本发明专利技术公开了一种音乐教学用玻璃镜的多功能支架装置。由镜架仰角调节装置-1、镜子高度调节装置-2、横向角度调整装置-3、化妆放大镜横向移动装置-4、电子设备固定装置-5、镜子固定基础支架-6、调整基础支架-7、橡胶垫-8、套筒结构-9、小套筒结构-10等构成。本发明专利技术根据力学和机械原理，运用本发明专利技术实现对于音乐教学中的学生表情进行自我观赏和调节，以及在教学中的表演形态进行记录，形成对音乐教学中的玻璃镜支撑，固定，保护，调节等功能。本发明专利技术结构简单，调整方便，功能丰富，方便教学，具有很好的应用价值。
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种音乐教学用玻璃镜的多功能支架装置，属于教学器具类。
技术介绍
在音乐课的教学中，经常使用玻璃镜来帮助学生调整和观看自己的演唱状态。音乐教室使用这样的玻璃镜的数量很大。但受教室空间的限制，很多镜子只具有简单的基本显示功能，支架也比较固定，无法实现多功能的调节。为了音乐课教学的表演效果的观察和形态修正，保证较好的教学效果，本装置实现了仰角、横向、高低等调节功能，同时具有化妆放大镜横向移动、电子设备固定等功能，利用化妆放大镜横向移动装置_4，抽出固定在其装置上的化妆放大镜，根据表演效果需要，学生可以进行表演前化妆或进行表演中的补妆，或对化妆效果进行放大检查，可以帮助完成化妆、补妆、检查等功能;根据课程教学中视频和照相需要，在电子设备固定装置-5上安装固定电子器材，实现视频摄录和照相功能，方便教学中资料留存及进行信息化编辑。
技术实现思路
本专利技术根据力学和机械原理，运用本专利技术实现对于音乐教学中的学生表情进行自我观赏和调节，以及在教学中的表演形态进行记录，形成对音乐教学中的玻璃镜支撑，固定，保护，调节等功能。为实现上述目的，本专利技术采用如下技术方案: 根据教室的空间、在音乐课程中学生所站立的位置，本装置可以根据镜架仰角调节装置-1、镜子高度调节装置-2、横向角度调整装置-3进行调整;镜架仰角调节装置-1采用套筒结构，利用橡胶垫-8、套筒结构-9、调整基础支架-7，完成仰角调整功能，同时具有稳定固定功能;镜子高度调节装置-2，采用螺纹螺杆结构实现高度调节功能;横向角度调整装置-3，采用推理轴承结构，完成横向角度调整功能;化妆放大镜横向移动装置-4，采用小套筒结构-10，套筒内使用橡胶材料，形成小套筒紧密配合效果，利用化妆放大镜横向移动装置-4，抽出固定在其装置上的化妆放大镜，根据表演效果需要，学生可以进行表演前化妆或进行表演中的补妆，或对化妆效果进行放大检查，可以帮助完成化妆、补妆、检查等功能;根据课程教学中视频和照相需要，在电子设备固定装置-5上安装固定电子器材，实现视频摄录和照相功能，方便教学中资料留存及进行信息化编辑;调整基础支架-7作为镜架仰角调节装置-1、镜子高度调节装置-2、横向角度调整装置-3的结构基础。本专利技术的特点以及产生的有益效果是: 本专利技术根据力学和机械原理，运用本专利技术实现对于音乐教学中的学生表情进行自我观赏和调节，以及在教学中的表演形态进行记录，形成对音乐教学中的玻璃镜支撑，固定，保护，调节等功能。本专利技术结构简单，调整方便，功能丰富，方便教学，具有很好的应用价值。【附图说明】图1.一种音乐教学用玻璃镜的多功能支架装置示意图。【具体实施方式】下面结合附图与实施例对本专利技术做进一步说明。需要说明的是，本实施例是描述性的，而不是限定性的，不以此实施例限定本专利技术的保护范围。图1中，本专利技术的工艺过程为: I)本专利技术根据力学和机械原理，运用本专利技术实现对于音乐教学中的学生表情进行自我观赏和调节，以及在教学中的表演形态进行记录，形成对音乐教学中的玻璃镜支撑，固定，保护，调节等功能。2)本专利技术根据教室的空间、在音乐课程中学生所站立的位置，本装置可以根据镜架仰角调节装置-1、镜子高度调节装置-2、横向角度调整装置-3进行调整。