一种不需盖玻片可直接用于制片的教学载玻片的应用方法技术

本发明专利技术公开了一种不需盖玻片可直接用于制片的教学载玻片，包括载玻片本体和分别与载玻片本体两端连接的两块延伸板，所述延伸板倾斜设置，且延伸板上设有开孔，所述载玻片本体的中间位置设有添加槽，载玻片本体的底部设有与添加槽相连通的放置槽，且载玻片本体靠近添加槽的一侧外壁上设有凹槽，所述凹槽的两侧内壁上均设有凸柱，且凹槽内设有位于添加槽与放置槽之间的玻璃滑块，所述玻璃滑块延伸至凹槽的外侧，玻璃滑块上设有卡槽。本发明专利技术方便拿取，延伸板上的开孔能够与手指贴合，可避免载玻片滑脱，本载玻片使用方法简单，操作方便，无需盖玻片即可避免样片或样液溢出，能够保护物镜，节省了实验时间，具有极强的实用性。

A can be directly used for the production of teaching slides without glasses

The invention discloses a production can be directly used for teaching slides without coverslip, including slide body and respectively two plate is connected with the slide block extends to both ends of the main body, the extension plate is inclined, and the extension board is provided with a hole, the slide body of the middle position is provided with a feeding groove, placing groove slide body is arranged at the bottom and add groove communicated, and the slide body near the outer wall side adding groove is provided with a groove, both sides of the inner wall of the groove is provided with a convex column, and arranged inside the glass slide block is arranged in the groove and add placing groove between the outer side of the glass slide extends to the groove the glass is arranged on the slide block slot. The invention is convenient to take, the extension of perforated board can fit with finger, can avoid the slide slip, the slide method is simple and convenient operation, avoid the sample or sample liquid overflow without coverslip can, can protect the objective, save the experimental time, with strong practicability.

