数控维修实训台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数控维修实训台。下柜内设置有物品放置区和总电源开关带漏电保护装置，下柜的台面上方并列设置有总控制开关和故障开关控制门，总控制开关上方依次设置有模拟刀架控制单元、自动刀架控制单元、开关控制区和变频器单元；故障开关控制门上方设置有数控系统控制区、I/O控制单元和强电元器件安装区，数控系统控制区与自动刀架控制单元之间还设置有伺服驱动单元，伺服驱动单元顶部设置有数控车控制电路图。本实用新型专利技术可方便的进行数学演示，教学直观，通过综合实验学习，可提高学生理论联系实际和综合动手能力。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及数控
，具体涉及数控维修实训台。
技术介绍
近年来，随着数控技术的广泛应用，学校越来越注重培养生产、技术服务等岗位需求的实用型、技能型专门人才，进一步提高学生的动手能力和分析解决问题的能力，全面学习掌握数控系统的控制原理、数控编程、电气设计方法及安装调试与维修。但是，大多数高校面临缺乏此类的数控培训设备。因此，需要设计一种方便学生操作的数控维修实训台。
技术实现思路
为解决上述问题，本技术提供了数控维修实训台，学生可以实现在线测量排故，也可以实现断电测量进行排故，提高学生解决问题的能力；可方便的进行数学演示，教学直观，通过综合实验学习，可提高学生理论联系实际和综合动手能力。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为:数控维修实训台，包括变频器单元、开关控制区、自动刀架控制单元、模拟刀架控制单元、总控制开关、数控车控制电路图、强电元器件安装区、I/O控制单元、数控系统控制区、伺服驱动单元、故障开关控制门和下柜，下柜内设置有物品放置区和总电源开关带漏电保护装置，下柜的台面上方并列设置有总控制开关和故障开关控制门，总控制开关上方依次设置有模拟刀架控制单元、自动刀架控制单元、开关控制区和变频器单元；故障开关控制门上方设置有数控系统控制区、I/O控制单元和强电元器件安装区，数控系统控制区与自动刀架控制单元之间还设置有伺服驱动单元，伺服驱动单元顶部设置有数控车控制电路图。作为优选，所述的下柜底部还设置有底轮，底轮通过升降架设置在下柜底部，当需要移动的时候，升高升降架即可，方便实训台整体移动。作为优选，所述的下柜采用铁质钣金喷塑结构，坚固耐用。本技术具有以下有益效果:可方便的进行数学演示，教学直观，通过综合实验学习，可提高学生理论联系实际和综合动手能力。【附图说明】图1为本技术的结构示意图。【具体实施方式】为了使本技术的目的及优点更加清楚明白，以下结合实施例对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。如图1所示，本技术实施例提供了数控维修实训台，包括变频器单元1、开关控制区2、自动刀架控制单元3、模拟刀架控制单元4、总控制开关5、数控车控制电路图6、强电元器件安装区7、I/O控制单元8、数控系统控制区9、伺服驱动单元10、故障开关控制门11和下柜12，下柜12内设置有物品放置区和总电源开关带漏电保护装置，下柜12的台面上方并列设置有总控制开关5和故障开关控制门11，总控制开关5上方依次设置有模拟刀架控制单元4、自动刀架控制单元3、开关控制区2和变频器单元1 ;故障开关控制门11上方设置有数控系统控制区9、I/O控制单元8和强电元器件安装区7，数控系统控制区9与自动刀架控制单元3之间还设置有伺服驱动单元10，伺服驱动单元10顶部设置有数控车控制电路图6。值得注意的是，所述的下柜12底部还设置有底轮，底轮通过升降架设置在下柜底部，方便实训台整体移动。此外，所述的下柜12采用铁质钣金喷塑结构，坚固耐用。本【具体实施方式】柜体下面部分(下柜)设计有两扇活动门，打开门里面空间宽敞，可安放仪器或其它物品；柜体中间部分，左边装有总电源开关带漏电保护功能，总电源指示，柜体内部风机开关等；右边安装有一扇外翻的故障门，有专用钥匙锁上，设计比较隐蔽。打开故障门里面有28个考核开关，具备28项单项故障设计。柜体上面部分是控制台的主控制区域，它分为多个主控制单元:数控系统控制区:这是整个控制台的大脑，本控制台采用法那科01 Mate TD系统。