3)本专利技术的镜架仰角调节装置-1采用套筒结构，利用橡胶垫-8、套筒结构-9、调整基础支架-7，完成仰角调整功能，同时具有稳定固定功能； 4)本专利技术的镜子高度调节装置_2，采用螺纹螺杆结构实现高度调节功能； 5)横向角度调整装置-3，采用推理轴承结构，完成横向角度调整功能； 6)本专利技术的化妆放大镜横向移动装置_4，采用小套筒结构-10，套筒内使用橡胶材料，形成小套筒紧密配合效果，利用化妆放大镜横向移动装置-4，抽出固定在其装置上的化妆放大镜，根据表演效果需要，学生可以进行表演前化妆或进行表演中的补妆，或对化妆效果进行放大检查，可以帮助完成化妆、补妆、检查等功能； 7)根据课程教学中视频和照相需要，在电子设备固定装置-5上安装固定电子器材，实现视频摄录和照相功能，方便教学中资料留存及进行信息化编辑； 8)调整基础支架-7作为镜架仰角调节装置-1、镜子高度调节装置-2、横向角度调整装置-3的结构基础。图1中，本专利技术的装置构成为:镜架仰角调节装置-1、镜子高度调节装置-2、横向角度调整装置-3、化妆放大镜横向移动装置-4、电子设备固定装置-5、镜子固定基础支架-6、调整基础支架-7、橡胶垫-8、套筒结构-9、小套筒结构-10等，完成本专利技术对于音乐教学中的玻璃镜支撑、固定，、保护、调节等多种功能。【主权项】1.一种音乐教学用玻璃镜的多功能支架装置包括镜架仰角调节装置-1、镜子高度调节装置-2、横向角度调整装置-3、化妆放大镜横向移动装置-4、电子设备固定装置-5、镜子固定基础支架-6、调整基础支架-7、橡胶垫-8、套筒结构-9、小套筒结构-10等构成。2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用玻璃镜的多功能支架装置，其特征在于所述镜架仰角调节装置-1，具有一定0-90°的调整范围，满足教学中环境采光要求，以及满足教学中观察表演状态的习惯要求，以获得较佳观察效果。3.根据权利要求2所述的镜架仰角调节装置-1，其特征在于所述的镜架仰角调节装置-1采用套筒结构，利用橡胶垫-8、套筒结构-9、调整基础支架-7，完成仰角调整功能，同时具有稳定固定功能。4.根据权利要求1所述的一种音乐教学用玻璃镜的多功能支架装置，其特征在于所述镜子高度调节装置-2，在高度调节过程中可以同时调节镜架仰角、横向角度，调节方便，满足所需视角效果。5.根据权利要求1所述的一种音乐教学用玻璃镜的多功能支架装置，其特征在于所述化妆放大镜横向移动装置-4，采用小套筒结构-10，套筒内使用橡胶材料，形成小套筒紧密配合效果，具有横向位置移动、前后仰角角度、某一位置固定等功能，帮助完成学生化妆、补妆、细部化妆效果检查等功能。6.根据权利要求1所述的一种音乐教学用玻璃镜的多功能支架装置，其特征在于所述的电子设备固定装置-5，可以提供照相、摄录等电子器材固定装置，满足信息化采录基本要求。【专利摘要】本专利技术公开了一种音乐教学用玻璃镜的多功能支架装置。由镜架仰角调节装置-1、镜子高度调节装置-2、横向角度调整装置-3、化妆放大镜横向移动装置-4、电子设备固定装置-5、镜子固定基础支架-6、调整基础支架-7、橡胶垫-8、套筒结构-9、小套筒结构-10等构成。本专利技术根据力学和机械原理，运用本专利技术实现对于音乐教学中的学生表情进行自我观赏和调节，以及在教学中的表演形态进行记录，形成对音乐教学中的玻璃镜支撑，固定，保护，调节等功能。本专利技术结构简单，调整方便，功能丰富，方便教学，具有很好的应用价值。【IPC分类】G09B15/00【公开号】CN105528936【申请号】CN201610030447【专利技术人】侯延爽, 王帅印 【申请人】济南大学【公开日】2016年4月27日【申请日】2016年1月18日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种音乐教学用玻璃镜的多功能支架装置包括镜架仰角调节装置‑1、镜子高度调节装置‑2、横向角度调整装置‑3、化妆放大镜横向移动装置‑4、电子设备固定装置‑5、镜子固定基础支架‑6、调整基础支架‑7、橡胶垫‑8、套筒结构‑9、小套筒结构‑10等构成。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：侯延爽，王帅印，
申请(专利权)人：济南大学，
类型：发明
国别省市：山东;37
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