【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具领域，具体地说是一种课桌。
技术介绍
同学们在学习当中，经常要打草稿或验算，而做这些必然要用到纸或本子，造成了浪费。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种课桌，该课桌具有可打草稿或验算的功能。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是：一种课桌，包括桌面，其特征是，所述桌面上设有一长方形的孔洞，所述孔洞的相对的两个侧壁上设有滑动槽，另两个侧壁的底部向孔洞中心部位延伸出限位板，所述滑动槽内设有滑块，一与所述孔洞形状相同的活动板与所述滑块铰接于与所述滑动槽相对应的侧壁的端部，所述活动板的一面与桌面相同，另一面为写字板。本技术的有益效果是：活动板可以在滑块的带动下翻转，使写字板的一面朝上，可以在写字板上打草稿或验算，而写字板上可以重复利用，这样就节省了纸张和本子。附图说明图1为本技术中桌面的俯视图；图2为图1中AA向的截面图;图3为图1中B-B向的截面图。图中：1桌面，2孔洞，3滑动槽，4滑块，5限位板，6活动板，7写字板。具体实施方式如图1、图2、图3所示，本技术的一种课桌，包括桌面1，在桌面1上设有一长方形的孔洞2，在孔洞2的相对的两个侧壁上设有滑动槽3，一般是在较长的两个侧壁上；另两个较短的侧壁的底部向孔洞2的中心部位延伸出限位板5，在滑动槽3内设有滑块4，一与孔洞2形状相同的活动板6与滑块4铰接，铰接处位于活动板6与滑动槽3...
【技术保护点】
一种课桌，包括桌面，其特征是，所述桌面上设有一长方形的孔洞，所述孔洞的相对的两个侧壁上设有滑动槽，另两个侧壁的底部向孔洞中心部位延伸出限位板，所述滑动槽内设有滑块，一与所述孔洞形状相同的活动板与所述滑块铰接于与所述滑动槽相对应的侧壁的端部，所述活动板的一面与桌面相同，另一面为写字板。
【技术特征摘要】
1.一种课桌，包括桌面，其特征是，所述桌面上设有一长方形的孔洞，
所述孔洞的相对的两个侧壁上设有滑动槽，另两个侧壁的底部向孔洞中心部位
延伸出限位板，所...
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