【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学演示用具,适用于演示月球围绕地球公转、地球自转并围绕太阳公转的相对运动规律,具体的说,涉及一种日地月运行演示仪,属于教学用具的
技术介绍
目前,教学中所使用的反映月球、地球和太阳之间运行关系的天体教学实物模型多为静态结构,或是具有简单运动关系的结构,其形象较为呆板,不能逼真地模拟月球、地球和大阳在空间的立体运动规律,学生也不能较直观地了解自然界的天文景观。天体运行规律在日常教学过程中因为缺乏直观演示的仪器,使得教学变得抽象枯燥,学生对天文学的热情和积极性很难被充分调动,直接影响了教学效果,因此急需要一种可以模拟日、地、月之间的相对运动规律的直观教学仪器,它能模拟日、地、月三者在宇宙空间的相对位置,并能形象地表明地球、月球的运动状态,科学解释由此产生的各种自然现象。为实现此目的,国家知识产权局于2000年9月13日公开的申请号为992450756、名称为地月仪教学模型的技术专利,提供了一种可以模拟日、地、月之间的相对运动规律的直观教学仪器,所述地月仪教学模型,由太阳、地球、月球壳体及其支承件、太阳光源以及地球公转行星轮系、地球自转和月球公转 ...
【技术保护点】
一种日地月运行演示仪,包括太阳壳体(13)、地球壳体(34)、月球壳体(36)、底座(1)和传动机构,所述太阳壳体(13)与底座(1)之间设有太阳支杆(12),所述传动机构包括地球公转传动机构、地球自转传动机构和月球公转传动机构,其特征在于:所述地球公转传动机构与地球自转传动机构之间设有链传动机构;所述链传动机构包括主动链轮(15)和从动链轮(17),主动链轮(15)与地球公转传动机构传动连接,从动链轮(17)与地球自转传动机构传动连接,主动链轮(15)和从动链轮(17)之间设有链条(18)。
【技术特征摘要】
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