门铰链模板制造技术

一种门铰链模板，其包括限定中央部和从中央部延伸的至少一个校直部分的本体。门铰链模板还包括在中央部限定的开口，开口设置成引导切割工具以在门立梃的表面和门框的相应表面上形成铰链的榫眼。基本上平行的第一和第二校直表面，布置在至少一个校直部分的相对面上，其中，当在门立梃上形成榫眼时，第一校直表面设置成紧靠门的表面，当在门框上形成榫眼时，第二校直表面设置成紧靠门框的表面。（*该技术在2017年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本说明书涉及一种门铰链模板，且特別涉及一种用于51导切割工具以在 门和门框上制造用来安装铰链的榫眼的门铰链模板。
技术介绍
本申请根据美国专利法35U.S.C.《119要求下列优先权(i)美国临时申请 60/787,450号，申请日为2006年3月30日，专利技术名称为"门铰链模板"；(ii)美国 临时申请60/809,294号，申请日为2006年5月30日，专利技术名称为"门铰链模板"； (iii)美国临时申请60/841,509号，申请日为2006年8月31日，专利技术名称为"用于 门铰链模板的间隙隔片"和(iv)美国临时申请60/901，735号，申请日为2007年 2月16日，专利技术名称为"具有可调节尺寸的铰链的门铰链模板"。将门连接在门框内的铰链上是一项要求精确的且容易出错的任务。如果 正确地连接，那么关闭时门会整齐贴合地嵌入到门框的内部，并且门框与门 的四周围的边缘表面留有限定良好的间隙。而且，如果正确地连接，门能够 通过铰链自由地开启，并且能够保持在完全关闭和完全开启的状态之间的任 何中间位置上(假定没有安放其它约束装置)。简而言之，门会保持水平、平 衡、就位良好，并且牢固。实际上，无论对于专业的还是业余的木工来说，要得到上述结果可能都 是困难的，尤其要以可重复的或可靠的方式进行。例如，假如一位木工在安 装门的时候，试图通过测量相关距离来定位铰链，那么即使是非常小的测量 误差也可能导致不期望的和明显的偏移。即使一扇门安装得很好，这个处理 过程也可能是冗长的和艰难的，然而木工还可能不得不重复这一处理过程 (例如，在一所房子中安装多扇门时，这样不同的门看起来才会彼此一致)。因此，人们已经开发了门铰链模板，设法为木工提供快速的、简易的、 可靠的在门框内安装门的技术。通常，门铰链模板用于引导如刨槽器(router) 一类的切割工具，以便在门的边缘表面上和门框的外表面上形成铰链的凹槽(亦称榫眼)。也^^说，这样的门铰链模板可以用棘门框的表面上形成第一榫眼， 同时在门的外边缘表面上形成第二榫眼，这#4交链的第一和第二部分能够分别嵌 入其中。通itii种方法，门可以按照要求的方式安^J)J门框内。设计的门铰链模板能确保门和门框彼:tbN)对的表面在垂直和水平两个方向上都1^上彼此共面，通过这种方式能够保证第一和第二榫眼是彼jt时准的。而且， 当门关闭时，门铰链模板还能确保门和门框彼此齐平。简而言之，门铰链才莫板的 设计可确保门能够以一种准确的、向前的并且可重复的方式安^门框内，由此 减少对人为进行校直、估量或测量的依赖。实际上，现有的或传统的门铰链才莫板 已经减少了对人的判断力和技能的依赖，^ii没有完全消除。新型内容本技术的要解决的技术问^A要提供一种门铰链模板，该才莫板可以确保门能够以一种准确的、向前的并且可重复的方式安装在门框内。一方面，模板具有一限定中央部和至少一个从中央部延伸出的校直部分的本 体。在中央部限定有一开口，其设置成引导一切割工具以在门立梃的表面和门框 的相应表面上形成铰链榫眼。本体的设置使得不需要旋转模板的方位，就可以在门立4^~门才HJi形威j隼眼。这方面的实施例可包括下列一个或多个特征。模^Ji有14Ui平行的第一和 第^4交直表面，位于至少一个校直部分的每个的相对面上。当在门立^Ji形成榫 眼时，第一校直表面设置成紧靠门的表面，当在门框上形成榫眼时，第^^吏直表 面设置成紧靠门框的表面。 一个或多个销延伸穿it^体。当第一校直表面紧靠门 立梃的表面时，销能够延伸越过第一校直表面，当第^f交直表面紧靠门框的表面 时，销能够延伸越过第^^交直表面。本体限定多个容纳销的孔，每一个孔和门的 尺寸相适应。另 一方面，才莫^反有一限定一中央部和至少一个/人中央部延伸出的校直部分的 本体。