一种多功能课桌制造技术

本发明专利技术公开了一种多功能课桌，包括滚轮、支撑架、抽屉、水杯筒、挂钩和卷纸筒；所述滚轮设置在支撑架底端，并且与支撑架底端固定连接；所述挂钩固定在抽屉一侧；所述抽屉设置在支撑架上端；所述水杯筒和卷纸筒设置在抽屉左端；该新型学生课桌，在抽屉上设置有卷纸筒何水杯筒，使用时，可以将水杯和卷纸直接反正该其中即可，避免了放在桌面上的水杯和卷纸的不小心掉落的情况；整体结构简单，实用性强，适合推广使用。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及学生用品应用
，尤其是一种多功能课桌。
技术介绍
课桌，是学校学生学习必备的工具。课桌，是学校中供学生学习的桌子，桌子设计的好坏直接影响到学生的学习效率；现有的课桌抽屉上没有可以直接放置卷纸和水杯的结构，在学生进行学习时，卷纸和水杯不慎掉落在地面容易弄脏，如果是玻璃水杯，那么水杯就会破碎；现有的课桌底端一般没有转动轮，在进行调位时，搬动桌子不便。
技术实现思路
现有技术不能满足人们的需要，为弥补现有技术的不足，本专利技术旨在提供一种多功能课桌。为实现该技术目的，本专利技术的方案是：一种多功能课桌，包括滚轮、支撑架、抽屉、水杯筒、挂钩和卷纸筒；所述滚轮设置在支撑架底端，并且与支撑架底端固定连接；所述挂钩固定在抽屉一侧；所述抽屉设置在支撑架上端；所述水杯筒和卷纸筒设置在抽屉左端。作为本专利技术的进一步技术方案：所述滚轮在支撑架各设置有一个。作为本专利技术的优化方案：所述水杯筒和卷纸筒为开设在抽屉右端内空腔结构。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：该新型学生课桌，在抽
屉上设置有卷纸筒何水杯筒，使用时，可以将水杯和卷纸直接反正该其中即可，避免了放在桌面上的水杯和卷纸的不小心掉落的情况；整体结构简单，实用性强，适合推广使用。附图说明图1为本专利技术的整体结构示意图；其中：滚轮1；支撑架2；抽屉3；水杯筒4；挂钩5；卷纸筒6。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1，本专利技术实施例中，一种多功能课桌，包括滚轮1、支撑架2、抽屉3、水杯筒4、挂钩5和卷纸筒6；所述滚轮1设置在支撑架2底端，并且与支撑架2底端固定连接；所述挂钩5固定在抽屉3一侧；所述抽屉3设置在支撑架2上端；所述水杯筒4和卷纸筒6设置在抽屉3左端。作为本专利技术的进一步技术方案：所述滚轮1在支撑架2各设置有一个。作为本专利技术的优化方案：所述水杯筒4和卷纸筒6为开设在抽屉3右端内空腔结构。本专利技术在制作时：在抽屉面板上开设有卷纸筒和水杯筒以及挂
钩，使用时，将水杯和卷纸直接放置在水杯筒和卷纸筒内，将书包或者袋子挂在挂钩上即可。对于本领域技术人员而言，显然本专利技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本专利技术的精神或基本特征的情况下，能够以其它的具体形式实现本专利技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本专利技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本专利技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。以上所述，仅为本专利技术的较佳实施例，并不用以限制本专利技术，凡是依据本专利技术的技术实质对以上实施例所作的任何细微修改、等同替换和改进，均应包含在本专利技术技术方案的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能课桌，包括滚轮(1)、支撑架(2)、抽屉(3)、水杯筒(4)、挂钩(5)和卷纸筒(6)；其特征在于：所述滚轮(1)设置在支撑架(2)底端，并且与支撑架(2)底端固定连接；所述挂钩(5)固定在抽屉(3)一侧；所述抽屉(3)设置在支撑架(2)上端；所述水杯筒(4)和卷纸筒(6)设置在抽屉(3)左端。

【技术特征摘要】
1.一种多功能课桌，包括滚轮(1)、支撑架(2)、抽屉(3)、水杯筒(4)、挂钩(5)和卷纸筒(6)；其特征在于：所述滚轮(1)设置在支撑架(2)底端，并且与支撑架(2)底端固定连接；所述挂钩(5)固定在抽屉(3)一侧；所述抽屉(3)设置在支撑架(2)上端；所...

【专利技术属性】
技术研发人员：王丁巧，
申请(专利权)人：王丁巧，
类型：发明
国别省市：重庆;50