【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学领域,特别是一种用于DIY创客教学的停车场教具。
技术介绍
现在的创客教育或者数字化教育,多是针对有一定技术基础及技术技能的中学及高校学生学习使用,对于初级的小学阶段的教育较少;同时,纯粹的专业技能知识介绍对于该类群体的推广只会带来适得其反的效果,因此很有必要提供一种紧密贴近生活又不同于生活中已有的事物的教学仪器供该类人群使用,使其掌握专业知识的同时,又能对其产生浓厚的兴趣。
技术实现思路
为了解决上述现有技术中存在的不足,本技术提供一种用于DIY创客教学的停车场教具的设计方案。一种用于DIY创客教学的停车场教具,包括箱体、箱盖,以及设置在箱体上用于支撑箱体与箱盖的四根支撑杆,在所述箱体内设置有电子控制箱、LED显示屏、停车场入口、停车场出口、车辆停放区;所述电子控制箱与LED显示屏连接;在所述车辆停放区上设置有若干个停车位,所述每个停车位上均设置有车位光线传感器以及LED指示灯,所述每个车位光线传感器、LED指示灯均与所述电子控制箱通讯连接;在所述停车场入口处设置有入口道闸系统,在所述停车场出口处设置有出口道闸系统,所述入口道闸系统、出口道闸系统均设置有道闸电机以及道闸光线传感器。优选的,所述LED显示屏安装在箱体靠近所述箱盖的立面上,用于显示停
车的总时长。优选的,所述电子控制箱采用型号为STC12C5A32S2的8051单片机。综上所述,本技术具有以下有益效果:本技术通过简单的材料将智能停车场场景再现,通过对功能控制部分的DIY设计,锻炼学生的程序设计能力,同时通过趣味性的应用设计,方便扩展成其他应用,大大激发学生的创新创意热 ...
【技术保护点】
一种用于DIY创客教学的停车场教具,包括箱体、箱盖,以及设置在箱体上用于支撑箱体与箱盖的四根支撑杆,其特征在于,在所述箱体内设置有电子控制箱、LED显示屏、停车场入口、停车场出口、车辆停放区;所述电子控制箱与LED显示屏连接;在所述车辆停放区上设置有若干个停车位,所述每个停车位上均设置有车位光线传感器以及LED指示灯,所述每个车位光线传感器、LED指示灯均与所述电子控制箱通讯连接;在所述停车场入口处设置有入口道闸系统,在所述停车场出口处设置有出口道闸系统,所述入口道闸系统、出口道闸系统均设置有道闸电机以及道闸光线传感器。
【技术特征摘要】
1.一种用于DIY创客教学的停车场教具,包括箱体、箱盖,以及设置在箱体上用于支撑箱体与箱盖的四根支撑杆,其特征在于,在所述箱体内设置有电子控制箱、LED显示屏、停车场入口、停车场出口、车辆停放区;所述电子控制箱与LED显示屏连接;在所述车辆停放区上设置有若干个停车位,所述每个停车位上均设置有车位光线传感器以及LED指示灯,所述每个车位光线传感器、LED指示灯均与所述电子控制箱通讯连接;在所述停车场入口处...
【专利技术属性】
技术研发人员:余翀,胡卫清,王正科,吴文杰,周善斌,张凯华,蒋朝晖,
申请(专利权)人:深圳盛思科教文化有限公司,
类型:新型
国别省市:广东;44
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