一种大学英语教学用英语听力训练装置，其组成包括：耳机，耳机包括头带，头带连接耳壳，头带通过卡件连接支撑梁，支撑梁连接刮痧板，头带的上顶面开有上正方形凹槽，头戴的下底面开有下正方形凹槽，正方形凹槽内开有中心通孔，卡件包括下卡板，下卡板连接挡板，挡板上部分开有1号滑道，1号滑道顶端与底端均长于中间段3mm-5mm，1号滑道连接带凸沿的弹片滑块，弹片滑块连接上卡板，滑块上部2mm-4mm处连接半圆形弹片，上卡板开有中心凸起，下卡板开有中心凹槽，中心凹槽配合中心凸起使用，中心凹槽的凹槽框配合中心通孔使用。
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】一种大学英语教学用英语听力训练装置，其组成包括：耳机，耳机包括头带，头带连接耳壳，头带通过卡件连接支撑梁，支撑梁连接刮痧板，头带的上顶面开有上正方形凹槽，头戴的下底面开有下正方形凹槽，正方形凹槽内开有中心通孔，卡件包括下卡板，下卡板连接挡板，挡板上部分开有1号滑道，1号滑道顶端与底端均长于中间段3mm-5mm，1号滑道连接带凸沿的弹片滑块，弹片滑块连接上卡板，滑块上部2mm-4mm处连接半圆形弹片，上卡板开有中心凸起，下卡板开有中心凹槽，中心凹槽配合中心凸起使用，中心凹槽的凹槽框配合中心通孔使用。【专利说明】大学英语教学用英语听力训练装置
:本技术涉及一种大学英语教学用英语听力训练装置。
技术介绍
:现代大学生因为学业压力重，而整天伏案学习，对颈椎造成一定的影响，是的脑供血不足而引起头痛记忆力减退的症状，而在进行听力训练的时候可以同时进行刮痧，使得脑部供血充足，提高听力训练效果。
技术实现思路
:本技术的目的是提供一种可以在训练英语听力同时进行刮痧的大学英语教学用英语听力训练装置。上述的目的通过以下的技术方案实现:一种大学英语教学用英语听力训练装置，其组成包括:耳机，所述的耳机包括头带1，所述的头带连接耳壳2，所述的头带通过卡件连接支撑梁，所述的支撑梁连接刮痧板4，所述的头带的上顶面开有上正方形凹槽5，所述的头戴的下底面开有下正方形凹槽6，所述的正方形凹槽内开有中心通孔7，所述的卡件包括下卡板8，所述的下卡板连接挡板9，所述的挡板上部分开有I号滑道10，所述的I号滑道顶端与底端均长于中间段3mm-5mm，所述的I号滑道连接带凸沿的弹片滑块11，所述的弹片滑块连接上卡板12，所述的滑块上部2mm-4mm处连接半圆形弹片13,所述的上卡板开有中心凸起14,所述的下卡板开有中心凹槽15，所述的中心凹槽配合所述的中心凸起使用，所述的中心凹槽的凹槽框配合所述的中心通孔使用。所述的大学英语教学用英语听力训练装置，所述的支撑梁包括中心梁，所述的中心梁连接转轴一号16，所述的转轴一号连接下肢梁一号17，所述的下肢梁一号连接转轴二号18，所述的转轴二号连接下肢梁二号19，所述的下肢梁二号连接吸盘20。所述的大学英语教学用英语听力训练装置，所述的中心梁包括上部内杆21，所述的上部内杆连接上部中杆22，所述的中杆连接外杆23，所述的外杆开有外杆凹槽30，所述的外杆凹槽装有微型电动马达24，所述的上部内杆连接转轴三号25，所述的转轴三号连接卡件，所述的外杆连接下部中杆26，所述的下部中杆连接下部内杆27，所述的下部内干连接所述的转轴一号16。所述的大学英语教学用英语听力训练装置，所述的微型电动马达的转轴连接轴承31，所述的轴承内装有套筒28，所述的套筒连接固定件29，所述的固定件开有左右相通的固定件卡槽3，所述的卡槽内装有刮痧板4。有益效果:1.本技术的卡扣配合头带的凹槽使用可以使支撑梁的固定效果更好，与头带的接触更紧密，方便拆卸，携带方便。2.本技术的转轴三号配合可伸缩的中心梁，能根据不同人的不同尺寸的颈椎进行调节，适用人群广泛。3.本技术的挡板上部分开有的I号滑道可以使挡板与上卡板之间的连接更紧密，不会因长时间使用而使连接处断裂，使用时间长，牢固性能好。4.本技术的转轴一号、下肢一号，配合转轴二号、下肢二号，在使用时更灵活。【专利附图】【附图说明】:附图1是本技术的结构示意图。附图2是附图1的卡件与头带局部示意图。【具体实施方式】:实施例1一种大学英语教学用英语听力训练装置，其组成包括:耳机，所述的耳机包括头带1，所述的头带连接耳壳2，所述的头带通过卡件连接支撑梁，所述的支撑梁连接刮痧板4，所述的头带的上顶面开有上正方形凹槽5，所述的头戴的下底面开有下正方形凹槽6，所述的正方形凹槽内开有中心通孔7，所述的卡件包括下卡板8，所述的下卡板连接挡板9，所述的挡板上部分开有I号滑道10，所述的I号滑道顶端与底端均长于中间段3mm-5mm，所述的I号滑道连接带凸沿的弹片滑块11，所述的弹片滑块连接上卡板12，所述的滑块上部2mm-4mm处连接半圆形弹片13,所述的上卡板开有中心凸起14,所述的下卡板开有中心凹槽15，所述的中心凹槽配合所述的中心凸起使用，所述的中心凹槽的凹槽框配合所述的中心通孔使用。