伺服驱动单元:它分X、Z两个轴控制子单元。每个单元分别剖析了伺服驱动器的内部结构原理图、控制方式和接线方法等。本单元把各连接端子引到面板上，通过连接线的连接并可控制电机运行，方便学员进行操作连接。变频器单元:剖析变频控制原理，控制方式和接线方法等。控制变频器功率为0.75KW，本单元把各连接端子引到面板上，通过连接线的连接并可控制电机运行，实现无级调速，方便学员进行操作连接。模拟刀架控制单元4:对刀架进行自动模拟，帮助学员进行学习操作。自动刀架控制单元:剖析电动刀架控制原理，控制方式和接线方法等。本单元把各连接端子引到面板上，通过连接线的连接并可控制刀架，方便学员进行操作连接。数控车控制电路图:把数控机床的强电控制部分、继电器控制部分、数控系统的输入/输出部分全部展示出来，作为一个示范，以便学员能更加方便操作维修机床。强电元器件安装区:把所有强电元器件统一安装在此处，如:交流接触器、直流继电器、保险管、三相灭弧器等。本【具体实施方式】的各个区域及电气元器件等采用金属罩进行电磁屏蔽。以上所述仅是本技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本技术的保护范围。【主权项】1.数控维修实训台，其特征在于，包括变频器单元(1)、开关控制区(2)、自动刀架控制单元(3)、模拟刀架控制单元(4)、总控制开关(5)、数控车控制电路图(6)、强电元器件安装区(7)、I/O控制单元(8)、数控系统控制区(9)、伺服驱动单元(10)、故障开关控制门(11)和下柜(12)，下柜(12)内设置有物品放置区和总电源开关带漏电保护装置，下柜(12)的台面上方并列设置有总控制开关(5)和故障开关控制门(11)，总控制开关(5)上方依次设置有模拟刀架控制单元⑷、自动刀架控制单元(3)、开关控制区⑵和变频器单元⑴；故障开关控制门(11)上方设置有数控系统控制区(9)、I/O控制单元(8)和强电元器件安装区(7)，数控系统控制区(9)与自动刀架控制单元(3)之间还设置有伺服驱动单元(10)，伺服驱动单元(10)顶部设置有数控车控制电路图(6)。2.根据权利要求1所述的数控维修实训台，其特征在于，所述的下柜(12)底部还设置有底轮。3.根据权利要求1所述的数控维修实训台，其特征在于，所述的下柜(12)采用铁质钣金喷塑结构。【专利摘要】本技术公开了一种数控维修实训台。下柜内设置有物品放置区和总电源开关带漏电保护装置，下柜的台面上方并列设置有总控制开关和故障开关控制门，总控制开关上方依次设置有模拟刀架控制单元、自动刀架控制单元、开关控制区和变频器单元；故障开关控制门上方设置有数控系统控制区、I/O控制单元和强电元器件安装区，数控系统控制区与自动刀架控制单元之间还设置有伺服驱动单元，伺服驱动单元顶部设置有数控车控制电路图。本技术可方便的进行数学演示，教学直观，通过综合实验学习，可提高学生理论联系实际和综合动手能力。【IPC分类】G09B9/00【公开号】CN205080780【申请号】CN201520847882【专利技术人】裴杰, 张鑫, 李春玉 【申请人】长春职业技术学院【公开日】2016年3月9日【申请日】2015年10月29日本文档来自技高网...

【技术保护点】
数控维修实训台，其特征在于，包括变频器单元(1)、开关控制区(2)、自动刀架控制单元(3)、模拟刀架控制单元(4)、总控制开关(5)、数控车控制电路图(6)、强电元器件安装区(7)、I/O控制单元(8)、数控系统控制区(9)、伺服驱动单元(10)、故障开关控制门(11)和下柜(12)，下柜(12)内设置有物品放置区和总电源开关带漏电保护装置，下柜(12)的台面上方并列设置有总控制开关(5)和故障开关控制门(11)，总控制开关(5)上方依次设置有模拟刀架控制单元(4)、自动刀架控制单元(3)、开关控制区(2)和变频器单元(1)；故障开关控制门(11)上方设置有数控系统控制区(9)、I/O控制单元(8)和强电元器件安装区(7)，数控系统控制区(9)与自动刀架控制单元(3)之间还设置有伺服驱动单元(10)，伺服驱动单元(10)顶部设置有数控车控制电路图(6)。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：裴杰，张鑫，李春玉，
申请(专利权)人：长春职业技术学院，
类型：新型
国别省市：吉林;22