本发明专利技术公开了一种焊接教学用的支撑装置，包括工作台，工作台的顶面上设置有两凸块，凸块的顶面上设置有U形弯卡，U形弯卡包括一竖板、第一横板和第二横板，所述第二横板设置在凸块顶面上，第一横板上开有螺孔，螺孔内拧有螺杆，螺杆的一端位于U形弯卡的外侧，并且该端设置有拧手柄，螺杆的另一端位于U形弯卡的内侧，并且该端设置有压块；工作台的两端分别设置有第一万向管和第二万向管，第一万向管的一端设置在工作台顶面上，另一端设置有夹具，第二万向管的一端设置在工作台顶面上，另一端设置有排风扇。本发明专利技术在焊接时弯折第一万向管，使电烙铁移动到需要焊接的点上，一只手稳定焊接元件，另一个拿住焊锡焊接，不需要用嘴含住焊锡。
【技术实现步骤摘要】
【专利说明】一种焊接教学用的支撑装置
本专利技术涉及一种支持装置，具体涉及一种焊接教学用的支撑装置。
技术介绍
在学校中，有很多焊接课程，而新手在焊接时，往往需要一个手稳定焊接元件，另一个手拿电烙铁，而焊锡往往是含在嘴里。众所周知焊锡含在嘴里是有害的，因此就需要一种装置能够为新手解决这个问题。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本专利技术提供了一种焊接教学用的支撑装置。为了达到上述目的，本专利技术所采用的技术方案是: 一种焊接教学用的支撑装置，包括工作台，所述工作台的顶面上设置有两凸块，所述凸块的顶面上设置有U形弯卡，所述U形弯卡包括一竖板、第一横板和第二横板，所述第一横板和第二横板相对设置，所述第二横板设置在凸块顶面上，所述第一横板上开有螺孔，所述螺孔内拧有螺杆，所述螺杆的一端位于U形弯卡的外侧，并且该端设置有拧手柄，所述螺杆的另一端位于U形弯卡的内侧，并且该端设置有压块；所述工作台的两端分别设置有第一万向管和第二万向管，所述第一万向管的一端设置在工作台顶面上，另一端设置有夹具，所述第二万向管的一端设置在工作台顶面上，另一端设置有排风扇。所述夹具包括一下咬合块和一上咬合块，所述下咬合块与第一万向管的端部固定，所述上咬合块一侧与下咬合块铰接，另一侧与下咬合块通过紧固件连接，所述下咬合块和上咬合块闭合时中部形成一圆柱形通孔。所述紧固件为螺栓。所述凸块底面与工作台顶面之间还设置有升降机构。所述升降机构为气缸。所述工作台的侧边上还设置有控制气缸运动的按钮和若干抽屉。本专利技术所达到的有益效果:1、本专利技术通过U形弯卡固定PCB板，通过夹具固定电烙铁，在焊接时通过弯折第一万向管，使电烙铁移动到需要焊接的点上，一只手稳定焊接元件，另一个拿住焊锡焊接即可，不需要用嘴含住焊锡；2、本专利技术设置有升降机构，可根据使用者的身高进行高度调节；3、本专利技术设置有排风扇，能够将焊锡时产生的烟排走。【附图说明】图1为本专利技术的结构示意图。【具体实施方式】下面结合附图对本专利技术作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本专利技术的技术方案，而不能以此来限制本专利技术的保护范围。如图1所示，一种焊接教学用的支撑装置，包括工作台1，工作台I的顶面上设置有两凸块2，凸块2的顶面上设置有U形弯卡，U形弯卡包括一竖板3、第一横板4和第二横板5，第一横板4和第二横板5相对设置，第二横板5设置在凸块2顶面上，第一横板4上开有螺孔，螺孔内拧有螺杆10，螺杆10的一端位于U形弯卡的外侧，并且该端设置有拧手柄11，螺杆10的另一端位于U形弯卡的内侧，并且该端设置有压块12 ;工作台I的两端分别设置有第一万向管13和第二万向管14，第一万向管13的一端设置在工作台I顶面上，另一端设置有夹具，第二万向管14的一端设置在工作台I顶面上，另一端设置有排风扇15。上述夹具包括一下咬合块7和一上咬合块6，下咬合块7与第一万向管13的端部固定，上咬合块6 —侧与下咬合块7铰接，另一侧与下咬合块7通过紧固件连接，这里的紧固件采用的是螺栓8，下咬合块7和上咬合块6闭合时中部形成一圆柱形通孔9。上述凸块2底面与工作台I顶面之间还设置有升降机构，这里的升降机构采用常见的气缸16，可根据使用者的身高进行高度调节；工作台I的侧边上还设置有控制气缸16运动的按钮17和若干抽屉18。