【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习辅助工具，具体涉及一种组合立书架。
技术介绍
如今市面上便携式立书架都是呈L型或T型，学生上课时总是发现找不到笔或橡皮之类的小物件，另外找书的时候，手无意间可能会将水杯碰翻，把书浸湿，还有，使用立书架普遍存在两头的书的书角总是极易发生卷翘的情况。现有技术的缺点是:现在的立书架，没有水杯篮和文具收纳盒，学生上课时总是发现找不到笔或橡皮之类的小物件，另外找书的时候，手无意间可能会将水杯碰翻，把书浸湿，还有，使用立书架普遍存在两头的书的书角总是极易发生卷翘的情况。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题在于提供一种既能够安放水杯和文具等物品又能使放在书架两头的书角不卷翘的组合立书架。本技术的技术方案如下:一种组合立书架，包括有一组对应的立书夹板，其关键在于:在其中一个所述立书夹板的外侧设有水杯篮，在另一个所述立书夹板的外侧设有文具收纳盒，这样将水杯放置在水杯篮里面就不用担心找书的时候，手无意间将水杯碰翻，把书浸湿，将笔或橡皮之类的小物件放置在文具收纳盒内，就可以避免上课的时候总是找不到的情况，学生们使用方便。所述立书夹板的宽为20-25厘米，所述立书夹板的高为25-30厘米将产品的长宽都放大到比A4纸略大一点的尺寸，这样不仅避免了书角的卷翘又增强了书架的稳定性。所述立书夹板为铁质材料制成，采用铁质，耐用，不易变形。本技术的有益效果是:本技术结构合理，稳定性强，使用方便，学生们使用书角不会卷翘，不用担心找书的时候，手无意间将水杯碰翻，把书浸湿，还可以避免上课的时候总是找不到文具的情况。附图说明图1为本技术的结构示意图。具体实施方式以下结合附图和实施例对...
【技术保护点】
一种组合立书架，包括有一组对应的立书夹板(1)，其特征在于：在其中一个所述立书夹板(1)的外侧设有水杯篮(2)，在另一个所述立书夹板(1)的外侧设有文具收纳盒(3)。
【技术特征摘要】
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