基于云存储服务的数字教室系统技术方案

本实用新型专利技术提供一种基于云存储服务的数字教室系统，包括交互式电子白板、交互式电子书包、一台或多台教室服务器、学校服务器和云平台系统；为交互式电子白板和交互式电子书包提供信息交互服务的教室服务器和相应的交互式电子白板、交互式电子书包连接在同一个无线局域网；教室服务器通过网络连接学校服务器；学校服务器通过防火墙连接云平台系统并和云平台系统通信。交互式电子白板和交互式电子书包是两种不同类型的客户端，教室服务器负责两种客户端的登陆验证和信息交互。采用云存储服务作为教室服务器的存储平台。本系统用于多媒体教学。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属于计算机网络
，具体涉及一种使用云存储服务的数字教室系统。
技术介绍
传统的多媒体教室存在需要部署特定教室，操作复杂，教师和同学活动范围被束缚，教师和学生互动性差等问题。近期出现的基于电子书包的教室系统，虽然利用无线技术解决了传统多媒体教室部署复杂等问题，但是在师生互动性、系统的拓展性和灵活性仍然存在不足。云计算已经成为教育信息化建设与发展的关键技术，云与教育结合的核心是支撑内容和服务。云存储是指通过集群应用、网格技术或分布式文件系统等功能，将网络中大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作，共同对外提供数据存储和业务访问功能的一个系统。云存储对使用者来讲，不是指某一个具体的设备，而是指一个由许许多多个存储设备和服务器所构成的集合体。借助云技术，教育的内容和服务就能得到不断地深化和广化。因此，需要为现有多媒体教室提供云平台，将用户资料都存储在云上，这样就无需用户耗费大量财力、人力购买和维护服务器设备。
技术实现思路
本技术的目的是补充现有技术中存在的不足，提供一种基于云存储服务的数字教室系统，使得课堂教学中交流方便，互动性强，趣味性好，同时可以将多媒体教学中的数据信息发送至云平台保存。本技术采用的技术方案是:一种基于云存储服务的数字教室系统，包括交互式电子白板、交互式电子书包、一台或多台教室服务器、学校服务器和云平台系统；为交互式电子白板和交互式电子书包提供信息交互服务的教室服务器和相应的交互式电子白板、交互式电子书包通过无线路由器连接，构建成无线局域网；教室服务器通过网络连接学校服务器；学校服务器通过防火墙连接云平台系统并和云平台系统通信；教师操作交互式电子白板进行课堂授课，授课过程中的声音和交互式电子白板的内容保存成多媒体文件，发送到教室服务器，通过学校服务器最终上传保存至云平台系统；学生操作交互式电子书包完成课堂学习，通过交互式电子书包下载教室服务器、云平台系统上的教学资源；学生在离开教室环境后能通过Internet访问云平台系统上的教学资源。每个教室内的交互式电子白板、交互式电子书包、教室服务器、无线路由器构建成一个单独的无线局域网。所述交互式电子白板、交互式电子书包与相应的教室服务器之间为C/S架构。本技术的优点:解决了现有技术中学生和老师交流不便、互动不强、课堂实时效果反馈不足、趣味性差等问题。数字教室系统构建在无线局域网环境(WLAN)，每个教室即是一个独立的局域网，保证了系统的独立性和灵活性。系统采用C/S架构，部署便捷，管理简单，扩展性强。采用云平台提供的云存储服务作为数字教室服务器的存储平台。保证了系统良好的拓展性和安全性。附图说明图1为本技术基于云存储服务的数字教室系统的系统架构图。图2为本技术基于云存储服务的数字教室系统信息交互图。图3为本技术的教室服务器和客户端的交互序列图。具体实施方式下面结合具体附图和实施例对本技术作进一步说明。如图1所示:一种基于云存储服务的数字教室系统，包括交互式电子白板、交互式电子书包、一台或多台教室服务器、学校服务器和云平台系统；为交互式电子白板和交互式电子书包提供信息交互服务的教室服务器和相应的交互式电子白板、交互式电子书包通过无线路由器连接，构建成无线局域网；教室服务器通过网络连接学校服务器；学校服务器通过防火墙连接云平台系统并和云平台系统通信；教师操作交互式电子白板进行课堂授课，授课过程中的声音和交互式电子白板的内容保存成多媒体文件，发送到教室服务器，通过学校服务器最终上传保存至云平台系统；学生操作交互式电子书包完成课堂学习，通过交互式电子书包下载教室服务器、云平台系统上的教学资源；学生在离开教室环境后能通过Internet访问云平台系统上的教学资源。