【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学演示用具,具体涉及一种初中电学演示装置。
技术介绍
在中学物理教学演示实验中,探宄电路和电功率的实验为一个重要环节。但是在众多的电路实验中,都是学生将散乱的电路原件通过导线连接构成完整电路。现有的教师演示用的演示装置性能单一,适用范围小,且携带不方便。
技术实现思路
本技术克服现有技术存在的不足,所要解决的技术问题为提供一种性能多样,适用范围广且携带方便的初中电学演示装置。为了实现上述目的,本技术采用如下技术方案:一种初中电学演示装置,包括上箱体和下箱体,上箱体和下箱体通过转轴连接在一起;上箱体的两侧面设有凸片,下箱体的两侧面与凸片对应的位置设有扣孔,扣孔通过合页与下箱体的两侧面连接在一起;上箱体的上侧面对称设置有挂孔,上箱体的上侧面中部设有提手;上箱体的表面安装一块电路板,电子元器件连接在电路板上,电子元器件旁引出相应的接线柱;上箱体的内部还设有抽屉,抽屉可相对上箱体水平滑动,抽屉设置收纳格,收纳格的开口处通过转轴设置挡片,挡片与收纳格通过磁性扣合在一起;下箱体的表面上安装有绝缘板,在绝缘板板面下部设有电池盒,绝缘板表面上设有插孔以及与每 ...
【技术保护点】
一种初中电学演示装置,其特征在于:包括上箱体(1)和下箱体(2),上箱体(1)和下箱体(2)通过转轴(3)连接在一起;上箱体(1)的两侧面设有凸片(4),下箱体(2)的两侧面与凸片(4)对应的位置设有扣孔(5),扣孔(5)通过合页(6)与下箱体(2)的两侧面连接在一起;上箱体(1)的上侧面对称设置有挂孔(7),上箱体(1)的上侧面中部设有提手(8);上箱体(1)的表面安装一块电路板(9),电子元器件(10)连接在电路板(9)上,电子元器件(10)旁引出相应的接线柱(11);上箱体(1)的内部还设有抽屉(12),抽屉(12)可相对上箱体(1)水平滑动,抽屉(12)设置收纳格( ...
【技术特征摘要】
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