The invention provides an intelligent teaching system, which includes the general control system and the basic data input module, the class selection management module, the intelligent course arrangement management module, the course schedule management module and the course schedule display module, which are connected by the communication between the general control system and the general control system respectively. The system can select classes according to the students'learning level and subject interest, help each student to choose courses several times in many semesters, and finally complete the \3+3\ subjects of the college entrance examination. At the same time, through the coordination and data exchange among the modules of the system, the school classroom, teachers and class resources can be optimized, and help the school quickly adapt to and realize the reform of the college entrance examination. The construction of curriculum system and the requirements of curriculum implementation will thoroughly solve the problem of selecting courses under the background of class-going teaching.
【技术实现步骤摘要】
一种智能教学系统
本专利技术涉及教学
,尤其是涉及一种智能教学系统。
技术介绍
高考改革新方案将考试科目实行“3+3”模式,统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目满分150分,总分450分。报考普通本科院校的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。传统行政班教学实施高中教育改革新方案后,除了语文、数学、外语3门统一高考科目外,学生可从6门普通高中学业水平等级性考试科目中自主选3门,“6选3”理论上可有20种选择。在新的高考制度下,很多学校的教学模式也发生了改变,一种新的走班制教学模式已逐渐在全国各地普及。但是从整体上来说,现有的走班形式还是给学校带来了诸多难题。难题一:硬件设施的建设严重不足走班制度下,因为学生选考科目的多样组合,理论上至少有20个班,每个学生所选的6个学科上课时间是不能重复的,因为选择每科的人数不均衡的,自然也就需要更多的教室。此时,实验室、阅览室等众多基础设施都可能会出现严重的“供不应求”。难题二:教师资源严重不足过去的文理分科高考,学校只需根据班级情况配备教师资源,高考改革的出台.更加强调学生的差异化发展,学生的自主选择性增加,学校无法预料有多少学生选择某一学科,极大可能会出现有的学科教师严重不足,有的科任教师课时排不满的问题。难题三:学生选择的盲目与盲从走班制在给学生带来了选课的自由、充分的主动权的同时,也由于学生的兴趣、爱好十分广泛而不稳定,可能出现选课的盲目性,造成自身的知识结构不合理的现象。难题四:走班管理难度加大固定班级授课制,老 ...
【技术保护点】
1.一种智能教学系统,包括总控系统以及分别与所述总控系统通信连接的基础数据录入模块、走班选课管理模块、智能排课管理模块、课表管理模块和课表展示模块,其特征在于,所述基础数据录入模块用于提供总控系统内基础数据的输入及更改;所述走班选课管理模块用于学生选课,并将选课结果存储至所述总控系统;所述智能排课管理模块从总控系统调取基础数据和选课结果进行排列组合,得出排课表,并将所述排课表存储至所述总控系统;所述课表管理模块可从总控系统实时调取排课表进行手动更改;所述课表展示模块从总控系统调取当日的排课表进行展示。
【技术特征摘要】
1.一种智能教学系统,包括总控系统以及分别与所述总控系统通信连接的基础数据录入模块、走班选课管理模块、智能排课管理模块、课表管理模块和课表展示模块,其特征在于,所述基础数据录入模块用于提供总控系统内基础数据的输入及更改;所述走班选课管理模块用于学生选课,并将选课结果存储至所述总控系统;所述智能排课管理模块从总控系统调取基础数据和选课结果进行排列组合,得出排课表,并将所述排课表存储至所述总控系统;所述课表管理模块可从总控系统实时调取排课表进行手动更改;所述课表展示模块从总控系统调取当日的排课表进行展示。2.根据权利要求1所述的一种智能教学系统,其特征在于,所述基础数据至少包括节次时间、教室信息、学籍信息、教师信息、年级班级、科目信息、考勤规则。3.根据权利要求2所述的一种智能教学系统,其特征在于,所述走班选课管理模块包括登陆模块、测评模块和选课模块,选课学生通过登陆模块进入选课系统后,首先进入测评模块获得推荐选报科目的测评信息,然后进入选课模块自主选课。4.根据权利要求3所述的一种智能教学系统,其特征在于,所述测评模块包括历史成绩收录模块和测评量表评估模块,所述历史成绩收录模块与所述测评量表评估模块各自独立测评得出第一推荐选报科目,且所述历史成绩收录模块与所述测评量表评估模块相互综合测评得出第二推荐选报科目。5.根据权利要求2所述的一种智能教学系统,其特征在...
【专利技术属性】
技术研发人员:许生,刘海华,田忠武,田颖灿,
申请(专利权)人:深圳豪威显示科技有限公司,
类型:发明
国别省市:广东,44
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