每个教室内的交互式电子白板、交互式电子书包、教室服务器、无线路由器构建成一个单独的无线局域网。所述交互式电子白板、交互式电子书包与相应的教室服务器之间为C/S (Client/Server)架构。基于云存储服务的数字教室系统整合了交互式电子白板和交互式电子书包等多媒体设备，充分利用各自的功能优势，构建的是一种全新的数字化的学习环境，教师和学生通过交互式电子白板和交互式电子书包借助教室服务器进行交互。交互式电子白板和交互式电子书包是两种不同类型的客户端-教师客户端和学生客户端，数字教室的教室服务器负责两种客户端的登陆验证和信息交互。教师直接操作交互式电子白板进行课堂授课，对教案进行修改、批注并且可以将授课过程中的声音和交互式电子白板的内容保存成多媒体文件，发送到教室服务器，并且可以通过学校服务器最终上传保存至云平台系统，供每个同学下载观看。学生直接操作交互式电子书包完成课堂笔记，随堂测试，对课堂内容若有疑问亦可通过电子书包与老师随时沟通，可以通过电子书包下载教室服务器、云平台系统上的教学资源。学生在离开教室环境后，比如在家里，可以通过Internet访问云平台系统上的教学资源。图1中，基于云存储服务的数字教室系统以每个教室为单位，每个教室包括了学生用的交互式电子书包(若干)，教师用的交互式电子白板(I个)，无线路由器(I个)和教室服务器(I个)。学生用的交互式电子书包是指具备无线通讯模块的平板电脑，教室服务器是指在安装了相关服务器程序并且开启了相关功能的电脑。教师直接操作交互式电子白板，借助教室服务器和使用交互式电子书包的学生进行交流互动。如图2所示，教室服务器是交互式电子白板和交互式电子书包通信和交互的桥梁，交互式电子白板和交互式电子书包借助教室服务器进行通讯和信息传递。教室服务器提供注册认证、通讯管理、数据库管理、文件管理功能。教室服务器接收交互式电子白板命令消息，实现对交互式电子书包客户端的文件发送，向交互式电子白板提供文件管理功能；同时，教室服务器也接受交互式电子书包请求，完成与交互式电子白板的交互动作。每个数字教室的教室服务器可以和学校服务器进行通信，学校服务器通过防火墙和云平台系统进行通信，使用云平台系统提供的各种服务，本方案中主要使用云平台系统提供的云存储服务。云平台系统为多媒体教学的各种资源的存储提供了安全可靠的海量存储空间。基于云存储服务的数字教室系统的具体应用如下所述:该系统部署完成后，首先需要建立用户数据库，学生用户进行注册，教师具备管理用户数据库的权限，对注册用户进行审核，通过审核的学生可以加入到教室的独立的无线局域网中，享有在教室服务器上上传和下载的权限。教师可以通过交互式电子白板进行课堂授课，借助教室服务器可以实现随堂测试、课堂问答、随机抽查等功能。学生在交互式电子书包中安装客户端软件，首先进行注册，通过教师审核后，学生可以用注册的用户名进行登录，登录成功后会进入相应教室服务器，会显示上线信息。教师通过教师客户端登录后，可以在查询和管理学生的在线状态，教师可以强制学生下线。学生可以通过学生客户端，建立和管理自己唯一的资料库，上传和下载资料。教师通过教师客户端建立班级资料，提供给学生下载。应用例:如图3所示，教师客户端和学生客户端通过教室服务器进行交流和互动，首先，教师客户端和学生客户端向教室服务器发起身份验证请求，在通过教室服务器的身份验证后，教师客户端和学生客户端成功登陆服务器。教师在课堂讲解授课过本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种基于云存储服务的数字教室系统，其特征在于：包括交互式电子白板、交互式电子书包、一台或多台教室服务器、学校服务器和云平台系统；为交互式电子白板和交互式电子书包提供信息交互服务的教室服务器和相应的交互式电子白板、交互式电子书包通过无线路由器连接，构建成无线局域网；教室服务器通过网络连接学校服务器；学校服务器通过防火墙连接云平台系统并和云平台系统通信。

【技术特征摘要】
1.一种基于云存储服务的数字教室系统，其特征在于:包括交互式电子白板、交互式电子书包、一台或多台教室服务器、学校服务器和云平台系统； 为交互式电子白板和交互式电子书包提供信息交互服务的教室服务器和相应的交互式电子白板、交互式电子书包通过无线路由器连接，构建成无线局域网；教室服务器通过网络连接学校服务器；学校服务器通过防火墙...

【专利技术属性】
技术研发人员：潘春铭，林晓智，康威，胡庆庆，王慰，
申请(专利权)人：江苏物联网研究发展中心，
类型：实用新型
国别省市：