【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学用具
，具体地讲是一种教学用笔。
技术介绍
目前，教师在备课时所使用的钢笔主要由笔管、墨管和笔尖构成，这种钢笔墨管的存储量有限，每次墨管内的墨水耗尽后都需要打开笔管吸墨水，操作十分麻烦、费时费力，给备课工作增加了极大的工作难度。
技术实现思路
针对现有技术上存在的不足，本技术目的是在于提供一种多功能凳子，结构简单，使用方便，具有储物功能，且移动方便。为实现上述目的，本技术提出了一种教学用笔，包括笔套、吸囊、导管和笔头，所述笔套内设有所述吸囊，所述吸囊、导管和笔头依次连接，所述笔套与吸囊对应处设有软性硅胶按钮。本技术结构简单，使用方便，在备课时抽吸墨水操作简便、省时省力，减轻了备课工作的工作难度。附图说明图1是本技术的结构示意具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。参照图1，本具体实施方式采用以下技术方案:一种教学用笔，包括笔套1、吸囊5、导管3和笔头4，所述笔套内设有所述吸囊5，所述吸囊5、导管3和笔头4依次连接，所述笔套I与吸囊5对应处设有软性硅胶按钮2。本技术结构简单，使用方便，在备课时抽吸墨水操作简便、省时省力，减轻了备课工作的工作难度。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。权利要求1....
【技术保护点】
一种教学用笔，包括笔套(1)、吸囊(5)、导管(3)和笔头(4)，其特征在于，所述笔套内设有所述吸囊(5)，所述吸囊(5)、导管(3)和笔头(4)依次连接，所述笔套(1)与吸囊(5)对应处设有软性硅胶按钮(2)。
【技术特征摘要】
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