【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用品，尤其是一种课桌。
技术介绍
目前，课桌主要由桌面、书箱和桌腿几部分组成，但是现在的桌腿高度固定不变，无法根据人们的身高和具体使用情况进行高度改变，无法满足人们需求。另外，当桌面的文具掉落时，桌边也缺少相应的保护措施，使得文具掉地而损坏。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种结构合理、使用便利的可调节高度的课桌。本技术包括桌面、书箱以及桌腿，所述桌腿为两段式嵌套插接结构，在连接处安装充气囊；所述充气囊的充气嘴从桌腿侧壁伸出；在桌面前沿开设向内开设插槽，在插槽内安装插板，且插板的伸出段的边沿为上弧形结构。使用时，使用者可正常在桌面上学习、阅读、书写，可使用书箱存放学习用品。调整高度时，使用者打开充气嘴，通过充气嘴向充气囊中吹气，使充气囊逐渐膨胀，在膨胀过程中渐渐顶起上段桌腿，从而提升桌腿的高度，改变课桌的整体高度。另外，插板可有效阻止桌面滑落物品继续掉落，提供有效的保护作用。与已有技术相比，本技术的有益效果为:设计合理、方便实用、操作简单，可根据具体情况改变桌子高度，并提供安全的使用条件。附图说明图1为本技术的立体结构简图。附图标号:1为桌面、2为书箱、3为桌腿、4为充气囊、5为插板。具体实施方式在图1所示的本技术的立体结构简图中，包括桌面1、书箱2以及桌腿3，所述桌腿为两段式嵌套插接结构，在连接处安装充气囊4 ;所述充气囊的充气嘴从桌腿侧壁伸出；在桌面前沿开设向内开设插槽，在插槽内安装插板5，且插板的伸出段的边沿为上弧形结构。权利要求1.一种可调节高度的课桌，包括桌面(I)、书箱(2)以及桌腿(3)，其特征在于:所述桌腿(3)为两段式嵌...
【技术保护点】
一种可调节高度的课桌，包括桌面(1)、书箱(2)以及桌腿(3)，其特征在于：所述桌腿(3)为两段式嵌套插接结构，在连接处安装充气囊(4)；所述充气囊(4)的充气嘴从桌腿(3)侧壁伸出；在桌面(1)前沿开设向内开设插槽，在插槽内安装插板(5)，且插板(5)的伸出段的边沿为上弧形结构。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。