校园照明节电控制系统技术方案

一种校园照明节电控制系统，包括N个设置在教室的子系统和集中管理子系统的控制中心，子系统通过采集器与控制中心连接；所述的子系统包括设置在教室门上用于记录室内人数的红外传感器、用于采集室内光照度的光照度传感器、用于设定时间的时钟控制器和用于接收指令的无线接收器；所述的红外传感器、光照度传感器、时钟控制器和无线接收器分别与处理器相连，所述的处理器连接有显示器、报警器和照明系统；所述的子系统配备有配合使用的遥控器。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】一种校园照明节电控制系统，包括N个设置在教室的子系统和集中管理子系统的控制中心，子系统通过采集器与控制中心连接；所述的子系统包括设置在教室门上用于记录室内人数的红外传感器、用于采集室内光照度的光照度传感器、用于设定时间的时钟控制器和用于接收指令的无线接收器；所述的红外传感器、光照度传感器、时钟控制器和无线接收器分别与处理器相连，所述的处理器连接有显示器、报警器和照明系统；所述的子系统配备有配合使用的遥控器。【专利说明】校园照明节电控制系统
本技术涉及校园照明节电控制领域，具体是一种校园照明节电控制系统。
技术介绍
照明系统能耗在高校教学楼、图书馆建筑中的占用比例很高，用能管理制度存在以下问题:第一，学生很少有人关注照明系统的适时开、关，造成即使是在自然采光良好的白天和不需灯光的时刻，照明系统依然工作；第二，未能有效使用照明系统的分区控制，在晚自习期间教室或图书阅览室人员极少时仍然所有照明灯亮；第三，学生和工作人员节能意识较薄弱，不能做到人走灯灭。第四，未能有效使用节能照明灯具。
技术实现思路
为了解决上述问题，本技术提供了一种校园照明节电控制系统，能够根据需要自动调节照明系统。 本技术采用的技术方案:一种校园照明节电控制系统，包括N个设置在教室的子系统和集中管理子系统的控制中心，子系统通过采集器与控制中心连接；所述的子系统包括设置在教室门上用于记录室内人数的红外传感器、用于采集室内光照度的光照度传感器、用于设定时间的时钟控制器和用于接收指令的无线接收器；所述的红外传感器光照度传感器、时钟控制器和无线接收器分别与处理器相连，所述的处理器连接有显示器、报警器和照明系统；所述的子系统配备有配合使用的遥控器。 本技术的有益效果:本技术适用于校园照明节电控制，可以根据室内人数、光照度、作息时间综合智能控制照明系统，实现了室内光照度控制智能化，同时设有手动开关，操作方便，使节电更合理、精准。 【专利附图】【附图说明】 图1是本技术的原理示意图； 图2是本技术的工作流程图。 【具体实施方式】 以下是本技术的一个具体实施例，现结合附图作进一步说明。 如图1、图2所示，一种校园照明节电控制系统，其特征在于:包括N个设置在教室的子系统和集中管理子系统的控制中心1，子系统通过采集器2与控制中心I连接；所述的子系统包括设置在教室门上用于记录室内人数的红外传感器4、用于采集室内光照度的光照度传感器5、用于设定时间的时钟控制器6和用于接收指令的无线接收器7 ;所述的红外传感器4、光照度传感器5、时钟控制器6和无线接收器7分别与处理器3相连，所述的处理器3连接有显示器8、报警器10和照明系统9 ;所述的子系统配备有配合使用的遥控器。 其中，所述的控制中心I包括用于接收采集器2发送数据的服务器和用于显示数据以及向子系统发出控制命令的计算机。采集器2采用的是LCDAUE-800D型多路数据采集器，LCDAUE-800D具备I个以太网上传接口、大容量存储介质、4个RS485接口、I个RS232接口，支持多达128个设备，可以在子系统和服务器之间高速传递信息。子系统中使用的处理器3采用的是AS083-SS1型控制器，该控制器内置运算放大器和高精度算法单元，可与多种人体热释传感器匹配，可自动调整适应当前环境，滤除环境干扰，有效区分人体信号和干扰信号，从而使误动作率远低于传统控制芯片。红外传感器4采用的是RE200B型人体红外热释电传感器，该传感器采用双灵敏元互补的方法降低温度变化产生的干扰，精确度更高。光照度传感器5采用的是MI5-P型线性光敏传感器，灵敏度高，工作稳定，功耗低，可以与AS083-SS1控制器配合，监测室内光照度。时钟控制器6采用的是BW-6S型时钟控制器，可以由用户手动设置开关灯时间。