【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种多媒体控制器，具体的说是一种校园多媒体控制器。
技术介绍
校园多媒体教学中需要用到多种输入信号和多种终端设备，输入信号如有线电视信号、校园广播喇叭信号、投影仪信号等等，终端设备有显示器、电视机、音响喇叭等等，这些设备分别有各自的线路和控制装置，布线施工麻烦，操作复杂，使用中容易出现相互干扰的现象。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种结构紧凑、布局合理、使用方便的校园多媒体控制器。本技术为解决技术问题所采用的技术方案是:本技术所述校园多媒体控制器包括机箱、安装在机箱内的视频光端机和电脑控制单元、电源总成，所述电脑控制单元的音、视频输出端连接到视频光端机的信号输入端，所述机箱内设有分隔机箱内腔空间的通风隔板，所述通风隔板上安装有风扇，所述视频光端机和电脑控制单元分别设置在通风隔板的两侧；所述机箱的侧壁上设置有散热孔和管线孔；机箱的下端设置有电源开关和USB接口。采用上述技术方案后，该多媒体控制器可以将校园多媒体教学中的各种信号源集中控制，采用统一的终端设备播放，其结构紧凑、布局合理、使用方便。【附图说明】图1为本技术一个实施例的结构示意图。【具体实施方式】如图1所示，本技术所述校园多媒体控制器包括机箱1、安装在机箱I内的视频光端机2和电脑控制单元3、电源总成4，电源总成4为视频光端机2和电脑控制单元3提供工作电源。所述电脑控制单元3的音、视频输出端连接到视频光端机2的信号输入端，视频光端机2的信号输出端则通过信号线连接到机箱外的显示设备上。所述机箱I内设有分隔机箱I内腔空间的通风隔板5，所述通风隔板5上安装有风扇6，所述视频光端机2和...
【技术保护点】
校园多媒体控制器，包括机箱（1）、安装在机箱（1）内的视频光端机（2）和电脑控制单元（3）、电源总成（4），所述电脑控制单元（3）的音、视频输出端连接到视频光端机（2）的信号输入端，其特征在于：所述机箱（1）内设有分隔机箱（1）内腔空间的通风隔板（5），所述通风隔板（5）上安装有风扇（6），所述视频光端机（2）和电脑控制单元（3）分别设置在通风隔板（5）的两侧；所述机箱（1）的侧壁上设置有散热孔（7）和管线孔（8）；机箱（1）的下端设置有电源开关（9）和USB接口（10）。
【技术特征摘要】
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