【技术实现步骤摘要】
本技术涉及土木工程，特别涉及一种装配式砼墙体安装训练专用墙体及训练平台。
技术介绍
1、在现代建筑施工领域，装配式砼建筑逐渐成为一种重要的建筑方法。这种方法通过预制构件、模块化组装等方式，实现了施工速度的提升和质量的保证。然而，装配式砼建筑施工涉及多个工种的交叉作业，情况复杂，存在不少安全隐患。同时，装配式砼建筑构件较重，其安装过程需要高度专业性和技能。为了提高施工人员的技能水平，保障施工安全，以及满足相关专业学生的学习和培训需求，需要研发一种装配式砼墙体安装训练专用墙体及训练平台。
2、传统的培训方法可能在实际施工现场操作中存在时间成本较高和安全风险较大的问题。因此，需要一种创新的培训方式，使得学生和工人能够在模拟环境中进行有效的装配式砼墙体安装技能训练。为了满足这一需求，技术了这种装配式砼墙体安装训练专用墙体及训练平台。
技术实现思路
1、为了解决以上问题，本技术的目的在于提出一种装配式砼墙体安装训练专用墙体及训练平台，其目标在于为装配式砼建筑领域的学习、培训、技能竞赛等提供一个安全、模拟的环境，以提高工人和学生的技能水平和施工效率。
2、基于上述目的，第一方面，本技术提供了一种装配式砼墙体安装训练专用墙体，由预制砼板构成，所述预制砼板内部配备有水平钢筋以及竖向钢筋。
3、作为本技术的进一步方案，所述专用墙体采用尺寸为1000mm(宽)×1250mm(高)×200mm(厚)的预制砼板构成，预制砼板内部配备有16根直径φ为8mm的水平钢筋、9根
4、作为本技术的进一步方案，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，预埋有5个直径φ为12mm的全灌浆套筒，用于配合装配式砼墙体安装训练专用训练平台进行模拟单片装配式砼墙体的安装。
5、作为本技术的进一步方案，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，预埋有四个直径φ为16mm的钢筋螺纹套筒，用于配合装配式砼墙体安装训练专用训练平台进行模拟装配式砼墙体安装时的斜支撑固定。
6、作为本技术的进一步方案，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，预埋有六个直径φ为25mm的pvc套筒，用于配合装配式砼墙体安装训练专用训练平台进行模拟装配式砼墙体节点模板的固定安装。
7、作为本技术的进一步方案，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，预埋有2个吊钉，配合装配式砼墙体安装训练平台，用于模拟装配式砼墙体的起吊操作。
8、作为本技术的进一步方案，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，预制砼墙板上部外伸5根直径φ为12mm的上延伸钢筋，用于模拟装配式砼墙体节点的安装。
9、作为本技术的进一步方案，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，预制砼墙板两侧各外伸8根直径φ为8mm的侧延伸钢筋，用于模拟装配式砼墙体节点的安装。
10、作为本技术的进一步方案，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，可以通过组合两片所述专用墙体，模拟装配式砼墙体的“一字型”、“l字型”、“t字型”等节点的安装。
11、作为本技术的进一步方案，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，配合一种装配式砼墙体安装训练平台使用，可用于模拟单片装配式砼墙体的安装。
12、作为本技术的进一步方案，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，配合一种装配式砼墙体安装训练平台使用，可用于模拟“一字型”装配式砼墙体节点的安装。
13、作为本技术的进一步方案，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，配合一种装配式砼墙体安装训练平台使用，可用于模拟“l字型”装配式砼墙体节点的安装。
14、第二方面，本技术还提供了一种装配式砼墙体安装训练专用训练平台，包括三块砼底板以及将所述砼底板连接为一整体的连接件；其中，三块砼底板分别为板一(db1)、板二(db2)、板三(db3)。
15、作为本技术的进一步方案，三块砼底板分别设四个吊钉，用于db1、db2、db3三块砼底板的移动；其中，db1和db3为尺寸为2100mm×1250mm×200mm的内配有8根直径为200mm的双层双向钢筋网的混凝土板；db2为尺寸为2100mm×1100mm×200mm的内配有8根直径为200mm的双层双向钢筋网的混凝土板。
16、作为本技术的进一步方案，通过在db1、db2、db3三块砼底板上预埋30个直径φ为12mm的2号钢筋螺纹套筒，分别插入10根直径φ为12mm的5号钢筋螺纹套筒，用于底板周边的六片墙体节点模拟安装。
17、作为本技术的进一步方案，通过在db1、db2、db3三块砼底板上预埋10个直径φ为12mm的5号钢筋螺纹套筒，分别插入5根直径φ为12mm的螺纹钢筋，用于底板中间的一片墙体节点模拟安装，同时在另一侧插入5根直径φ为12mm的螺纹钢筋，用于模拟墙体节点的反向安装。
18、作为本技术的进一步方案，通过在db1、db2、db3三块砼底板上预埋12个直径φ为12mm的1号钢筋螺纹套筒，分别插入12根直径φ为12mm的螺纹钢筋，用于模拟“l型”墙体节点的安装。
19、作为本技术的进一步方案，通过在db1、db2、db3三块砼底板的两侧预埋24个直径φ为14mm的4号钢筋螺纹套筒，分别插入8根直径φ为14mm螺纹钢筋，用于模拟“一字型”墙体节点的安装。
20、作为本技术的进一步方案，通过在db1、db2、db3三块砼底板的两侧预埋24个直径φ为14mm的4号钢筋螺纹套筒，分别插入12根直径φ为14mm的螺纹钢筋，用于模拟“t型”墙体节点的安装。
21、作为本技术的进一步方案，通过在db1、db2、db3三块砼底板上预埋16个直径φ为16mm的6号钢筋螺纹套筒，分别固定两个斜支撑连接件，以便固定四个斜支撑。
22、作为本技术的进一步方案，通过在db1、db2、db3三块砼底板上预埋30个直径φ为12mm的2号钢筋螺纹套筒，分别插入10根直径φ为12mm的螺纹钢筋，用于模拟“一字型”墙体节点的安装。
23、作为本技术的进一步方案，通过在db1、db2、db3三块砼底板上预埋30个直径φ为12mm的2号钢筋螺纹套筒，分别插入10根直径φ为12mm的螺纹钢筋，用于模拟“l型”墙体节点的安装。