上述焊接教学用的支撑装置，在使用时，将PCB板的两侧固定在U形弯卡上，电烙铁用夹具夹紧，在焊接时，弯折第一万向管13，使电烙铁移动到需要焊接的点上，一只手稳定焊接元件，另一个拿住焊锡焊接即可；在焊接时，弯折第二万向管14，将排风扇15靠近焊接处，能够将焊锡时产生的烟排走。以上所述仅是本专利技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本专利技术技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变形，这些改进和变形也应视为本专利技术的保护范围。【主权项】1.一种焊接教学用的支撑装置，其特征在于:包括工作台，所述工作台的顶面上设置有两凸块，所述凸块的顶面上设置有U形弯卡，所述U形弯卡包括一竖板、第一横板和第二横板，所述第一横板和第二横板相对设置，所述第二横板设置在凸块顶面上，所述第一横板上开有螺孔，所述螺孔内拧有螺杆，所述螺杆的一端位于U形弯卡的外侧，并且该端设置有拧手柄，所述螺杆的另一端位于U形弯卡的内侧，并且该端设置有压块；所述工作台的两端分别设置有第一万向管和第二万向管，所述第一万向管的一端设置在工作台顶面上，另一端设置有夹具，所述第二万向管的一端设置在工作台顶面上，另一端设置有排风扇。2.根据权利要求1所述的一种焊接教学用的支撑装置，其特征在于:所述夹具包括一下咬合块和一上咬合块，所述下咬合块与第一万向管的端部固定，所述上咬合块一侧与下咬合块铰接，另一侧与下咬合块通过紧固件连接，所述下咬合块和上咬合块闭合时中部形成一圆柱形通孔。3.根据权利要求2所述的一种焊接教学用的支撑装置，其特征在于:所述紧固件为螺栓。4.根据权利要求1所述的一种焊接教学用的支撑装置，其特征在于:所述凸块底面与工作台顶面之间还设置有升降机构。5.根据权利要求4所述的一种焊接教学用的支撑装置，其特征在于:所述升降机构为气缸。6.根据权利要求5所述的一种焊接教学用的支撑装置，其特征在于:所述工作台的侧边上还设置有控制气缸运动的按钮和若干抽屉。【专利摘要】本专利技术公开了一种焊接教学用的支撑装置，包括工作台，工作台的顶面上设置有两凸块，凸块的顶面上设置有U形弯卡，U形弯卡包括一竖板、第一横板和第二横板，所述第二横板设置在凸块顶面上，第一横板上开有螺孔，螺孔内拧有螺杆，螺杆的一端位于U形弯卡的外侧，并且该端设置有拧手柄，螺杆的另一端位于U形弯卡的内侧，并且该端设置有压块；工作台的两端分别设置有第一万向管和第二万向管，第一万向管的一端设置在工作台顶面上，另一端设置有夹具，第二万向管的一端设置在工作台顶面上，另一端设置有排风扇。本专利技术在焊接时弯折第一万向管，使电烙铁移动到需要焊接的点上，一只手稳定焊接元件，另一个拿住焊锡焊接，不需要用嘴含住焊锡。【IPC分类】B23K3-08, G09B25-02【公开号】CN104772547【申请号】CN201510142954【专利技术人】钱海萍 【申请人】苏州市华宁机械制造有限公司【公开日】2015年7月15日【申请日】2015年3月30日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种焊接教学用的支撑装置，其特征在于：包括工作台，所述工作台的顶面上设置有两凸块，所述凸块的顶面上设置有U形弯卡，所述U形弯卡包括一竖板、第一横板和第二横板，所述第一横板和第二横板相对设置，所述第二横板设置在凸块顶面上，所述第一横板上开有螺孔，所述螺孔内拧有螺杆，所述螺杆的一端位于U形弯卡的外侧，并且该端设置有拧手柄，所述螺杆的另一端位于U形弯卡的内侧，并且该端设置有压块；所述工作台的两端分别设置有第一万向管和第二万向管，所述第一万向管的一端设置在工作台顶面上，另一端设置有夹具，所述第二万向管的一端设置在工作台顶面上，另一端设置有排风扇。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：钱海萍，
申请(专利权)人：苏州市华宁机械制造有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32
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