本实用新型专利技术公开的一种教室节能控制装置，包括上位机控制模块，上位机控制模块通过导线连接有DDC控制器，DDC控制器上分别通过导线连接有温度传感器、光照度传感器、红外传感器、投影仪、与第一日光灯相连的第一日光灯控制电路、与风扇相连的风扇控制电路和与讲台日光灯相连接的讲台日光灯控制电路。本实用新型专利技术的装置能够实现第一日关灯、讲台日光灯、风扇实现自动和手动控制，节能环保。（*该技术在2024年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开的一种教室节能控制装置，包括上位机控制模块，上位机控制模块通过导线连接有DDC控制器，DDC控制器上分别通过导线连接有温度传感器、光照度传感器、红外传感器、投影仪、与第一日光灯相连的第一日光灯控制电路、与风扇相连的风扇控制电路和与讲台日光灯相连接的讲台日光灯控制电路。本技术的装置能够实现第一日关灯、讲台日光灯、风扇实现自动和手动控制，节能环保。【专利说明】一种教室节能控制装置
本技术属于照明
，具体涉及一种教室节能控制装置。
技术介绍
对于学校这种用电大户，普通的照明控制采用手动的方式，即使严格管理，仍然不 可避免地出现忘记关灯的疏忽，特别是在白天的情况下更是如此，从而造成大量的能源浪 费。另外，各种照明灯具都有一定的适用时限，在光线充足的情况下使用，必然会缩短灯具 的使用寿命。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种教室节能控制装置，有效地解决了现有的教学楼内 电能浪费的问题。 本技术所采用的技术方案是，一种教室节能控制装置，包括上位机控制模块， 上位机控制模块通过导线连接有DDC控制器，DDC控制器上分别通过导线连接有温度传感 器、光照度传感器、红外传感器、投影仪、与第一日光灯相连的第一日光灯控制电路、与风扇 相连的风扇控制电路和与讲台日光灯相连接的讲台日光灯控制电路。 本技术的特点还在于， DDC控制器至少设置有2个。 风扇控制电路包括风扇开关控制电路、第一风扇控制电路、第二风扇控制电路和 第三风扇控制电路，DDC控制器分别通过风扇开关控制电路、第一风扇控制电路、第二风扇 控制电路和第三风扇控制电路与风扇相连接。 温度传感器采用DS18B20温度传感器。 光照度传感器采用GY-30数字光强度检测模块。 红外传感器采用HC-SR501红外传感器。 DDC控制器采用霍尼韦尔EXCEL50控制器。 上位机控制模块为PC机。 本技术的有益效果是：本技术的教室节能控制装置对于日关灯分区控 制，首先红外传感器检测所控区域是否有人，其次光照度传感器检测所测区域光照是否达 到开灯要求，如果两者条件均满足则灯亮。对于讲台日光灯主要受投影仪的控制，当投影仪 开关打开，讲台区域不需要高清度光照，讲台灯自动关闭。对于风扇的控制，首先红外传感 器检测所控区域是否有人，其次温度传感器检测所测区域温度是否达到开风扇要求，并且 和风扇各个档位给定的温度进行比较，自动进行风扇开关和档位控制。 本技术的装置能够实现第一日关灯、讲台日光灯、风扇实现自动和手动控制， 节能环保。 【专利附图】【附图说明】 图1是本技术教室节能控制装置的结构示意图； 图2是本技术教室节能控制装置的在教室内分布图； 图3是本技术教室节能控制装置的接线原理图； 图4是本技术教室节能控制装置的日光灯分区控制电路图； 图5是本技术教室节能控制装置的风扇自动调速电路图。 图中，1.温度传感器，2.光照度传感器，3.红外传感器，4. DDC控制器，5.投影仪控 制模块，6.第一日光灯，7.风扇，8.讲台日光灯，9.上位机控制模块，10.第一日光灯控制电 路，11.风扇控制电路，12.风扇开关控制电路，13.第一风扇控制电路，14.第二风扇控制电 路，15.第三风扇控制电路，16.讲台日光灯控制电路。 【具体实施方式】 下面结合附图和【具体实施方式】对本技术进行详细说明。 本技术提供一种教室节能控制装置，如图1所示，上位机控制模块9,上位机 控制模块9通过导线连接有DDC控制器4, DDC控制器4上分别通过导线连接有温度传感器 1、光照度传感器2、红外传感器3、投影仪5、与第一日光灯相连的第一日光灯控制电路10、 与风扇7相连的风扇控制电路11和与讲台日光灯8相连接的讲台日光灯控制电路16。 