一种新型多功能计算机硬件教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种新型多功能计算机硬件教学装置，包括底轮，外壳体，内壳体，调节孔，调节螺栓，展示装置和门，所述的底轮安装在外壳体的底端；所述的内壳体安装在外壳体的内部；所述的调节孔安装在调节螺栓的下方；所述的展示装置安装在内壳体的上部；所述的门安装在内壳体的前后两面上。本实用新型专利技术的展示灯、L形展示板、内壳体和调节螺栓的设置，有利于方便夜间更好的使用，提高照明效果，降低维护成本，有利于调节外壳体和内壳体之间的高度，使得内壳体缩回到外壳体的里面，使得携带方便，延长使用寿命。

Novel multifunctional computer hardware teaching device

The utility model provides a new multi-functional teaching computer hardware device, which comprises a bottom wheel shell, inner shell, an adjusting hole, the adjusting bolt, the display device and a door, wherein the bottom wheel is mounted on the bottom of the shell body; the internal shell which is installed on the shell body; the regulating holes the installation at the bottom of the adjusting bolt; the upper part of the displaying device installed inside the shell; and the two sides of the door is installed on the inner shell. Show the lamp, the utility model of L shaped display board, the inner shell and the adjusting bolt is set up, which facilitates the use of a better night, improve the lighting effect, reduce maintenance costs, is conducive to the adjustment between the outer shell and the inner shell height, the inner shell retracted into the casing inside, the convenient carrying, prolong service life.