显示器8采用的是联想G470，照明系统9采用的是节能照明灯具，并进行照明分区控制，将90-100人的教室分为6-8个区域进行控制，将90人以下包括90人的教室实行4个区域分区控制；报警器10采用的是蜂鸣器报警。 使用时，在教室或图书阅览室门口装设一组红外传感器4，由控制中心I对各个子系统设置光照度控制值，并根据学校作息时间对时钟控制器6设定自动控制时间段。当处于自动控制时间段内时，各个子系统对教室照明采取自动控制，通过红外传感器4探测人员进出，记录室内人数，并在显示器8上显示；通过光照度传感器5采集室内光照度。 根据事先划分的区域和设定的程序，如果室内光照度低于光照度控制值，子系统根据室内人数控制对应数量区域的灯点亮，例如设定1-10人进入教室时，一个区域灯点亮，11-20人进入教室时，第二个区域灯点亮，以此类推，直到所有区域的灯点亮，避免了在人数极少时仍然全部灯亮的情况，同时，可以在人员离开教室后第一时间关闭照明，节约能源。除此之外，各个子系统还配备有遥控器，可以根据需要随时对照明系统进行手动控制。自动控制时间结束时，子系统控制照明系统关闭并自动关机。关机前5分钟，报警器10响一次，提醒教室内人员离开，关机前I分钟持续报警。 所有的子系统均与采集器2连接，采集器2将各教室的数据上传到控制中心I的服务器，如教室使用状态、室内人数、室内照明情况以及其它有用信息。同时，控制中心I的工作人员可以通过计算机实现对各个子系统的控制，如设置光照度控制值、打开或关闭照明系统、更改自动控制时间。通过自动控制和人工控制的结合，使校园照明节能控制更加精准。【权利要求】1.一种校园照明节电控制系统，其特征在于:包括N个设置在教室的子系统和集中管理子系统的控制中心(1)，子系统通过采集器(2)与控制中心(I)连接；所述的子系统包括设置在教室门上用于记录室内人数的红外传感器(4)、用于采集室内光照度的光照度传感器(5)、用于设定时间的时钟控制器(6)和用于接收指令的无线接收器(7);所述的红外传感器(4)、光照度传感器(5)、时钟控制器(6)和无线接收器(7)分别与处理器(3)相连，所述的处理器(3)连接有显示器(8)、报警器(10)和照明系统(9);所述的子系统配备有配合使用的遥控器。2.根据权利要求1所述的校园照明节电控制系统，其特征在于:所述的控制中心(I)包括用于接收采集器(2)发送数据的服务器和用于显示数据以及向子系统发出控制命令的计算机。3.根据权利要求1所述的校园照明节电控制系统，其特征在于:所述的采集器(2)采用的是LCDAUE-800D型多路数据采集器。4.根据权利要求1所述的校园照明节电控制系统，其特征在于:所述的处理器(3)采用的是AS083-SS1型控制器。5.根据权利要求1所述的校园照明节电控制系统，其特征在于:所述的红外传感器(4)采用的是RE200B型人体红外热释电传感器。6.根据权利要求1所述的校园照明节电控制系统，其特征在于:所述的光照度传感器(5)采用的是MI5-P型线性光敏传感器。7.根据权利要求1所述的校园照明节电控制系统，其特征在于:所述的时钟控制器(6)采用的是BW-6S型时钟控制器。8.根据权利要求1所述的校园照明节电控制系统，其特征在于:所述的显示器(8)采用的是联想G470。9.根据权利要求1所述的校园照明本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种校园照明节电控制系统，其特征在于：包括N个设置在教室的子系统和集中管理子系统的控制中心（1），子系统通过采集器（2）与控制中心（1）连接；所述的子系统包括设置在教室门上用于记录室内人数的红外传感器（4）、用于采集室内光照度的光照度传感器（5）、用于设定时间的时钟控制器（6）和用于接收指令的无线接收器（7）；所述的红外传感器（4）、光照度传感器（5）、时钟控制器（6）和无线接收器（7）分别与处理器（3）相连，所述的处理器（3）连接有显示器（8）、报警器（10）和照明系统（9）；所述的子系统配备有配合使用的遥控器。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：盛同平，田国华，季翔，刘伟，
申请(专利权)人：江苏建筑职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏;32