24、与现有技术相比较而言，本技术提出的一种装配式砼墙体安装训练专用墙体及训练平台，具有以下有益效果：
25、1.安全培训与模拟：该装配式砼墙体安装训练专用墙体及训练平台为相关专业的学生和工人提供了一个安全的模拟施工环境，用于学习和练习装配式砼墙体的安装技能，避免在实际施工中引发安全事故。
26、2.跨工种培训：装配式砼建筑施工涉及多个工种的协同作业，该训练平台能够让不同工种的人员在同一个模拟环境中进行培训，促进各工种之间的合作和协调。
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1.一种装配式砼墙体安装训练专用训练平台，其特征在于，包括三块砼底板以及将所述砼底板连接为一整体的连接件，其中，三块砼底板分别为板一：DB1、板二：DB2、板三：DB3；所述三块砼底板上分别设四个吊钉，用于DB1、DB2、DB3三块砼底板的移动。
2.根据权利要求1所述的装配式砼墙体安装训练专用训练平台，其特征在于，DB1和DB3为尺寸为2100mm×1250mm×200mm的内配有8根直径为200mm的双层双向钢筋网的混凝土板；DB2为尺寸为2100mm×1100mm×200mm的内配有8根直径为200mm的双层双向钢筋网的混凝土板。
3.根据权利要求2所述的装配式砼墙体安装训练专用训练平台，其特征在于，通过在DB1、DB2、DB3三块砼底板上预埋30个直径φ为12mm的2号钢筋螺纹套筒，分别插入10根直径φ为12mm的5号钢筋螺纹套筒，用于底板周边的六片墙体节点模拟安装；
4.一种装配式砼墙体安装训练专用墙体，其特征在于，由预制砼板构成，所述预制砼板内部配备有水平钢筋以及竖向钢筋；所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体内还预埋有配合权利要求1-
5.根据权利要求4所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，其特征在于，所述专用墙体采用宽×高×厚为1000mm×1250mm×200mm的预制砼板构成，预制砼板内部配备有16根直径φ为8mm的水平钢筋、9根直径φ为10mm的竖向钢筋以及5根直径φ为12mm的竖向钢筋；所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，预埋有5个直径φ为12mm的全灌浆套筒。
6.根据权利要求5所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，其特征在于，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，还预埋有四个直径φ为16mm的钢筋螺纹套筒，用于配合装配式砼墙体安装训练专用训练平台进行模拟装配式砼墙体安装时的斜支撑固定。
7.根据权利要求6所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，其特征在于，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，还预埋有六个直径φ为25mm的PVC套筒，用于配合装配式砼墙体安装训练专用训练平台进行模拟装配式砼墙体节点模板的固定安装。
8.根据权利要求7所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，其特征在于，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，预埋有2个吊钉，配合装配式砼墙体安装训练平台，用于模拟装配式砼墙体的起吊操作。
9.根据权利要求8所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，其特征在于，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体中，预制砼墙板上部外伸5根直径φ为12mm的上延伸钢筋，用于模拟装配式砼墙体节点的安装；预制砼墙板两侧各外伸8根直径φ为8mm的侧延伸钢筋，用于模拟装配式砼墙体节点的安装。
10.根据权利要求9所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，其特征在于，所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，通过组合两片所述专用墙体，模拟装配式砼墙体的“一字型”、“L字型”、“T字型”节点的安装。
...【技术特征摘要】
1.一种装配式砼墙体安装训练专用训练平台，其特征在于，包括三块砼底板以及将所述砼底板连接为一整体的连接件，其中，三块砼底板分别为板一：db1、板二：db2、板三：db3；所述三块砼底板上分别设四个吊钉，用于db1、db2、db3三块砼底板的移动。
2.根据权利要求1所述的装配式砼墙体安装训练专用训练平台，其特征在于，db1和db3为尺寸为2100mm×1250mm×200mm的内配有8根直径为200mm的双层双向钢筋网的混凝土板；db2为尺寸为2100mm×1100mm×200mm的内配有8根直径为200mm的双层双向钢筋网的混凝土板。
3.根据权利要求2所述的装配式砼墙体安装训练专用训练平台，其特征在于，通过在db1、db2、db3三块砼底板上预埋30个直径φ为12mm的2号钢筋螺纹套筒，分别插入10根直径φ为12mm的5号钢筋螺纹套筒，用于底板周边的六片墙体节点模拟安装；
4.一种装配式砼墙体安装训练专用墙体，其特征在于，由预制砼板构成，所述预制砼板内部配备有水平钢筋以及竖向钢筋；所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体内还预埋有配合权利要求1-3任一项所述的装配式砼墙体安装训练专用训练平台进行模拟单片装配式砼墙体安装的全灌浆套筒。
5.根据权利要求4所述的装配式砼墙体安装训练专用墙体，其特征在于，所述专用墙体采用宽×高×厚为1000mm×1250mm×200mm的预制砼板构成，预制砼板内部配备有16根直径φ为8mm的水平钢筋、9根直径...
【专利技术属性】
技术研发人员：王从才，赵晓倩，张国华，崔鲁科，孙秋荣，
申请(专利权)人：江苏建筑职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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