The invention discloses a school learning trajectory block chain system, which records all kinds of learning trajectories of students and teachers in the form of blocks. The system includes a learning trajectory network, a mining pond, a management and maintenance module, and a learning trajectory ecosphere platform. The learning trajectory network is a block chain network and also a P2P network. The mining pond is used to provide consensus confirmation function to the block chain network and can adopt work. Quantity certification or equity certification; Management and maintenance module is used to maintain, manage and monitor the block chain network; Learning Track Ecosphere platform is used to integrate all participants of learning trace network and provide a trading platform. The invention records all kinds of learning trajectories of students and teachers in the form of blocks, especially the learning trajectories and practical trajectories of College students, which can overcome the one-sidedness of simply taking the course results as the assessment, and guarantee the characteristics of fair, autonomous and unalterable trajectories of all activities by means of block chain technology.
【技术实现步骤摘要】
一种高校学习轨迹区块链系统
本专利技术属于信息化教育与教学技术、计算机应用等领域,具体涉及一种区块链相关技术在信息化教学领域的应用。
技术介绍
区块链是一种分布式数据库,又称为分布式账本,区块链技术是分布式存储、信息安全、计算机网络等技术的融合应用,具有去中心化、自治、抵抗篡改等特征,可划分为公有区块链、联盟区块链、私有区块链。信息化教育与教学技术采用以计算机技术为代表的现代信息技术服务于教育与教学领域,实现教育、教学过程信息化,达到改善教育、教学过程,提高教育、教学质量的目的。多媒体、移动互联网络、云计算、大数据、人工智能等现代信息技术已经逐渐深入现代教育与教学领域,丰富教学手段,并发挥积极的作用。区块链是一种新兴的现代信息技术,将区块链技术应用于教育行业,是教育行业发展的需要,也是区块链技术应用的重要场所。区域链在教育行业的应用尚处在理论方法探索与初步实践层次。一种基于区块链技术的学习记录保存的方法和装置(CN108121498A)提出了一种学习记录区块的构建方法,说明了学习记录区块的构成以及区块链的形成,没有涉及到具体的学习记录区块链应用场景。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种区块链应用系统,以区块形式记载学生及教师的各类学习轨迹,尤其是大学生的学习轨迹和实践轨迹,多维度、客观地刻画学习过程。本专利技术的目的通过以下技术方案来实现:一种学校学习轨迹区块链系统,所述系统包括学迹网络、矿池、管理维护模块、学迹生态圈平台;其中,学迹网络,所有使用者构成1个区块链网络,也是1个P2P网络,具有自组织、开放等特征,以区块形式记载各类学习轨迹;矿池,用于向区 ...
【技术保护点】
1.一种学校学习轨迹区块链系统,其特征在于:所述系统包括学迹网络、矿池、管理维护模块、学迹生态圈平台;其中,学迹网络,所有使用者构成1个区块链网络,也是1个P2P网络,以区块形式记载各类学习轨迹;矿池,用于向所述区块链网络提供共识确认功能,可采用工作量证明或者权益证明,获得记账权的使用者获得相应的迹点;管理维护模块,用于维护、管理、监测区块链网络的运转;学迹生态圈平台,用于融合学迹网络的各方参与者,提供一个交易平台,在该平台上发布学习轨迹,经工作量或者权益证明后产生新区块。
【技术特征摘要】
1.一种学校学习轨迹区块链系统,其特征在于:所述系统包括学迹网络、矿池、管理维护模块、学迹生态圈平台;其中,学迹网络,所有使用者构成1个区块链网络,也是1个P2P网络,以区块形式记载各类学习轨迹;矿池,用于向所述区块链网络提供共识确认功能,可采用工作量证明或者权益证明,获得记账权的使用者获得相应的迹点;管理维护模块,用于维护、管理、监测区块链网络的运转;学迹生态圈平台,用于融合学迹网络的各方参与者,提供一个交易平台,在该平台上发布学习轨迹,经工作量或者权益证明后产生新区块。2.根据权利要求1所述的学校学习轨迹区块链系统,其特征在于:由所述学迹网络的部分或全部节点构成,向区块链网络提供工作量证明或权益证明,获得记账权的矿工节点获得迹点。3.根据权利要求1所述的学校学习轨迹区块链系统,其特征在于:融合学迹网络的各方参与者,提供一个交易平台,在该平台上发布学习轨迹区块,经工作量或权益证明后产生新区块,更新区块链。4.根据权利要求3所述的学校学习轨迹区块链系统,其特征在于:所述学习轨迹区块存在学生...
【专利技术属性】
技术研发人员:尹光彩,闭璐琳,宋小旺,林亲铁,刘千钧,
申请(专利权)人:广东工业大学,
类型:发明
国别省市:广东,44
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