翻折式课桌制造技术

本实用新型专利技术涉及一种学习用品，具体来说是一种翻折式课桌，包括桌面和桌脚，所述桌面左右两侧各设置有一个翻折板，翻折板通过活动连接片与桌面连接，活动连接片包括第一连接片和第二连接片。活动连接片的第一连接片与翻折板相连，第二连接片与桌面相连。本实用新型专利技术优点在于通过在课桌的桌面两侧设置有翻折板，能够有效的延伸课桌桌面的使用面积，当学生需要堆放书籍时，可以将翻折板翻出，将书籍放置在翻折板上，不会影响学生的正常写作，也不会影响学生的听课质量。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种学习用品，具体来说是一种翻折式课桌。
技术介绍
现有的课桌都是简单的实现课桌的基本功能，即可以让学生在课桌上实现阅读、写字等功能。但是由于现在学生所使用的教科书和参考书越来越多，而学生往往把这些书籍都放在桌面上，所以造成桌面的大部分空间被堆放的书本所占据，而标准的课桌大小是有一定限制，不能将学生的课桌桌面设置过大，所以这就极大的影响了学生在课桌上的正常书写，甚至还会遮挡住学生的视线，严重影响了学生的上课质量。如专利申请号为CN97207765.0，申请日为1997_03_19，名称为“保健课桌椅”的技术专利，其技术方为:本技术提供了一种保健课桌椅。课桌椅中有可升降的课桌连接座的课桌和含可升降的椅连接座的椅，课桌和椅间有将课桌、椅连接的并可调节其间距的调距组件。上述专利的课桌并没有解决到书本过多堆放从而影响学生写作、听课的问题。
技术实现思路
针对现有课桌存在的书本过多堆放从而影响学生写作、听课的问题，现提出一种能够有效扩展课桌桌面面积的翻折式课桌，其技术方案如下:一种翻折式课桌，包括桌面和桌脚，其特征在于:所述桌面左右两侧各设置有一个翻折板，翻折板通过活动连接片与桌面连接，活动连接片包括第一连接片和第二连接片。活动连接片的第一连接片与翻折板相连，第二连接片与桌面相连。所述桌面和翻折板之间还设置有支撑杆。所述第一连接片与第二连接片之间设置有弹簧。本技术优点在于:1、本技术通过在课桌的桌面两侧设置有翻折板，能够有效的延伸课桌桌面的使用面积，当学生需要堆放书籍时，可以将翻折板翻出，将书籍放置在翻折板上，不会影响学生的正常写作，也不会影响学生的听课质量。2、翻折板在翻开以后，由于桌脚和翻折板之间有支撑杆，所以能支撑翻折板不会往下翻折。3、第一连接片与第二连接片之间的弹簧能够使翻折板在未翻出时，与桌面保持垂直放置的状态。附图说明图1为本技术翻折板未伸出结构示意图。图2为本技术翻折板伸出后结构示意图。附图中桌面1，桌脚2，翻折板3，活动连接片4，支撑杆5。具体实施方式实施例1翻折式课桌包括桌面I和桌脚2，所述桌面I左右两侧各设置有一个翻折板3，翻折板3通过活动连接片4与桌面I连接，活动连接片4包括第一连接片和第二连接片,活动连接片4的第一连接片与翻折板3相连，第二连接片与桌面I相连。通过在课桌的桌面I两侧设置有翻折板3，能够有效的延伸课桌桌面I的使用面积，当学生需要堆放书籍时，可以将翻折板3翻出，将书籍放置在翻折板3上，不会影响学生的正常写作，也不会影响学生的听课质量。实施例2翻折式课桌包括桌面I和桌脚2，所述桌面I左右两侧各设置有一个翻折板3，翻折板3通过活动连接片4与桌面I连接，活动连接片4包括第一连接片和第二连接片,活动连接片4的第一连接片与翻折板3相连，第二连接片与桌面I相连。桌脚2和翻折板3之间还设置有支撑杆5。第一连接片与第二连接片之间设置有弹簧。通过在课桌的桌面I两侧设置有翻折板3，能够有效的延伸课桌桌面I的使用面积，当学生需要堆放书籍时，可以将翻折板3翻出，将书籍放置在翻折板3上，不会影响学生的正常写作，也不会影响学生的听课质量。翻折板3在翻开以后，由于桌脚2和翻折板3之间有支撑杆5，所以能支撑翻折板3不会往下翻折。第一连接片与第二连接片之间的弹簧能够使翻折板3在未翻出时，与桌面I保持垂直放置的状态。权利要求1.一种翻折式课桌，包括桌面(I)和桌脚(2)，其特征在于:所述桌面(I)左右两侧各设置有一个翻折板(3)，翻折板(3)通过活动连接片(4)与桌面(I)连接，活动连接片(4)包括第一连接片和第二连接片，活动连接片(4)的第一连接片与翻折板(3)相连，第二连接片与桌面(I)相连。2.根据权利要求1所述的翻折式课桌，其特征在于:所述桌脚(2)和翻折板(3)之间还设置有支撑杆(5)。3.根据权利要求2所述的翻折式课桌，其特征在于:所述第一连接片与第二连接片之间设置有弹簧。专利摘要本技术涉及一种学习用品，具体来说是一种翻折式课桌，包括桌面和桌脚，所述桌面左右两侧各设置有一个翻折板，翻折板通过活动连接片与桌面连接，活动连接片包括第一连接片和第二连接片。活动连接片的第一连接片与翻折板相连，第二连接片与桌面相连。本技术优点在于通过在课桌的桌面两侧设置有翻折板，能够有效的延伸课桌桌面的使用面积，当学生需要堆放书籍时，可以将翻折板翻出，将书籍放置在翻折板上，不会影响学生的正常写作，也不会影响学生的听课质量。文档编号A47B1/04GK202919464SQ20122060692公开日2013年5月8日 申请日期2012年11月16日 优先权日2012年11月16日专利技术者尹亮 申请人:尹亮本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种翻折式课桌，包括桌面（1）和桌脚（2），其特征在于：所述桌面（1）左右两侧各设置有一个翻折板（3），翻折板（3）通过活动连接片（4）与桌面（1）连接，活动连接片（4）包括第一连接片和第二连接片，活动连接片（4）的第一连接片与翻折板（3）相连，第二连接片与桌面（1）相连。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：尹亮，
申请(专利权)人：尹亮，
类型：实用新型
国别省市：