活动台夹制造技术

本实用新型专利技术提供了一种活动台夹，主要由穿在轴销上的支夹杆、连接件和板体构成。轴销与板体边缘平行。连接件与板体相接，支夹杆可绕轴销自由活动。将台夹放置于桌面上，支夹杆的夹口就贴合板体，抬起台夹，使支脚离开桌面，由于重力作用夹口会自动张开，从而可把书本纸张自然夹持在台面上，并保持方便阅读的角度；取下夹持装置，还可当垫板使用，弥补桌面不平的缺隐，特别适合大、中、小学生阅读和作业使用。（*该技术在2006年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
活动台夹本技术属于夹紧文件边缘的装置，特别是一种用于夹紧书本、纸张的活动台夹。到目前为止，公知的报夹、文件夹等类似的文化用品夹持装置，都是利用弹簧加压原理，由弹簧带动夹片来夹持文件、纸张、书报。其缺点是：使用时必须人为施加外力，被夹持物越厚，所要施加的外力就越大，且由于弹簧夹口张开程度和宽度受客观条件限制，从而使被夹持物的厚度和宽度范围也受限制。在一些特定场合，例如学生在课堂或家庭作业中使用，就很不方便。本技术的任务是提供一种结构简单、成本低、使用方便的活动台夹，它不用人为施压就能将书本纸张自然夹紧在台面上，并保持方便阅读的角度。为了完成上述任务，本技术采取的解决方案是，该活动台夹包括一块板体，其特征在于，它还包括：一条与板体边缘相平行的轴销，轴销上穿有连接件和最大活动范围为180°的形支夹杆，轴销的两头由限位结定位，连接件的夹口与板体边缘相接，支夹杆能自由活动。本技术的优点是：结构简单、成本低、夹持面宽、使用方便。不用人为施压就能将书本、纸张自然夹紧在台面上，并保持方便阅读的角度，取下夹持装置，板体还可当垫板。弥补桌面不平的缺陷，非常适合大、中、小学生作业使用。图1是该活动台夹的平面俯视图。图2是图1的侧视图。图3是支夹杆的轴侧图。图4是另一种方案的平面俯视图。-->图5是图4的侧视图。下面结合附图对本技术作进一步详细说明。在图1中，1是板体，2是轴销，3是连接件，4是支夹杆，5是定位结。由图可见，板体为一块矩形平板，可用三合板、塑料板、有机玻璃之类材料制作；轴销为一圆条形钢丝，直径约φ2-φ4左右，它的安装位置与板体的边缘平行；连接件两个，用具有一定弹性的钢丝在轴销上绕数圈形成弹簧夹，对称地装在轴销的两侧，夹口夹在板体的边缘上；支夹杆用具有一定强度的钢丝制作，弯折成图3所示的形状，从平面俯视为形，侧视为锄头状，表面电镀光滑，肩部绕有两个圆圈6。以便轴销2穿入。它安装在两连接件的外侧，轴销的两头，两顶端由定位结定位。图2是图1的侧视图，它处于工作状态，连接件3的夹口夹在板体1的边缘上，支夹杆4上部弯曲部分作夹持书本纸张用，肩部的圆圈6穿在轴销2上，孔与轴之间留有间隙，支夹杆可绕轴自由活动，下部作支撑脚用。使用时，抬起活动抬夹，让支脚离开桌面，此时由于杠杆力的作用。支夹杆上部会自动与板体平面形成一个张口，将需要夹持的物体放进张口，再将活动台夹平稳地置于桌面，并使板体与支夹杆保持一定的角度(板体与支夹杆的夹角应大于90度)，支夹杆就会自动地将被夹持物夹紧，重复上述动作就可完成张开、夹住的任务。图4、图5是图1、图2的另一种结构方案。图4与图1对比、图5与图2对比，它们的不同点在于：1、支夹杆肩部的孔图1采取将支夹杆的铁丝直接绕圈穿在轴销上，而图4是将支夹杆肩部锤扁开孔后穿在轴销上。2、连接件部分图1采用弹簧夹活动连接，而图4则采用固定连接，即将一条形铁皮的中点开一个孔，以便穿在轴销上，然后弯折成形口夹住板体边缘，再用螺钉7或铆钉固死，如图5所示。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种活动台夹，它包括板体（１），其特征在于，它还包括：一条与板体边缘相平行的轴销（２），轴销上穿有连接件（３）和最大活动范围为１８０°的支夹杆（４），轴销的两头由限位结（５）定位，连接件的夹口与板体边缘相接。

【技术特征摘要】
1、一种活动台夹，它包括板体(1)，其特征在于，它还包括：一条与板体边缘相平行的轴销(2)，轴销上穿有连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：葛建林，
申请(专利权)人：葛建林，
类型：实用新型
国别省市：45[中国|广西]