发生器相匹配以使所述电动控制转盘能够驱动所述第二摄像头跟随所述红外发生器移动，其特征在于，还包括接线端子，所述接线端子包括绝缘体和设置于绝缘体表面的导电片，所述导电片设有贯通所述接线端子的接线孔，所述接线孔中穿设有锡套，所述电动控制转盘的电源线同所述导电片连接在一起，所述绝缘体通过螺丝配合螺母同所述底座连接在一起。2.根据权利要求1所述的基于物联网技术可拆卸连接接线端子的教学系统，其特征在于，所述螺母包...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙握瑜，
申请(专利权)人：安徽商贸职业技术学院，
类型：新型
国别省市：安徽;34