【技术实现步骤摘要】
本技术是涉及一种用于数学学习时绘圆形的圆图板。现有的用于绘圆形的图板，是在图板上设置若干个选定半径的圆孔，每个圆孔只能画一个圆形图，因此很不适应半径不同的众多圆形的绘画需要，而且占用版面大。本技术的目的是设计一种利用任何一个导型圆孔都可绘画许多不同半径的圆形的圆图板。为达到上述目的，本技术采用以下技术解决方案本技术的基本结构形式是在图板上至少设置一个导型圆孔，在导型圆孔内配有一块可沿该导型圆孔旋转的导型盘，导型盘上设置至少一个可容笔尖穿插的装置。将笔尖插入该装置，即可带动导型盘沿导型圆孔旋转，并画出圆形图。若该装置在导型盘上的位置距中心的距离不同，则画出的圆形的半径也不同。本技术在导型盘上设置的可容笔尖穿插的装置可以如下述各种方案可以在导型盘上设置沿径向逐渐伸展的、侧边形状任意的调整槽，槽内配上能沿槽任意调节位置、并可固定的调整件，调整件上设有可容笔尖自如插入的孔。将笔尖插入调整件的孔中，即可带动导型盘沿导型圆孔旋转，并画出所需的圆形图。调节调整件在调整槽内的位置并固定之，即可任意调节所画圆形的半径大小。也可以在导型盘上设置侧边形状为任意波形的调整槽。将笔尖...
【技术保护点】
一种圆图板，其特征在于图板（１）上至少设置有一个导型圆孔（２），导型圆孔（２）内配有一块可沿该导型圆孔旋转的导型盘（３），导型盘（３）上设置有至少一个可容笔尖穿插的装置（６、１１、１４）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：金培清，金育宁，
申请(专利权)人：金培清，金育宁，
类型：实用新型
国别省市：33[中国|浙江]
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