本发明提供一种基于多模态智能体信息融合的教学评估方法及装置，具体包括：从目标课堂的课堂监控视频中定位每个学生目标，获取每一学生目标的表情关键帧以及行为视频帧；基于表情识别模型对表情关键帧进行表情识别，获取每一学生目标在表情关键帧中的表情...