【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学器械，尤其是教师授课使用的一种多媒体教学指示棒。
技术介绍
目前使用的多媒体教学指示棒，形成的是红色圆形的光图，一是红色光图眼睛感到不舒服，二是圆形光图指向感较差。
技术实现思路
本技术提供了一种多媒体教学指示棒，它克服了原多媒体教学指示棒存在的弊端，解决了红色光图使眼睛感到不舒服、圆形光图指向感较差的问题。本技术解决技术问题所采用的技术方案:其特征是多媒体教学指示棒由电池1、电线2、按钮开关3、调节电阻4、激光光源5、调焦光片6、箭形孔螺帽7、电筒8和光源固定架9组成。所述的电池1、电线2、按钮开关3、调节电阻4、激光光源5、调焦光片6、箭形孔螺帽7安装在电筒8里，电池I安装在电筒8的右侧，电池1、电线2、按钮开关3、调节电阻4、激光光源5组成一个串联电路，调焦光片6安装在箭形孔螺帽7和电筒8之间，箭形孔螺帽7通过电筒8的螺纹可以在电筒8上左右移动。多媒体教学指示棒的使用方法是:教师使用多媒体授课时，首先转动多媒体教学指示棒的箭形孔螺帽7，在调焦光片6的作用下，使绿色的激光光源5通过箭形孔螺帽7和调焦光片6形成的绿色箭形光图清晰度较高。本技术的优点是:一是绿色光图比红色光图眼睛感到舒服，二是箭形光图比园形光图的指向感较强。【附图说明】图1是本技术的结构示意图，图2是箭形孔螺帽的A-A剖视图。【具体实施方式】首先，按照图1和图2所示，选购电池1、电线2、按钮开关3、调节电阻4、激光光源5、调焦光片6，用塑料制作箭形孔螺帽7、电筒8和光源固定架9。然后，按照图1和图2所示的各个零部件的位置，组装电池1、电线2、按钮开关3、调节电阻4、...
【技术保护点】
一种多媒体教学指示棒，其特征是多媒体教学指示棒由电池(1)、电线(2)、按钮开关(3)、调节电阻(4)、激光光源(5)、调焦光片(6)、箭形孔螺帽(7)、电筒(8)和光源固定架(9)组成；电池(1)和电线(2)及调节电阻(4)固定连接，电线(2)和按钮开关(3)固定连接，电线(2)和激光光源(5)活动连接，调焦光片(6)和箭形孔螺帽(7)及电筒(8)活动连接，箭形孔螺帽(7)和电筒(8)活动连接，电池(1)、按钮开关(3)、调节电阻(4)固定在电筒(8)的内壁上，光源固定架(9)固定在电筒(8)的内壁上，激光光源(5)活动放置在光源固定架(9)内的中心孔上。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：赵红鸣，吕萌，张艳芳，
申请(专利权)人：鹤壁汽车工程职业学院，
类型：新型
国别省市：河南;41
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