本发明公开了一种基于珠心算的新型教学方法，包括以下步骤：S1：前期让学生通过直观认识数与数位并掌握其顺序，使得学生可以直接在算盘上操作直加，直减部分的计算，S2：针对口诀“凑数与补数”的学习，结合各个学生儿童的特点，把本部分学习研究成“...