无线智能教学及会议系统技术方案

本申请公开了一种无线智能教学及会议系统，包括：第一终端设备、第二终端设备以及至少一第三终端设备，所述第一终端设备与第二终端设备通信连接，所述第二终端设备与所述至少一第三终端设备通信连接；其中，所述至少一第三终端设备用于将信息发送至第二终端设备，第二终端设备通过COM接口或USB接口与第一终端设备连接。

【技术实现步骤摘要】

本申请属于无线通信设备领域，具体地说，涉及一种无线智能教学及会议系统。
技术介绍
单人对多人进行信息传递的场合在我们的生活中非常常见，教师授课是其中最典型的应用。过去教师了解学生对知识掌握的情况通常用“现场举手”和阶段性考试的方式。现场举手的方式虽然只管但是很不准确；阶段性考试虽然想对准确但是时效性很差。因此，如何提供一种能够实现一对多的教学方案成为亟待解决的问题。
技术实现思路
有鉴于此，本申请所要解决的技术问题是提供了一种无线智能教学及会议系统，可以通过一个第二终端设备实现对多个第三终端设备的连接控制，能够实现一对多的教学方案。为了解决上述技术问题，本申请公开了一种无线智能教学及会议系统，包括：第一终端设备、第二终端设备以及至少一第三终端设备，所述第一终端设备与第二终端设备通信连接，所述第二终端设备与所述至少一第三终端设备通信连接；其中，所述至少一第三终端设备用于将信息发送至第二终端设备，第二终端设备通过COM接口或USB接口与第一终端设备连接。具体的，所述第二终端设备包括第二天线、与所述第二天线电连接的第二射频单元、与所述第二射频单元电连接的第二主控制器、与所述第二主控制器电连接的第二供电单元和与所述第二主控制器电连接的COM接口或USB接口；所述第三终端设备包括第三天线、与所述第三天线电连接的第三射频单元、与所述第三射频单元电连接的第三主控制器、与所述第三主控制器电连接的第三供电单元和与所述第三主控制器电连接的人机接口；所述第二射频单元通过第二天线与第三天线的连接通道与第三射频单元连接。具体的，所述第二终端设备与所述至少一第三终端设备通信连接的方式为无线射频方式。具体的，所述无线射频方式采用的频段为433MHz。具体的，所述无线智能教学及会议系统还包括与所述第三终端设备通信连接的第四终端设备，第三终端设备用于接收第四终端设备发送的信息。具体的，所述第二终端设备为教师使用的设备，所述第三终端设备为学生使用的设备。具体的，所述第二终端设备为会议主持使用的设备，所述第三终端设备为参会人员使用的设备。具体的，所述第二终端设备存储第二终端设备与至少一第三终端设备的连接配置表。与现有技术相比，本申请可以获得包括以下技术效果：1)可以通过一个第二终端设备实现对多个第三终端设备的连接控制，能够实现一对多的教学方案；2)第二终端设备与第一终端设备可直接进行信息交互，尤其在教学场景教师可直接从第一终端设备下载或更新教学信息，方便教学；3)第二终端设备与所述至少一第三终端设备通信连接的方式为无线射频方式，不容易被外部设备远程控制安全防干扰；4)当第三终端设备不在用户身边时，用户可通过第四终端设备将待发送信息传送至第三终端设备，第二终端设备可接收或监控第三终端设备接收的待发送信息。当然，实施本申请的任一产品必不一定需要同时达到以上所述的所有技术效果。附图说明此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：图1是本申请某些实施例提供的一种无线智能教学及会议系统的结构示意图；图2是本申请某些实施例提供的第二终端设备的结构示意图；图3是本申请某些实施例提供的第三终端设备的结构示意图。具体实施方式以下将配合附图及实施例来详细说明本申请的实施方式，藉此对本申请如何应用技术手段来解决技术问题并达成技术功效的实现过程能充分理解并据以实施。请参阅图1，本申请公开了一种无线智能教学及会议系统，包括：第一终端设备10、第二终端设备20以及至少一第三终端设备30，所述第一终端设备10与第二终端设备20通信连接，所述第二终端设备20与所述至少一第三终端设备30通信连接；其中，所述至少一第三终端设备30用于将信息发送至第二终端设备20，第二终端设备20通过COM接口或USB接口与第一终端设备10连接。