DDC控制器4至少设置有2个，DDC控制器4上的I/O接口可根据情况适当扩展。 风扇控制电路11包括风扇开关控制电路12、第一风扇控制电路13、第二风扇控制 电路14和第三风扇控制电路15, DDC控制器4分别通过风扇开关控制电路12、第一风扇控 制电路13、第二风扇控制电路14和第三风扇控制电路15与风扇7的开关挡、低速档、中速 挡和高速档相连接，用于自动控制风扇风力的大小。 温度传感器1采用DS18B20温度传感器。 光照度传感器2采用GY-30数字光强度检测模块。 红外传感器3采用HC-SR501红外传感器。 DDC控制器9采用霍尼韦尔EXCEL50控制器。 上位机控制模块9为PC机。 第一日光灯控制电路10、风扇控制电路11和讲台日光灯控制电路16均采用继电 器（KM)。 本教室节能控制装置的布局为上位机控制模块9设置于教学楼物业管理处，用于 实时监控各教室日光灯、风扇和投影仪的运行状态，每个教室内设置一个DDC控制器4和 DDC控制箱。 本技术的设备在教室的布局如图2所示，根据教室日光灯分布情况，将日光 灯按区域划分为四块，每个区域的日光灯由一个第一日光灯控制电路10控制，每个区域还 设置有温度传感器1、光照度传感器2和红外传感器3,红外传感器3、光照度传感器2安装 在各个区域的上方，第一日光灯控制电路10控制和DDC控制器4均封装在DDC控制箱里。 红外传感器3探测所检测区域是否有人存在并将信号传到DDC控制器4中，光照度传感器2 检测所在区域光照强度并传到DDC控制器4中，DDC控制器4接收到两者信号并判断是否有 人存在，是否光照度达到开灯要求，当两者均满足条件，相应的DDC控制器接口（D01、D02、 D03、D04)输出高电平，第一日光灯控制电路10通电，如图4所示，对应的常开触点（KM1、 KM2、KM3、KM4)闭合，第一日光灯打开，当两种信号有一个不满足条件，第一日光灯关闭，除 此之外，第一日光灯还有手动开关。 以区域1为例，当红外传感器3探测所检测区域有人存在并将信号传到DDC控制 器4中，光照度传感器2检测所在区域光照强度并传到DDC控制器4中，DDC控制器4接收 到两者信号并判断有人存在，且光照度达到开灯要求，DDC控制器接口 D0输出高电平，区域 1中的第一日光灯控制电路10通电，继电器常开触点KM1闭合，第一日光灯打开，当两种信 号有一个不满足条件，第一日光灯关闭，除此之外，第一日光灯还有手动开关。 根据教室风扇分布情况，将风扇按区域划分为四块，如图2所示，每个区域的风扇 由风扇控制电路11控制，如图2和图3所示，每个区域均由红外传感器3、温度传感器1和 风扇控制电路11组成，由DDC控制器4控制，红外传感器3、温度传感器1安装在各个区域 的上方，风扇控制电路11和DDC控制器4均封装在DDC控制箱里。所述红外传感器3探测 所检测区域是否有人存在并将信号传到DDC控制器4中，温度传感器1检测所在区域温度 并传到DDC控制器4中，DDC控制器4接收到两者信号并判断是否有人存在，是否温度达到 开风扇要求，当两者均满足条件，再判断风扇的档位，温度传感器1的检测值和DDC设定好 的档本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种教室节能控制装置，其特征在于，包括上位机控制模块(9)，所述上位机控制模块(9)通过导线连接有DDC控制器(4)，所述DDC控制器(4)上分别通过导线连接有温度传感器(1)、光照度传感器(2)、红外传感器(3)、投影仪(5)、与第一日光灯(6)相连的第一日光灯控制电路(10)、与风扇(7)相连的风扇控制电路(11)和与讲台日光灯(8)相连接的讲台日光灯控制电路(16)。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：张刚，王晓玲，张丽娟，
申请(专利权)人：江苏建筑职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏;32
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