英语听力训练装置制造方法及图纸

英语听力训练装置。本实用新型专利技术涉及一种英语听力训练装置。所述的支架上连接所述的问题卡（2），所述的问题卡上连接所述的MP3（1），所述的支架包括U形框（3），所述的U形框上通过固定架连接所述的问题卡，所述的固定架包括L形延伸杆（4），所述的L形延伸杆连接承接片（5），所述的承接片上连接开有承接片凹槽（6），所述的承接片凹槽内装入所述的问题卡，所述的承接片凹槽的后端开有圆形凹孔（7），所述的圆形凹孔内连接伸缩杆（8），所述的伸缩杆连接推进卡块（9），所述的推进卡块上连接定位片（10），所述的定位片配合定位口（11）使用，所述的定位口开在所述的问题卡上，所述的推进块的后端连接推进杆（12）。本实用新型专利技术用于英语听力训练。

【技术实现步骤摘要】
英语听力训练装置
本技术涉及一种英语听力训练装置。
技术介绍
现在的英语听力大多为播放固定对话配合固定的问题来进行训练，时间一长既不能保证效果，又使得学生不喜欢学习，成绩变差，但是英语课又是必学课，如何能够提高学生学习英语的兴趣，是教育界非常关注的问题。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种能够通过随机来选择的听力内容与听力语段、不仅能提高学习英语的兴趣，还可以帮助学生练习听力的英语听力训练装置。 上述的目的通过以下的技术方案实现: 一种英语听力训练装置，其组成包括:MP31、问题卡2、支架，所述的支架上连接所述的问题卡2，所述的问题卡2上连接所述的MP31，所述的支架包括U形框3，所述的U形框3上通过固定架连接所述的问题卡2，所述的固定架包括L形延伸杆4，所述的L形延伸杆4连接承接片5，所述的承接片5上连接开有承接片凹槽6，所述的承接片凹槽6内装入所述的问题卡2，所述的承接片凹槽6的后端开有圆形凹孔7，所述的圆形凹孔7内连接伸缩杆8，所述的伸缩杆8连接推进卡块9，所述的推进卡块9上连接定位片10，所述的定位片10配合定位口 11使用，所述的定位口 11开在所述的问题卡2上，所述的推进块9的后端连接推进杆12。 所述的英语听力训练装置，所述的U形框3连接转轴13，所述的转轴13连接连接杆14，所述的连接杆14连接连接圈15，所述的连接圈15上连接η形架16，所述的η形架16通过轴套17连接所述的问题卡2。 所述的英语听力训练装置，所述的U形框3的底面中心连接支撑中心柱18，所述的中心柱18连接支承棍，所述的支承棍包括两根前支撑棍19与后支撑棍20，所述的两根前支撑棍19与所述的后支撑棍20通过两根底面棍21相连。 有益效果: 1.本技术的固定架可以帮助旋转的问题卡固定在某一位置，使学生可以看清楚问题卡上的问题及相配的对话语段。 2.本技术的推进卡块连接推进杆使得本装置可以同学之间相互配合练习，增加趣味性与随机性。 3.本技术的定位片配合定位孔，使得问题卡的固定更稳固，使用方便。 4.本技术的连接圈配合U形框与转轴使得连接圈上连接的问题卡可以转动，用以增加趣味性与随机性。 5.本技术的利用稳固的三角形原理帮助可旋转的连接全保持稳定的平衡性与牢固的支撑。 【附图说明】: 附图1是本技术的结构示意图。 【具体实施方式】: 实施例1 一种英语听力训练装置，其组成包括:MP31、问题卡2、支架，所述的支架上连接所述的问题卡2，所述的问题卡2上连接所述的MP31，所述的支架包括U形框3，所述的U形框3上通过固定架连接所述的问题卡2，所述的固定架包括L形延伸杆4，所述的L形延伸杆4连接承接片5，所述的承接片5上连接开有承接片凹槽6，所述的承接片凹槽6内装入所述的问题卡2，所述的承接片凹槽6的后端开有圆形凹孔7，所述的圆形凹孔7内连接伸缩杆8，所述的伸缩杆8连接推进卡块9，所述的推进卡块9上连接定位片10，所述的定位片10配合定位口 11使用，所述的定位口 11开在所述的问题卡2上，所述的推进块9的后端连接推进杆12。固定架可以帮助旋转的问题卡固定在某一位置，使学生可以看清楚问题卡上的问题及相配的对话语段；推进卡块连接推进杆使得本装置可以同学之间相互配合练习，增加趣味性与随机性；定位片配合定位孔，使得问题卡的固定更稳固，使用方便。 实施例2 实施例1所述的英语听力训练装置，所述的U形框3连接转轴13，所述的转轴13连接连接杆14，所述的连接杆14连接连接圈15，所述的连接圈15上连接η形架16，所述的η形架16通过轴套17连接所述的问题卡2。连接圈配合U形框与转轴使得连接圈上连接的问题卡可以转动，用以增加趣味性与随机性。 实施例3 实施例2所述的英语听力训练装置，所述的U形框3的底面中心连接支撑中心柱18，所述的中心柱18连接支承棍，所述的支承棍包括两根前支撑棍19与后支撑棍20，所述的两根前支撑棍19与所述的后支撑棍20通过两根底面棍21相连。利用稳固的三角形原理帮助可旋转的连接全保持稳定的平衡性与牢固的支撑。 当然，上述说明并非是对本技术的限制，本技术也并不仅限于上述举例，本
的技术人员在本技术的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语听力训练装置，其组成包括：MP3（1）、问题卡（2）、支架，其特征是：所述的支架上连接所述的问题卡（2），所述的问题卡（2）上连接所述的MP3（1），所述的支架包括U形框（3），所述的U形框（3）上通过固定架连接所述的问题卡（2），所述的固定架包括L形延伸杆（4），所述的L形延伸杆（4）连接承接片（5），所述的承接片（5）上连接开有承接片凹槽（6），所述的承接片凹槽（6）内装入所述的问题卡（2），所述的承接片凹槽（6）的后端开有圆形凹孔（7），所述的圆形凹孔（7）内连接伸缩杆（8），所述的伸缩杆（8）连接推进卡块（9），所述的推进卡块（9）上连接定位片（10），所述的定位片（10）配合定位口（11）使用，所述的定位口（11）开在所述的问题卡（2）上，所述的推进块（9）的后端连接推进杆（12）。

【技术特征摘要】
1.一种英语听力训练装置，其组成包括:1？3〔0、问题卡口)、支架，其特征是:所述的支架上连接所述的问题卡(2),所述的问题卡(2)上连接所述的即3 (1),所述的支架包括V形框(3),所述的I形框(3)上通过固定架连接所述的问题卡(2),所述的固定架包括[形延伸杆(4),所述的[形延伸杆(4)连接承接片(5),所述的承接片(5)上连接开有承接片凹槽(6),所述的承接片凹槽(6)内装入所述的问题卡(2),所述的承接片凹槽(6)的后端开有圆形凹孔(7),所述的圆形凹孔(7)内连接伸缩杆(8),所述的伸缩杆(8)连接推进卡块(9),所述的推进卡块(9)上连接定位片(10),所述的定位片(10)配合定位口(11)使用，所述的定位...

【专利技术属性】
技术研发人员：魏绪涛，
申请(专利权)人：哈尔滨理工大学，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23