本申请公开了一种笔迹双向互动方法、处理器、系统及机器可读存储介质。该方法包括：第一终端触发第一笔迹操作指令，并根据响应第一笔迹操作指令后生成的笔迹信息生成与笔迹匹配的第一笔迹字典；第二终端根据第一笔迹操作指令同步笔迹信息，根据同步后的笔...

本申请公开了一种基于网络自适应的线上抢答方法、服务器、装置及存储介质。该方法包括：获取第一用户端发送的抢答指令；根据所述抢答指令为第二用户端配置抢答倒计时开始时间；接收所述第二用户端根据所述抢答指令发送的抢答回复指令，并计算在所述第二用...

本发明公开了一种移动式智能学习课桌面板，包括区域一、区域二、区域三、区域四和区域五；所述区域一为按键区域，用于将智能学习课桌面板的功能进行区分，并进行独立开关；所述区域二为答题互动区域，用于信息显示以及互动；所述区域三为电磁手写笔放置区...

本申请公开了一种学习路径规划方法、服务器、装置及存储介质。本发明实施例通过获取目标学生的学习行为数据；根据目标学生的学习行为数据得到目标学生的目标知识点集合；根据目标知识点集合生成目标学生的学习路径。本实施例通过考虑目标学生对知识点掌握...

本发明公开了一种基于表情和头部姿态识别的课堂专注度分析方法及装置，所述方法包括：获取教室内学生的面部图像，并对面部图像进行人物识别，确定学生的身份信息；按照学生的身份信息，对面部图像进行表情识别和头部姿态识别，确定学生的表情信息和头部姿...

本发明的一种多功能书桌，该书桌包括：桌子本体、内置于桌子本体内部的处理器模块以及设置于桌子本体上的多个智能模块；多个智能模块均与处理器模块电性连接；其中，多个智能模块至少包括：显示屏和通信子模块；通信子模块至少包括：功能键盘、电磁手写笔...

本实用新型公开了一种用于互动教学和课后练习的移动智能学习终端，其特征在于，包括：壳体、电源、显示屏、多个功能按键、主板、点阵笔以及点阵纸。电源内置于壳体中。显示屏设置于壳体正面上。多个功能按键分别设置于壳体的正面上，且位于显示屏的两侧。...