牢固性能好，挡板上部分开有I号滑道与上卡板的弹片滑块相配合使用，使用时牢固，使用时间长，方便拆卸，携带方便。实施例2实施例1所述的大学英语教学用英语听力训练装置，所述的支撑梁包括中心梁，所述的中心梁连接转轴一号16，所述的转轴一号连接下肢梁一号17，所述的下肢梁一号连接转轴二号18，所述的转轴二号连接下肢梁二号19，所述的下肢梁二号连接吸盘20。可以根据不同人的不同颈椎长度而调整，适用人群广泛，实用性高。实施例3实施例2所述的大学英语教学用英语听力训练装置，所述的中心梁包括上部内杆21，所述的上部内杆连接上部中杆22，所述的中杆连接外杆23，所述的外杆开有外杆凹槽30，所述的外杆凹槽装有微型电动马达24，所述的上部内杆连接转轴三号25，所述的转轴三号连接卡件，所述的外杆连接下部中杆26，所述的下部中杆连接下部内杆27，所述的下部内干连接所述的转轴一号16。可以根据要刮部位的不同而调整伸缩杆的长度，方便快捷。实施例4实施例3所述的大学英语教学用英语听力训练装置，所述的微型电动马达的转轴连接轴承31，所述的轴承内装有套筒28，所述的套筒连接固定件29，所述的固定件开有左右相通的固定件卡槽3，所述的卡槽内装有刮痧板4。利用微型电动马达的转动带动刮痧板的刮痧时的力度。【权利要求】1.一种大学英语教学用英语听力训练装置，其组成包括:耳机，其特征是:所述的耳机包括头带(I)，所述的头带连接耳壳(2)，所述的头带通过卡件连接支撑梁，所述的支撑梁连接刮痧板(4)，所述的头带的上顶面开有上正方形凹槽(5)，所述的头带的下底面开有下正方形凹槽(6)，所述的正方形凹槽内开有中心通孔(7)，所述的卡件包括下卡板(8)，所述的下卡板连接挡板(9)，所述的挡板上部分开有I号滑道(10)，所述的I号滑道顶端与底端均长于中间段3mm-5mm，所述的I号滑道连接带凸沿的弹片滑块(11)，所述的弹片滑块连接上卡板(12),所述的滑块上部处连接半圆形弹片(13),所述的上卡板开有中心凸起(14)，所述的下卡板开有中心凹槽(15)，所述的中心凹槽配合所述的中心凸起使用，所述的中心凹槽的凹槽框配合所述的中心通孔使用。2.根据权利要求1所述的大学英语教学用英语听力训练装置，其特征是:所述的支撑梁包括中心梁，所述的中心梁连接转轴一号(16)，所述的转轴一号连接下肢梁一号(17)，所述的下肢梁一号连接转轴二号(18)，所述的转轴二号连接下肢梁二号(19)，所述的下肢梁二号连接吸盘(20)。3.根据权利要求2所述的大学英语教学用英语听力训练装置，其特征是:所述的中心梁包括上部内杆(21)，所述的上部内杆连接上部中杆(22)，所述的中杆连接外杆(23)，所述的外杆开有外杆凹槽(30)，所述的外杆凹槽装有微型电动马达(24)，所述的上部内杆连接转轴三号(25)，所述的转轴三号连接卡件，所述的外杆连接下部中杆(26)，所述的下部中本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种大学英语教学用英语听力训练装置，其组成包括：耳机，其特征是：所述的耳机包括头带(1)，所述的头带连接耳壳(2)，所述的头带通过卡件连接支撑梁，所述的支撑梁连接刮痧板(4)，所述的头带的上顶面开有上正方形凹槽(5)，所述的头带的下底面开有下正方形凹槽(6)，所述的正方形凹槽内开有中心通孔(7)，所述的卡件包括下卡板(8)，所述的下卡板连接挡板(9)，所述的挡板上部分开有1号滑道(10)，所述的1号滑道顶端与底端均长于中间段3mm‑5mm，所述的1号滑道连接带凸沿的弹片滑块(11)，所述的弹片滑块连接上卡板(12)，所述的滑块上部2mm‑4mm处连接半圆形弹片(13)，所述的上卡板开有中心凸起(14)，所述的下卡板开有中心凹槽(15)，所述的中心凹槽配合所述的中心凸起使用，所述的中心凹槽的凹槽框配合所述的中心通孔使用。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：赵秋敏，王玉，孙宏扬，
申请(专利权)人：黑龙江东方学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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