具体的，请参阅图2和图3，图2所示的所述第二终端设备20包括第二天线205、与所述第二天线205电连接的第二射频单元204、与所述第二射频单元204电连接的第二主控制器203、与所述第二主控制器203电连接的第二供电单元202和与所述第二主控制器203电连接的COM接口或USB接口201；图3所示的所述第三终端设备30包括第三天线305、与所述第三天线305电连接的第三射频单元304、与所述第三射频单元304电连接的第三主控制器303、与所述第三主控制器303电连接的第三供电单元302和与所述第三主控制器303电连接的人机接口201；所述第二射频单元204通过第二天线205与第三天线305的连接通道与第三射频单元304连接。在本实施例中，所述第二主控制器203和第三主控制器303可以为CPU、MCU等具有中小型运算能力的硬件芯片。第二供电单元202和第三供电单元302能够为其他单元提供电力，具体的，第二供电单元202和第三供电单元302可以为现有的电源电路，只要能够实现为其他单元模块提供电力即可。第二射频单元204可以为具体的射频芯片，用于发射频段信号，射频芯片的FR接口与第二天线205连接，射频芯片发射的频段信号通过第二天线205发射出去。第三射频单元304通过第三天线305接收第二天线205发射的频段信号，从而实现与第二射频单元204连接。同理，第三射频单元304可以为具体的射频芯片，用于发射频段信号，射频芯片的FR接口与第三天线305连接。第一终端设备10可以为电脑或服务器，电脑或服务器中可以存储有教学课件、教学视频、教学题库、模拟试卷等教学信息。在本申请实施例，所述第二终端设备、第三终端设备、第四终端设备可以为PC、平板电脑、PC/平板二合一、或智能手机等。第二终端设备20通过COM接口或USB接口与第一终端设备10连接，从而保证该第二终端设备可以和第一终端设备10发生直接的交互，同第一终端设备10进行信息的互换，例如教师可通过第二终端设备20从第一终端设备10上下载或更新教学信息。具体的，所述第二终端设备20存储第二终端设备20与至少一第三终端设备30的连接配置表。所述连接配置表中包括第三终端设备30的显示标识，当第二终端设备20与至少一第三终端设备30连接成功后可使至少一第三终端设备30在第二终端设备20显示，使第二终端设备20的用户能够清楚已经与哪些设备连接，方便接收并跟踪已连接设备的信息。所述连接配置表可具体存储于第二主控制器203中，其实现形式可如下表1所示。表1在某些具体的实施例中，所述第二终端设备20为教师使用的设备，所述第三终端设备30为学生使用的设备。下面结合一应用场景及表1对本申请方案进行说明。教师通过第二终端设备20从第一终端设备10上下载模拟试卷，并将下载后的模拟试卷传送至多个第三终端设备30，例如第三终端设备30-1至30-4。具体的，第二主控制器203控制第二终端设备20从第一终端设备10上下载模拟试卷，然后第二主控制器203通过第二射频单元204将模拟试卷发送至第三射频单元304。学生通过自己持有的第三终端设备30完成作业，并将完成后的作业发送至第二终端设备20。具体的，第三主控制器303接收第三射频单元304传送的模拟试卷，并将该模拟试卷显示在第三终端设备30的显示器上。第三主控制器303接本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种无线智能教学及会议系统，其特征在于，包括：第一终端设备、第二终端设备以及至少一第三终端设备，所述第一终端设备与第二终端设备通信连接，所述第二终端设备与所述至少一第三终端设备通信连接；其中，所述至少一第三终端设备用于将信息发送至第二终端设备，第二终端设备通过COM接口或USB接口与第一终端设备连接。

【技术特征摘要】
1.一种无线智能教学及会议系统，其特征在于，包括：第一终端设备、第二终端设备以及至少一第三终端设备，所述第一终端设备与第二终端设备通信连接，所述第二终端设备与所述至少一第三终端设备通信连接；其中，所述至少一第三终端设备用于将信息发送至第二终端设备，第二终端设备通过COM接口或USB接口与第一终端设备连接。2.根据权利要求1所述的无线智能教学及会议系统，其特征在于，所述第二终端设备包括第二天线、与所述第二天线电连接的第二射频单元、与所述第二射频单元电连接的第二主控制器、与所述第二主控制器电连接的第二供电单元和与所述第二主控制器电连接的COM接口或USB接口；所述第三终端设备包括第三天线、与所述第三天线电连接的第三射频单元、与所述第三射频单元电连接的第三主控制器、与所述第三主控制器电连接的第三供电单元和与所述第三主控制器电连接的人机接口；所述第二射频单元通过第二天线与第三天线的连接通道与第三射频单元连...

【专利技术属性】
技术研发人员：毕晓麟，
申请(专利权)人：上海黄龙物联网科技有限公司，
类型：新型
国别省市：上海;31