本发明公开了一种互联网教育平台的多用户互动方法，涉及互联网教育平台技术领域，包括对教育平台在标准时间段T范围内各个学习单元的不同互动模块中学生的互动数据进行采集，将采集到的文本数据中的特殊符号和空格进行去除得到标准文本数据，对标准文本数...