本实用新型专利技术涉及一种电子教学试验箱，包括箱体，箱体侧面具有开口，箱体侧面近下端铰链连接有用于闭合开口的箱盖，箱盖与箱体之间通过拉链相连接，箱体开设有圆形上腔室和位于上腔室下方的下腔室，上腔室中心位置横向固定连接有转轴，转轴上活动连接有转动轮。本实用新型专利技术的一种电子教学试验箱通过在箱体内底部开设两侧具有进、排风槽的下腔室，通过下腔室内的进风带动上腔室内的转动轮在上腔室内转动，从而使得电子移动设备可以在轨道腔内不断移动，还能使得实验用试管固定在试管腔的同时随着转动轮做匀速圆周运动，使得试验箱的功能大大增强，可以适用不同实验物品的存放和运输。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种电子教学试验箱。
技术介绍
人们在日常的实验过程中，经常会需要使用到试验箱，用来摆放和运输电子实验设备以及试管等一些较为脆弱的物品，但是传统的试验箱结构简单，功能单一，在摆放和运输过程中只能使得物品静止放置在箱体内部，对于一些容易凝固的试剂以及需要长期运动的电子实验设备来说，显然是很不适宜，而如果不将物品固定在箱体内部，很容易因为撞击箱体内壁导致物品损坏，非常不安全。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是:为了解决上述
技术介绍
中的现有技术存在的问题，提供一种改进的多腔式风轮试验箱，解决普通箱体结构简单，功能单一，无法在又能保证物品固定的同时还能能保持物品运动的问题。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是:一种电子教学试验箱，包括箱体，箱体侧面具有开口，箱体侧面近下端铰链连接有用于闭合开口的箱盖，箱盖与箱体之间通过拉链相连接，箱体开设有圆形上腔室和位于上腔室下方的下腔室，上腔室中心位置横向固定连接有转轴，转轴上活动连接有转动轮，转动轮外侧面上开设有三个用于放置实验用试管的试管腔，试管腔外侧开口位置铰链连接有用于提升试管腔内部试管安全性的腔盖，转动轮外侧壁近边缘位置开设有用于放置电子实验用蓝牙无线遥控车的环形轨道腔，转动轮外侧套有用于带动转动轮转动的风轮，上腔室下端与下腔室相连通，箱体左侧壁对应下腔室位置开设有四个排风槽，箱体右侧壁对应下腔室位置开设有四个与排风槽相连通的进风槽，风轮下端设置在下腔室内，下腔室上表面近风轮位置具有两个相互对称的导风板。进一步地，为了方便携带，箱体上表面设置有用于方便箱体携带的拎手。进一步地，为了相互配合进、出风，排风槽和进风槽的大小相同。进一步地，为了方便转动，风轮弧形面与上腔室弧形内壁之间留有间隙。本技术的有益效果是，本技术的一种电子教学试验箱通过在箱体内底部开设两侧具有进、排风槽的下腔室，通过下腔室内的进风带动上腔室内的转动轮在上腔室内转动，从而使得电子移动设备可以在轨道腔内不断移动，还能使得实验用试管固定在试管腔的同时随着转动轮做匀速圆周运动，使得试验箱的功能大大增强，可以适用不同实验物品的存放和运输。【附图说明】下面结合附图和实施例对本技术进一步说明。图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的内部结构示意图。图中:1.箱体，2.开口，3.箱盖，4.拉链，5.上腔室，6.下腔室，7.转轴，8.转动轮，9.试管腔，10.腔盖，11.轨道腔，12.风轮，13.排风槽，14.进风槽，15.导风板，16.拎手。【具体实施方式】现在结合附图对本技术作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本技术的基本结构，因此其仅显示与本技术有关的构成。图1和图2所示的一种电子教学试验箱，包括箱体1，箱体I侧面具有开口 2，箱体I侧面近下端铰链连接有用于闭合开口 2的箱盖3，箱盖3与箱体I之间通过拉链4相连接，箱体I开设有圆形上腔室5和位于上腔室5下方的下腔室6，上腔室5中心位置横向固定连接有转轴7，转轴7上活动连接有转动轮8，转动轮8外侧面上开设有三个用于放置实验用试管的试管腔9，试管腔9外侧开口位置铰链连接有用于提升试管腔9内部试管安全性的腔盖10，转动轮8外侧壁近边缘位置开设有用于放置电子实验用蓝牙无线遥控车的环形轨道腔11，转动轮8外侧套有用于带动转动轮8转动的风轮12，上腔室5下端与下腔室6相连通，箱体I左侧壁对应下腔室6位置开设有四个排风槽13，箱体I右侧壁对应下腔室6位置开设有四个与排风槽13相连通的进风槽14，风轮12下端设置在下腔室6内，下腔室6上表面近风轮12位置具有两个相互对称的导风板15。工作原理:箱体I在人们搬运过程中，可以通过排风槽13或者进风槽14进风或者出风，不同的槽进出风只是会导致转动轮8的转向不同，当进风槽14进风，进风进过进风槽14进入下腔室6，然后随着导风板15向风轮12下端吹过，风轮12收到进风的影响开始带着转动轮8沿着转轴7转动，同时试管腔9和轨道腔11开始转动，这样试管腔9内的试管和轨道腔11内的电子实验用蓝牙小车便可以保持轮动，防止实验进程中断，使得试管防止在运输过程中凝固或者反应中断，也能保持电子运动设备运行。