一种离心力教学演示仪制造技术

本实用新型专利技术涉及一种离心力教学演示仪,包括底座、安装在底座上的立板、绳索、连接在绳索底部的重锤、设在绳索外部的套杆、设置在立板内部的轴承，所述底座的滑槽内安装有滑块，所述底座上靠近滑块处设有电磁线圈，所述底座上安装有支杆，在支杆顶部装有电机、所述电机与套杆连接处设有离合器，所述立板的一侧设有变压器。本实用新型专利技术设计合理，结构简单，能够通过不同的方式获得圆周运动所的外力，电磁线圈加速快，能够非常直观地显示实验的操作过程,并能让学生看清楚实验现象，实验直观生动，有利于学生记忆和理解，提高了教学质量和学生对于学习的热情，所以本实用新型专利技术具有比较高的推广价值和社会价值。

【技术实现步骤摘要】
一种离心力教学演示仪
本技术涉及教学设备领域，尤其涉及一种离心力教学演示仪。
技术介绍
目前，随着教育理论的不断深化，实验教学作为学生直接认识自然、了解自然事物发展变化基本规律的重要工具、作为自然教学的重要组成部分，正越来越受到人们的重视。自然实验教学运用得好，不仅有利于学生更好地获取知识，而且对提高学生诸方面技能和能力，培养学习兴趣和爱好及形成良好的科学素质等都有着及其重要的作用。因此选择和运用好恰当的实验教具，就成为上好实验课的关键一环。随着自然教学改革的不断深入，教学内容也在不断变化。传统的实验教具已跟不上教材变化的需要，很多在教材中已不适用，急需补充新的教学仪器与实验器具，这是教学改革的需要，是发展教育的需要。 离心力是科学、教育、生产技术和日常生活中的常见现象。牛顿曾经用这一现象设计了著名的“水桶实验”，牛顿还根据这一现象大胆、成功地预言了地球是扁球体，这是科学史上非常著名的两大事例。目前在实验室的实验教学中做物体离心力、向心力的实验教具只有牵引线和演示物，演示物固定在牵引线一端，用手抓住牵引线另一端使演示物以一定的半径做圆周运动，此种实验教具只能粗略演示具体运动的大概过程，无法精确演示物体离心力、向心力教学实验中各种参数之间的关系，对于任何时刻确切的运动方向，只能理论获得，无法实验上验证。
技术实现思路
本技术为了克服现有技术中的不足，提供了一种离心力教学演示仪。 本技术是通过以下技术方案实现: 一种离心力教学演示仪，包括底座、安装在底座上的立板、绳索、连接在绳索底部的重锤、设在绳索外部的套杆、设置在立板内部的轴承，所述底座的滑槽内安装有滑块，所述底座上靠近滑块处设有电磁线圈，所述底座上安装有支杆，在支杆顶部装有电机、所述电机与套杆连接处设有离合器，所述立板的一侧设有变压器。 作为本技术的优选技术方案，位于重锤侧的立板表面设有白纸。 作为本技术的优选技术方案，所述重锤的表面附有粘有颜料的铁屑。 作为本技术的优选技术方案，所述离合器为摩擦离合器。 与现有的技术相比，本技术的有益效果是:本技术设计合理，结构简单，能够通过不同的方式获得圆周运动所需的外力，电磁线圈加速快，能够非常直观地显示实验的操作过程，并能让学生看清楚实验现象，实验直观生动，有利于学生记忆和理解，提高了教学质量和学生对于学习的热情，所以本专利技术具有比较高的推广价值和社会价值。 【附图说明】 图1为本技术的结构示意图； 图2为本技术的左视图。 图中:1_底座；2_绳索；3-立板；4-轴承；5-重银；6_电磁线圈；7_滑块；8-支杆；9-变压器；20_套杆；80_电机；81_离合器。 【具体实施方式】 为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。 请参阅图1和图2，图1为本技术的结构示意图，图2为本技术的左视图。 所述一种离心力教学演示仪，包括底座1、安装在底座I上的立板3、绳索2、连接在绳索2底部的重锤5、设在绳索2外部的套杆20、设置在立板3内部的轴承4，所述底座I的滑槽内安装有滑块7，所述底座I上靠近滑块7处设有电磁线圈6，电磁线圈6通电之后产生电磁力，对滑块7产生作用力，使得滑块7加速运动与重锤5碰撞，使得重锤5产生了一定的初速度。 所述底座I上安装有支杆8，在支杆8顶部装有电机80、所述电机80与套杆20连接处设有离合器81，所述离合器81为摩擦离合器，使用碰撞产生初速度时，通过脱开离合器81使得电机80，对于碰撞产生影响的影响降到最小，需要产生不同的转动速度时，可以通过电机80作用得到。所述立板3的一侧设有变压器9，位于重锤5侧的立板3表面设有白纸，所述重锤5的表面附有粘有颜料的铁屑。当达到所需要的转动速度时，对变压器9进行断电操作，重锤5的磁力消失，附着的铁屑飞出在白纸上产生运动的轨迹。 本技术设计合理，结构简单，能够通过不同的方式获得圆周运动所的外力，电磁线圈加速快，能够非常直观地显示实验的操作过程，并能让学生看清楚实验现象，实验直观生动，有利于学生记忆和理解，提高了教学质量和学生对于学习的热情，所以本专利技术具有比较高的推广价值和社会价值。 以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种离心力教学演示仪, 包括底座（1）、安装在底座（1）上的立板（3）、绳索（2）、连接在绳索（2）底部的重锤（5）、设在绳索（2）外部的套杆（20）、设置在立板（3）内部的轴承（4），其特征在于：所述底座（1）的滑槽内安装有滑块（7），所述底座（1）上靠近滑块（7）处设有电磁线圈（6），所述底座（1）上安装有支杆（8），在支杆（8）顶部装有电机（80）、所述电机（80）与套杆（20）连接处设有离合器（81），所述立板（3）的一侧设有变压器（9）。

【技术特征摘要】
1.一种离心力教学演示仪，包括底座(I)、安装在底座(I)上的立板(3)、绳索(2)、连接在绳索(2)底部的重锤(5)、设在绳索(2)外部的套杆(20)、设置在立板(3)内部的轴承(4)，其特征在于:所述底座(I)的滑槽内安装有滑块(7)，所述底座(I)上靠近滑块(7)处设有电磁线圈(6 )，所述底座(I)上安装有支杆(8 )，在支杆(8 )顶部装有电机(80 )、所述电...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵斌，
申请(专利权)人：赵斌，
类型：新型
国别省市：广东;44