本发明提出一种用于教学应用的调度方法、装置、存储介质及计算机设备，该方法包括确定使用教学应用的每个学生用户对应的需求听课时间；判断各需求听课时间之间是否产生重叠；若产生重叠，则根据各学生用户的特征数据对授课用户进行调度。通过本发明能够实...

本发明提出一种用户筛选方法及装置，其中，用户筛选方法包括：对目标业务对应的已有用户进行统计分析，确定目标业务对应的用户特征集；对候选用户的基础数据和历史行为数据进行解析处理，确定候选用户的特征数据；根据用户特征集及候选用户的特征数据的匹...

本申请是关于一种基于人机交互的语音纠错方法和装置，其中方法包括：获取用户当前输入的第一语音数据；对第一语音数据进行解析，确定第一语音数据对应的目标语音数据；将第一语音数据与目标语音数据进行比对，确定第一语音数据中的目标词语；播放目标词语...

本申请提出一种调查数据获取方法和装置，其中，方法包括：根据目标业务对应的各对象的历史使用信息，确定当前调查问题集对应的各目标对象，向各目标对象发送当前调查问题集，根据各目标对象返回的响应消息，对目标业务进行更新处理。该方法通过根据目标业...

本发明提出一种信息推送方法及装置，其中，该方法包括：获取候选用户的特征数据及待推广业务对应的用户模型；根据候选用户的特征数据和待推广业务对应的用户模型，确定候选用户是否关注待推广业务；在确定候选用户关注待推广业务时，向候选用户发送待推广...

本申请是关于一种学习资源分配方法和装置，其中方法包括：根据目标对象的特征数据，确定目标对象的学习模式；从资源库中获取与目标对象的学习模式匹配的候选资源集；将候选资源集发送给目标对象；根据目标对象返回的反馈信息，确定与目标对象对应的目标资...

本发明提出一种动画生成方法和装置，其中，方法包括：针对第一动画片段中每帧画面，从所述画面中提取目标角色的第一形象数据；同步采集目标对象的每帧图像，从所述图像中提取所述目标对象的第二形象数据；针对所述第一动画片段中每帧画面，根据所述第二形...

本发明提出一种课程内容掌握程度评价方法和装置，其中，方法包括：采集用户在课程展示过程中的行为数据；确定课程展示过程中的知识点，获取知识点的内容结构信息；根据行为数据和内容结构信息确定用户对知识点的掌握程度；根据用户对知识点的掌握程度，确...

本发明公开了一种课件的生成方法和装置，其中，课件的生成方法包括：获取用户听课时的反馈数据；根据反馈数据分析出用户的听课特征；选取与听课特征对应的课件片段，并拼接生成待学习课件。本发明实施例的课件的生成方法和装置，通过获取用户听课时的反馈...

本发明公开了一种课程的分配方法和装置，其中，课程的分配方法包括：获取课程展示过程中的用户反馈数据；根据用户反馈数据分析出课程对应的教师的第一授课特征；根据第一授课特征确定教师的授课级别；为教师分配与授课级别对应的课程。本发明实施例的课程...

本申请提出一种智能交互对话控制方法及装置，其中，方法包括：接收用户输入的第一源语句；获取用户对应的目标知识集合；根据目标知识集合，确定与第一源语句对应的第一应答语句；向用户反馈第一应答语句。该方法能够保证对话内容在用户的学习能力范围之内...

本发明提出一种课程内容推荐方法和装置，其中，课程内容推荐方法包括：获取对已展示的课程内容对应的知识点的掌握程度；根据掌握程度，生成知识点掌握图谱；其中，知识点掌握图谱包括多个知识点，以及，掌握程度标注于对应知识点；根据知识点掌握图谱中各...

本发明提出一种视频处理方法，其中，方法包括：在对第一视频段落播放过程中，采集用户图像，根据采集到的用户图像进行图像分析，以确定用户行为，根据用户行为确定待播放的第二视频段落，将第二视频段落接续在第一视频段落之后展示。通过在视频段落播放过...

本发明提出一种视频处理方法和装置，其中，方法包括：对第一视频段落进行展示，若第一视频段落存在关联问题，对关联问题进行展示后，进行音频采集，以得到用户语音数据，根据用户语音数据与关联问题对应的标准语音数据之间的语音差异程度，确定待展示的第...