【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教育教学用具，特别是一种构造简单合理的兼有三角板功能的圆规。
技术介绍
通常在教学中教师课堂制图工具有三角板和圆规，但许多时候由于作图工具携带不方便的原因，有时带了三角板而不带圆规，有时带了圆规又不带三角板，教师只能不精确甚至徒手画草图以讲解教学内容，从而影响教学，所述兼有三角板功能的圆规解决了这一问题。
技术实现思路
为了解决上述问题，本技术提供一种兼有三角板功能的圆规，整套装置主要由两片折叶，一块底板以及两个套筒组成，通过元宝螺母将底板固定的位置不同来分别实现45度三角尺，30度三角尺以及圆规的作用，能满足教师课堂教学。本技术所采用的方案是:所述兼有三角板功能的圆规主要由连扳、主折叶、转轴、元宝螺母、副折叶、笔端套、夹紧螺栓、尖腿套组成，所述连扳、所述主折叶、所述副折叶均开有纵向透槽，所述主折叶与所述副折叶通过所述转轴铰接，所述连扳通过所述元宝螺母铰接于所述主折叶与所述副折叶之间，所述尖腿套套在所述主折叶一端，所述笔端套套在所述副折叶一端，均由所述夹紧螺栓紧固。当转紧所述元宝螺母时，所述笔端套与所述尖腿套之间长度就确定下来了，即可以作为圆规使用，并且圆规两脚之间不会轻易滑动。当取下所述笔端套与所述尖腿套时，利用所述夹紧螺栓使所述连扳、所述主折叶、所述副折叶构成一个三角形，即可以作为三角板使用。本技术的有益效果是:所述兼有三角板功能的圆规构造简单合理，可以作为圆规使用，也可以作为三角板使用，能提高课堂效率。附图说明下面结合本技术的图形进一步说明:图1是所述兼有三角板功能的圆规示意图；图2是所述兼有二角板功能的圆规形成直角二角板不意图；图3是所述兼有二...
【技术保护点】
一种兼有三角板功能的圆规，主要由连扳(1)、主折叶(2)、转轴(3)、元宝螺母(4)、副折叶(5)、笔端套(6)、夹紧螺栓(7)、尖腿套(8)组成，其特征是：所述连扳(1)、所述主折叶(2)、所述副折叶(5)均开有纵向透槽，所述主折叶(2)与所述副折叶(5)通过所述转轴(3)铰接，所述连扳(1)通过所述元宝螺母(4)铰接于所述主折叶(2)与所述副折叶(5)之间，所述尖腿套(8)套在所述主折叶(2)一端，所述笔端套(6)套在所述副折叶(5)一端。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：吴小明，陈福祥，李军庆，
申请(专利权)人：丽水职业技术学院，
类型：实用新型
国别省市：
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