提供一种具有照明装置的英语教学辅助装置，该装置设有单词卡放置槽(1)，单词卡放置槽(1)上方设有带有亚克力灯罩的照明装置(5)，单词卡放置槽(1)下方设有单词拼写板(2)，单词拼写板(2)的下方设有字母卡槽(3)，所述的单词拼写板(2)的面板材料为半透明带有磁性材料的塑料板材。通过使用该装置，可使记忆单词的过程简单有趣，提高了学生的单词记忆效率，提高了授课质量。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】提供一种具有照明装置的英语教学辅助装置，该装置设有单词卡放置槽(1)，单词卡放置槽(1)上方设有带有亚克力灯罩的照明装置(5)，单词卡放置槽(1)下方设有单词拼写板(2)，单词拼写板(2)的下方设有字母卡槽(3)，所述的单词拼写板(2)的面板材料为半透明带有磁性材料的塑料板材。通过使用该装置，可使记忆单词的过程简单有趣，提高了学生的单词记忆效率，提高了授课质量。【专利说明】具有照明装置的英语教学辅助装置
本技术属于教学领域，尤其涉及一种具有照明装置的英语教学辅助装置。
技术介绍
单词的记忆作为英语教学内容中很重要的一部分，教师所采用的教学手段往往是通过书本或者视听材料来督促带领学生背诵记忆单词，而单词量过于巨大，且该学习过程过于枯燥，容易使学生产生厌烦情绪，进而失去学习兴趣，严重影响了授课效率。本技术为了克服上述缺陷，进行了有益地改进。
技术实现思路
本技术的目的在于解决现有技术中的上述不足，提供了一种具有照明装置的英语教学辅助装置。为了实现上述目的，采用如下技术方案:提供了一种英语教学单词助记装置，该装置设有单词卡放置槽(I)，单词卡放置槽(I)上方设有带有亚克力灯罩的照明装置(5)，单词卡放置槽(I)下方设有单词拼写板(2)，单词拼写板(2)的下方设有字母卡槽(3)，所述的单词拼写板(2)的面板材料为半透明带有磁性材料的塑料板材。进一步地，所述的单词拼写板(2)后方设有照明装置，单词拼写板(2)上设有至少6个字母槽，且各字母槽之间有隔板(4)。进一步地，该装置还包括英文字母卡片，所述的英文字母卡一侧嵌有磁性材料，所述的英文字母卡片可相应放入单词拼写板(2)上的字母放置区中，两者通过磁性互吸而固定。进一步地，所述的英文字母卡片至少为2套。每套由26个英文字母组成，其中一套由26个大写英文字母组成。该装置底部还设有若干防滑吸盘(7)。该装置字母卡槽(3)上设有对应单词卡放置槽(I)上方以及单词拼写板(2)后方照明装置的照明开关(6)。本技术的有益效果为:学生在背诵记忆单词时，可手动地在该装置上拼写所记忆单词，对于经常出错的单词可写到一张卡片中放置在单词卡放置槽中，平时可做强化训练，借助于该装置的灯光效果，一是可以保护学生视力，二是可提高该装置的视觉效果，吸引学生的注意力，通过使用该装置，可使记忆单词的过程简单有趣，提高了学生的单词记忆效率，提高了授课质量。【专利附图】【附图说明】图1是本技术的结构示意图；图2是本技术的结构左视图；图3是本技术的字母卡结构示意图；附图标记:1.单词卡放置槽；2.单词拼写板；3.字母卡槽；4.隔板；5.照明装置6.照明开关；7.防滑吸盘。【具体实施方式】下面结合附图与实施例对本技术作进一步的说明。本技术的实施例参考附图1所示，该装置设有单词卡放置槽(I)，单词卡放置槽(I)上方设有带有亚克力灯罩的照明装置(5)，单词卡放置槽(I)下方设有单词拼写板(2)，单词拼写板(2)的下方设有字母卡槽(3)，所述的单词拼写板(2)的面板材料为半透明带有磁性材料的塑料板材。所述的单词拼写板(2)后方设有照明装置，单词拼写板(2)上设有至少6个字母槽，且各字母槽之间有隔板(4)。该装置还包括英文字母卡片，所述的英文字母卡一侧嵌有磁性材料，所述的英文字母卡片可相应放入单词拼写板(2)上的字母放置区中，两者通过磁性互吸而固定。所述的英文字母卡片至少为2套。每套由26个英文字母组成，其中一套由26个大写英文字母组成。该装置底部还设有若干防滑吸盘(7)。该装置字母卡槽(3)上设有对应单词卡放置槽(I)上方以及单词拼写板(2)后方照明装置的照明开关(6)。学生在背诵记忆单词时，可手动地在该装置上拼写所记忆单词，对于经常出错的单词可写到一张卡片中放置在单词卡放置槽中，平时可做强化训练，借助于该装置的灯光效果，一是可以保护学生视力，二是可提高该装置的视觉效果，吸引学生的注意力，通过使用该装置，可使记忆单词的过程简单有趣，提高了学生的单词记忆效率，提高了授课质量。以上所述实施方式仅表达了本技术的一种实施方式，但并不能因此而理解为对本技术范围的限制。应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本技术构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本技术的保护范围。【权利要求】1.具有照明装置的英语教学辅助装置，其特征在于:该装置设有单词卡放置槽(1)，单词卡放置槽(I)上方设有带有亚克力灯罩的照明装置(5)，单词卡放置槽(I)下方设有单词拼写板(2)，单词拼写板(2)的下方设有字母卡槽(3)，所述的单词拼写板(2)的面板材料为半透明带有磁性材料的塑料板材。2.如权利要求1所述的具有照明装置的英语教学辅助装置，其特征在于:所述的单词拼写板(2)后方设有照明装置，单词拼写板(2)上设有至少6个字母槽，且各字母槽之间有隔板⑷。3.如权利要求2所述的具有照明装置的英语教学辅助装置，其特征在于:该装置还包括英文字母卡片，所述的英文字母卡一侧嵌有磁性材料，所述的英文字母卡片可相应放入单词拼写板(2)上的字母放置区中，两者通过磁性互吸而固定。4.如权利要求3所述的具有照明装置的英语教学辅助装置，其特征在于:所述的英文字母卡片至少为2套。5.如权利要求4所述的具有照明装置的英语教学辅助装置，其特征在于:该装置底部还设有若干防滑吸盘(7)。6.如权利要求5所述的具有照明装置的英语教学辅助装置，其特征在于:该装置字母卡槽(3)上设有对应单词卡放置槽(I)上方以及单词拼写板(2)后方照明装置的照明开关(6)。【文档编号】G09B19/06GK203520695SQ201320712195【公开日】2014年4月2日 申请日期:2013年11月13日 优先权日:2013年11月13日 【专利技术者】闫岩 申请人:闫岩本文档来自技高网...
【技术保护点】
具有照明装置的英语教学辅助装置，其特征在于：该装置设有单词卡放置槽(1)，单词卡放置槽(1)上方设有带有亚克力灯罩的照明装置(5)，单词卡放置槽(1)下方设有单词拼写板(2)，单词拼写板(2)的下方设有字母卡槽(3)，所述的单词拼写板(2)的面板材料为半透明带有磁性材料的塑料板材。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：闫岩，
申请(专利权)人：闫岩，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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