进一步地，为了方便携带，箱体I上表面设置有用于方便箱体I携带的拎手16，进一步地，为了相互配合进、出风，排风槽13和进风槽14的大小相同，进一步地，为了方便转动，风轮12弧形面与上腔室5弧形内壁之间留有间隙，本技术的一种电子教学试验箱通过在箱体I内底部开设两侧具有进、排风槽的下腔室6，通过下腔室6内的进风带动上腔室5内的转动轮8在上腔室5内转动，从而使得电子移动设备可以在轨道腔11内不断移动，还能使得实验用试管固定在试管腔9的同时随着转动轮8做匀速圆周运动，使得试验箱的功能大大增强，可以适用不同实验物品的存放和运输。以上述依据本技术的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项技术技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项技术的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。【主权项】1.一种电子教学试验箱，包括箱体(I )，其特征是:所述的箱体(I)侧面具有开口(2)，箱体(I)侧面近下端铰链连接有用于闭合开口(2)的箱盖(3)，所述的箱盖(3)与箱体(I)之间通过拉链(4)相连接，所述的箱体(I)开设有圆形上腔室(5)和位于上腔室(5)下方的下腔室(6)，所述的上腔室(5)中心位置横向固定连接有转轴(7)，所述的转轴(7)上活动连接有转动轮(8)，所述的转动轮(8)外侧面上开设有三个用于放置实验用试管的试管腔(9)，所述的试管腔(9)外侧开口位置铰链连接有用于提升试管腔(9)内部试管安全性的腔盖(10 )，所述的转动轮(8 )外侧壁近边缘位置开设有用于放置电子实验用蓝牙无线遥控车的环形轨道腔(11)，转动轮(8)外侧套有用于带动转动轮(8)转动的风轮(12)，所述的上腔室(5 )下端与下腔室(6 )相连通，所述的箱体(I)左侧壁对应下腔室(5 )位置开设有四个排风槽(13)，箱体(I)右侧壁对应下腔室(6)位置开设有四个与排风槽(13)相连通的进风槽(14)，所述的风轮(12)下端设置在下腔室(6)内，所述的下腔室(6)上表面近风轮(12)位置具有两个相互对称的导风板(15 )。2.根据权利要求1所述的一种电子教学试验箱，其特征是:所述的箱体(I)上表面设置有用于方便箱体(I)携带的拎手(16)。3.根据权利要求1所述的一种电子教学试验箱，其特征是:所述的排风槽(13)和进风槽(14)的大小相同。4.根据权利要求1所述的一种电子教学试验箱，其特征是:所述的风轮(12)弧形面与上腔室(5)弧形内壁之间留有间隙。【专利摘要】本技术涉及一种电子教学试验箱，包括箱体，箱体侧面具有开口，箱体侧面近下端铰链连接有用于闭合开口的箱盖，箱盖与箱体之间通过拉链相连接，箱体开设有圆形上腔室和位于上腔室下方的下腔室，上腔室中心位置横向固定连接有转轴，转轴上活动连接有转动轮。本技术的一种电子教学试验箱通过在箱体内底部开设两侧具有进、排风槽的下腔室，通过下腔室内的进风带本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种电子教学试验箱，包括箱体（1），其特征是：所述的箱体（1）侧面具有开口（2），箱体（1）侧面近下端铰链连接有用于闭合开口（2）的箱盖（3），所述的箱盖（3）与箱体（1）之间通过拉链（4）相连接，所述的箱体（1）开设有圆形上腔室（5）和位于上腔室（5）下方的下腔室（6），所述的上腔室（5）中心位置横向固定连接有转轴（7），所述的转轴（7）上活动连接有转动轮（8），所述的转动轮（8）外侧面上开设有三个用于放置实验用试管的试管腔（9），所述的试管腔（9）外侧开口位置铰链连接有用于提升试管腔（9）内部试管安全性的腔盖（10），所述的转动轮（8）外侧壁近边缘位置开设有用于放置电子实验用蓝牙无线遥控车的环形轨道腔（11），转动轮（8）外侧套有用于带动转动轮（8）转动的风轮（12），所述的上腔室（5）下端与下腔室（6）相连通，所述的箱体（1）左侧壁对应下腔室（5）位置开设有四个排风槽（13），箱体（1）右侧壁对应下腔室（6）位置开设有四个与排风槽（13）相连通的进风槽（14），所述的风轮（12）下端设置在下腔室（6）内，所述的下腔室（6）上表面近风轮（12）位置具有两个相互对称的导风板（15）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王明慧，许志国，李星，沈欢，
申请(专利权)人：王明慧，
类型：新型
国别省市：湖北;42
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。