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及实验器材
，尤其涉及一种不需盖玻片可直接用于制片的教学载玻片。
技术介绍
在进行实验及生物样片观测使通常会用到显微镜、载玻片和盖玻片，载玻片是在实验时用来放置实验材料的玻璃片，呈长方形，较厚，透光性较好，盖玻片是盖在材料上，避免液体和物镜相接触，以免污染物镜，呈正方形，较薄，透光性较好，但在实验操作中，学生常常会忘记在载玻片上放置盖玻片或者由于为了节省时间而不盖盖玻片，这往往会导致显微镜的物镜被污染，因此需要一种不需盖玻片可直接用于实验制片的载玻片。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种不需盖玻片可直接用于制片的教学载玻片。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种不需盖玻片可直接用于制片的教学载玻片，包括载玻片本体和分别与载玻片本体两端连接的两块延伸板，所述延伸板倾斜设置，且延伸板上设有开孔，所述载玻片本体的中间位置设有添加槽，载玻片本体的底部设有与添加槽相连通的放置槽，且载玻片本体靠近添加槽的一侧外壁上设有凹槽，所述凹槽的两侧内壁上均设有凸柱，且凹槽内设有位于添加槽与放置槽之间的玻璃滑块，所述玻璃滑块延伸至凹槽的外侧，玻璃滑块上设有卡槽，且玻璃滑块的两侧外壁上均设有滑槽，且滑槽的内壁与凸柱滑动连接。优选的，所述玻璃滑块与放置槽之间设有密封圈。优选的，所述延伸板的底部和顶部外壁上均设有橡胶涂层，且橡胶涂层上设有防滑螺纹。优选的，所述延伸板与水平面的夹角为十五至三十度。本专利技术的有益效果为：1、延伸板与水平面之间设有十五至三十度的夹角，方便拿取载玻片，且延伸板上设有开孔，开孔与手指相贴合，可避免载玻片滑脱；2、放置槽内可放置样片或样液，玻璃滑片的使用方法简单，操作方便，且玻璃滑块与放置槽之间设有密封圈可避免样片或样液溢出，能够保护物镜。本专利技术方便拿取，延伸板上的开孔能够与手指贴合，可避免载玻片滑脱，本载玻片使用方法简单，操作方便，无需盖玻片即可避免样片或样液溢出，能够保护物镜，节省了实验时间，具有极强的实用性。附图说明图1为本专利技术提出的一种不需盖玻片可直接用于制片的教学载玻片的部分结构放大图；图2为本专利技术提出的一种不需盖玻片可直接用于制片的教学载玻片的主视图。图中：1载玻片本体、2延伸板、3开孔、4添加槽、5凹槽、6玻璃滑块、7凸柱、8滑槽、9卡槽、10放置槽。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-2，一种不需盖玻片可直接用于制片的教学载玻片，包括载玻片本体1和分别与载玻片本体1两端连接的两块延伸板2，延伸板2倾斜设置，且延伸板2上设有开孔3，载玻片本体1的中间位置设有添加槽4，载玻片本体1的底部设有与添加槽4相连通的放置槽10，且载玻片本体1靠近添加槽4的一侧外壁上设有凹槽5，凹槽5的两侧内壁上均设有凸柱7，且凹槽5内设有位于添加槽4与放置槽10之间的玻璃滑块6，玻璃滑块6延伸至凹槽5的外侧，玻璃滑块6上设有卡槽9，且玻璃滑块6的两侧外壁上均设有滑槽8，且滑槽8的内壁与凸柱7滑动连接。本专利技术，玻璃滑块6与放置槽10之间设有密封圈，延伸板2的底部和顶部外壁上均设有橡胶涂层，且橡胶涂层上设有防滑螺纹，延伸板2与水平面的夹角为十五至三十度，延伸板2与水平面之间设有十五至三十度的夹角，方便拿取载玻片，且延伸板2上设有开孔3，开孔3与手指相贴合，可避免载玻片滑脱，放置槽10内可放置样片或样液，玻璃滑片6的使用方法简单，操作方便，且玻璃滑块6与放置槽10之间设有密封圈可避免样片或样液溢出，能够保护物镜。应用方法：使用时，抽取出玻璃滑片6，将样液通过添加槽4添加入放置槽10内，向内侧推动玻璃滑片6，并清理玻璃滑片6的上表面，取用载玻片时，使用手指拿捏住开孔3即可。以上所述，仅为本专利技术较佳的具体实施方式，但本专利技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本专利技术揭露的技术范围内，根据本专利技术的技术方案及其专利技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种不需盖玻片可直接用于制片的教学载玻片，包括载玻片本体（1）和分别与载玻片本体（1）两端连接的两块延伸板（2），其特征在于，所述延伸板（2）倾斜设置，且延伸板（2）上设有开孔（3），所述载玻片本体（1）的中间位置设有添加槽（4），且载玻片本体（1）靠近添加槽（4）的一侧外壁上设有凹槽（5），所述凹槽（5）的两侧内壁上均设有凸柱（7），且凹槽（5）内设有玻璃滑块（6），所述玻璃滑块（6）延伸至凹槽（5）的外侧，玻璃滑块（6）上设有卡槽（9），且玻璃滑块（6）的两侧外壁上均设有与凸柱（7）配合的滑槽（8），所述载玻片本体（1）的底部设有位于玻璃滑块（6）下方且与玻璃滑块（6）滑动连接的放置槽（10）。

【技术特征摘要】
1.一种不需盖玻片可直接用于制片的教学载玻片，包括载玻片本体（1）和分别与载玻片本体（1）两端连接的两块延伸板（2），其特征在于，所述延伸板（2）倾斜设置，且延伸板（2）上设有开孔（3），所述载玻片本体（1）的中间位置设有添加槽（4），且载玻片本体（1）靠近添加槽（4）的一侧外壁上设有凹槽（5），所述凹槽（5）的两侧内壁上均设有凸柱（7），且凹槽（5）内设有玻璃滑块（6），所述玻璃滑块（6）延伸至凹槽（5）的外侧，玻璃滑块（6）上设有卡槽（9），且玻璃滑块（6）的两侧外壁上均设有与凸柱（7）配合的滑槽（...

【专利技术属性】
技术研发人员：汪永辉，
申请(专利权)人：芜湖市科源教学设备有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34