^""校直部分有一校直表面，当在门立^门框上形成铰链榫目艮时，该校 直表面设置成紧靠门立梃的表面和门框的表面中的至少一个上。在中央部限定有j口， ^M^引^淵场雄门诚^^口门跑^te4^处的至少一杨，成4M6，良一^^L件才EH"于开口可安^^多^f立置中的一个或多个上，还有一引，其"ilf^ 嫂开口的尺寸械形收"ttA^件有第"H^接元件，其可移动鹏妄顺于本体上的第^i4接元件上第-^#二连^^件定位，离引导面。通过移动第"^口第_=^接元件远离引导面，就减少刨刮器导向钻头反跳带来的影响，这样第一和第二导 1元件能够制作得大些，由此也不易碎裂和不易被破坏。这方面的实施例可包括一个或多个下列特征。导引元件有一曲率，以形 成一带有圓角的榫眼。第一连接元件包括从导引元件伸出的一凸缘和位于凸 缘上的齿。第二连接元件包括位于本体内的凹槽，其设置成用于容纳位于凸 缘上的齿。第一和第二导引元件定位成减少刮刨器导向钻头引起的反跳。齿 有大约3/16英寸宽，凹槽也有大约3/16英寸宽。另一个方面，在门立梃上制造门铰链榫眼的方法包括将门铰链模板的校直元件移动到对应于门立梃宽度的位置处，而不用从门铰链模板上拆除校直元件；将门铰链模板的校直表面靠门立梃处放置，以便校直元件紧靠在门 立梃的一边缘；然后31导一切割工具沿着门铰链模板的开口的壁以在门立梃 上切割形成^f隼眼。另 一个方面，在门立梃上制造门铰链榫眼和在门框上制造相应的门铰链 榫眼的方法包括将一门铰链模板紧靠门立梃；并引导一切割工具沿着门铰 链模板的开口的壁以在门立梃上形成门铰链榫眼；将门铰链模板紧靠门立梃 放置，而不用改变门铰链模板相对于门立梃和门框的方位；然后引导一切割 工具沿着门铰链模板的开口的壁以在门立梃上形成门铰链榫眼。在一实施例中，将门铰链模板紧靠门立梃放置，包括将门铰链模板的第一表面紧靠门立 梃放置。在另一个实施例中，将门铰链模板紧靠门框放置，包括将门铰链模 板的第二平行表面紧靠门框。在一方面，模板有一限定一中央部和至少一个从中央部延伸出的校直部 分的本体。每一校直部分有一校直表面，当在门立梃和门框上形成铰链榫眼 时，该校直表面设置成紧靠门立梃的表面和门框的表面中的至少一个上。在 中央部限定有一开口 ，并设置成引导切割工具以在门立梃的表面和门框的表 面的至少一个上形成铰链榫眼。 一校直元件从每一校直表面延伸出。每一校 直元件设置成紧靠门立梃和门框中至少 一个的边缘，以便相对于门立梃或者 门框定位开口。每一校直元件至少能在两个位置之间移动，以适用于至少两 种不同尺寸的门，而不必从模板上拆除校直元件。这方面的实施例可包括一个或多个下列特征。模板有两个从中央部沿相 对方向延伸的校直部分。多个壁限定开口。校直元件包括一位于校直表面之 上的旋转拨盘和一延伸到校直表面之下的突出件。突出件是L形以适用两种尺寸的门。突出件可以是销状的，可以是三角形以适用三种尺寸的门，或者 可以是四边形以适用四种尺寸的门。校直部分包括一狭槽，校直元件包括一 嵌入到狭槽中的滑动突出部，其可在狭槽中的两个或多个不连续的位置之间滑动。还具有下列优点中的 一个或多个优点。通过使用突出件紧靠门立梃和门 框的边缘，模板可以更精确地和门立梃和门框对齐。突出件可以在多个位置 之间移动，而不必从本体上拆除突出件，这样它们就不会与模板分离，免得 被放错地方或者遗失。模板可以与门立梃和门框一起使本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种门铰链模板，其特征在于，包括：　限定中央部和从中央部延伸的至少一个校直部分的本体；　在中央部中限定的开口，开口设置成引导切割工具以在门立梃的表面和门框的相应表面上形成铰链的榫眼；和　布置在至少一个校直部分的每个的相对面上、基本上平行的第一和第二校直表面，其中当在门立梃上形成榫眼时，第一校直表面设置成紧靠门的表面，当在门框上形成榫眼时，第二校直表面设置成紧靠门框的表面。

【技术特征摘要】
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【专利技术属性】
技术研发人员：史蒂文D麦克丹尼尔，约瑟夫C金，杰里米利彭霍尔兹，达斯廷李，
申请(专利权)人：布莱克和戴克公司，
类型：实用新型
国别省市：US[美国]