【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种实验实训教学系统，特别涉及一种将智能手机等终端设备加入到系统中的移动式实验实训教学播放系统。
技术介绍
现在实验实训教学中，由于受到实验场地、设备、安全性、学生人数等条件的限制，使得学生不得不围在教师身边观看示范操作。这即不方便教师操作，也不便于学生学习，同时会带来安全隐患。另外，由于没有记录实验实训的教学过程，学生在课后进行复习或是自主学习就会有较大困难。
技术实现思路
本专利技术针对上述现有技术中存在的问题，提供了一种移动式实验实训教学播放系统，解决了现有技术中观看操作不便、教学过程无法记录的问题。本专利技术的技术方案如下：移动式实验实训教学播放系统，包括显示器、信号无线传输器、电源模块、移动终端及移动支架，显示器设置在移动支架上，显示器通过信号无线传输器连接移动终端；电源模块给显示器和信号无线传输器提供电源；所述的移动支架包括底座、升降杆、支撑板、固定板及悬挂板，底座的下方设有滚轮，底座的上方固定升降杆，升降杆的下部设置支撑板，升降杆的上部设置固定板，悬挂板设置在固定板上。所述的显示器为电视机或投影仪。所述的显示器优选为型号Skyworth55x5电视机。所述的显示器加装摄像头。所述的信号无线传输器为型号ptv—wifi无线传输同屏器。所述的移动终端为手机或电脑。所述的升降杆为两个，升降杆为伸缩式套管。所述的电源模块设有无线遥控电源开关，无线遥控电源开关型号为HT-6220KG。本专利技术的优点效果如下：1、方便快捷地连接笔记本电脑、手机或平板电脑；2、通过移动支架，能适应多种场合、场地，便于移动，不需安装；3、加装摄像头，可以将老师...
【技术保护点】
移动式实验实训教学播放系统，其特征在于包括显示器、信号无线传输器、电源模块、移动终端及移动支架，显示器设置在移动支架上，显示器通过信号无线传输器连接移动终端；电源模块给显示器和信号无线传输器提供电源；所述的移动支架包括底座、升降杆、支撑板、固定板及悬挂板，底座的下方设有滚轮，底座的上方固定升降杆，升降杆的下部设置支撑板，升降杆的上部设置固定板，悬挂板设置在固定板上。
【技术特征摘要】
1.移动式实验实训教学播放系统，其特征在于包括显示器、信号无线传输器、电源模块、移动终端及移动支架，显示器设置在移动支架上，显示器通过信号无线传输器连接移动终端；电源模块给显示器和信号无线传输器提供电源；所述的移动支架包括底座、升降杆、支撑板、固定板及悬挂板，底座的下方设有滚轮，底座的上方固定升降杆，升降杆的下部设置支撑板，升降杆的上部设置固定板，悬挂板设置在固定板上。2.根据权利要求1所述的移动式实验实训教学播放系统，其特征在于所述的显示器为电视机或投影仪。3.根据权利要求1所述的移动式实验实训教学播放系统，其特征在于所述的显示器优选为型号Skywor...
【专利技术属性】
技术研发人员：王爱平，闫会昌，史峰，王永红，梁晨，彭雪鹏，赵娜，
申请(专利权)人：抚顺职业技术学院，
类型：发明
国别省市：辽宁;21
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。