【技术实现步骤摘要】

本技术属于计算机教学领域，尤其涉及一种新型多功能计算机硬件教学装置。
技术介绍
计算机硬件知识不但是计算机其他专业课程的基础和前提，对于计算机组装与维护等方面也具有极高的实用性。由于计算机硬件安装强调的是动手能力，单纯依靠课堂书本知识不但无法培养学生的实践操作能力，而且架空的知识体系难以理解，且容易遗忘。故对于计算机硬件知识的教学而言，其重要环节就是理论与实际的结合。然而在现代高校的计算机硬件知识教学中，由于缺乏针对性的计算机硬件教具，故一般使用普通电脑主机进行演示和模拟。但是现有的计算机硬件教学装置存在着不能伸缩，移动不灵活，不方便直接观察，功能单一和使用不方便的问题。因此， 专利技术一种新型多功能计算机硬件教学装置显得非常必要。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供一种新型多功能计算机硬件教学装置，以解决现有的计算机硬件教学装置存在的不能伸缩，移动不灵活，不方便直接观察，功能单一和使用不方便的问题，一种新型多功能计算机硬件教学装置，包括底轮，外壳体，内壳体，调节孔，调节螺栓，展示装置和门，所述的底轮安装在外壳体的底端；所述的内壳体安装在外壳体的内部；所述的调节孔安装在调节螺栓的下方；所述的展示装置安装在内壳体的上部；所述的门安装在内壳体的前后两面上。本技术还采取如下措施：所述的展示装置包括开关，握把，横支架，电源，展示灯，L形展示板，导线和转动轴，所述的开关设置在电源的左上方，所述的握把安装在横支架的右上方，所述的展示灯通过导线安装在转动轴的两侧，L形展示板的上部；所述的L形展示板安装在转动轴的左右两端。所述的展示灯具体采用LED灯，所述的照明灯设置有6到12个，有利于方便夜间更好的使用，提高照明效果，降低维护成本，提高工作效率。所述的L形展示板具体采用L形的松木板，有利于环保，提高承载能力，提高使用效率。所述的外壳体和内壳体具体采用亚克力透明塑料筒，有利于方便人们直接的观察，提高设备工作的稳定性，降低维护成本。所述的调节螺栓具体采用不锈钢材料锁紧螺栓，所述的调节螺栓具体设置有2个，通过和调节孔的配合，有利于调节外壳体和内壳体之间的高度，使得内壳体缩回到外壳体的里面，使得携带方便。与现有技术相比，本技术的有益效果为：本技术具有的优点和积极效果是：由于本技术的展示灯、L形展示板、内壳体和调节螺栓的设置，有利于方便夜间更好的使用，提高照明效果，降低维护成本，有利于调节外壳体和内壳体之间的高度，使得内壳体缩回到外壳体的里面，使得携带方便，延长使用寿命。附图说明图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的展示装置的结构示意图。图中： 1-底轮，2-外壳体，3-内壳体，4-调节孔，5-调节螺栓，6-展示装置，61-开关，62-握把，63-横支架，64-电源，65-展示灯，66-L形展示板，67-导线，68-转动轴，7-门。具体实施方式以下结合附图对本技术做进一步描述：实施例：如附图1和附图2所示本技术为解决公知技术中存在的技术问题所采取的技术方案是：一种新型多功能计算机硬件教学装置，包括底轮1，外壳体2，内壳体3，调节孔4，调节螺栓5，展示装置6，门7，所述的底轮1安装在外壳体2的底端；所述的内壳体3安装在外壳体2的内部；所述的调节孔4安装在调节螺栓5的下方；所述的展示装置6安装在内壳体3的上部；所述的门7安装在内壳体3的前后两面上；所述的展示装置6包括开关61，握把62，横支架63，电源64，展示灯65，L形展示板66，导线67和转动轴68，所述的开关61设置在电源64的左上方，所述的握把62安装在横支架63的右上方，所述的展示灯65通过导线67安装在转动轴68的两侧，L形展示板66的上部；所述的L形展示板66安装在转动轴68的左右两端。本技术还采取如下措施：所述的展示灯65具体采用LED灯，所述的照明灯65设置有6到12个，有利于方便夜间更好的使用，提高照明效果，降低维护成本，提高工作效率。所述的L形展示板66具体采用L形的松木板，有利于环保，提高承载能力，提高使用效率。所述的外壳体2和内壳体3具体采用亚克力透明塑料筒，有利于方便人们直接的观察，提高设备工作的稳定性，降低维护成本。所述的调节螺栓5具体采用不锈钢材料锁紧螺栓，所述的调节螺栓5具体设置有2个，通过和调节孔4的配合，有利于调节外壳体2和内壳体3之间的高度，使得内壳体3缩回到外壳体2的里面，使得携带方便。工作原理本技术，通过开关61和电源64，可以把展示灯65打开方便学生在夜间更好的观看，增加工作效率，所述的调节螺栓5具体采用不锈钢材料锁紧螺栓，所述的调节螺栓5具体设置有2个，通过和调节孔4的配合，有利于调节外壳体2和内壳体3之间的高度，使得内壳体3缩回到外壳体2的里面，使得携带方便。利用本技术所述的技术方案，或本领域的技术人员在本技术技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型多功能计算机硬件教学装置，其特征在于，该新型计算机硬件教学装置，包括底轮（1），外壳体（2），内壳体（3），调节孔（4），调节螺栓（5），展示装置（6），门（7），所述的底轮（1）安装在外壳体（2）的底端；所述的内壳体（3）装在外壳体（2）的内部；所述的调节孔（4）安装在外壳体（2）两侧壁上；所述的展示装置（6）安装在内壳体（3）的上部；所述的门（7）安装在内壳体（3）的前后两面上。

【技术特征摘要】
1.一种新型多功能计算机硬件教学装置，其特征在于，该新型计算机硬件教学装置，包括底轮（1），外壳体（2），内壳体（3），调节孔（4），调节螺栓（5），展示装置（6），门（7），所述的底轮（1）安装在外壳体（2）的底端；所述的内壳体（3）装在外壳体（2）的内部；所述的调节孔（4）安装在外壳体（2）两侧壁上；所述的展示装置（6）安装在内壳体（3）的上部；所述的门（7）安装在内壳体（3）的前后两面上。2.如权利要求1所述的新型多功能计算机硬件教学装置，其特征在于，所述的展示装置（6）包括开关（61），握把（62），横支架（63），电源(64），展示灯（65），L形展示板（66），导线（67）和转动轴（68），所述的开关（61）设...

【专利技术属性】
技术研发人员：杜向阳，
申请(专利权)人：天津唐朝客科技有限公司，
类型：新型
国别省市：天津;12