【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用辅助装置，具体地说，是涉及一种法学教师教学用的文本教学工具。
技术介绍
现在高校的法学教师，每天都要接触非常多的法学文件，授课过程中在进行案例分析时，涉及到的部门法以及相关资料可能会有多部，例如民法、合同法、物权法等，非常不方便查找，而且浪费授课时间。因此，提供一种将众多法学文件或资料分门别类放置，且便于查找的装置是目前需要解决的技术问题。
技术实现思路
为了解决
技术介绍
提出的现有技术问题，本技术提供了一种法学教学用文本架，单体盒上端带有标签栏，且可以呈扇形分开显示，具有便于查找法学教学资料的特点。本技术的技术方案是本种法学教学用文本架，包括底座，其中，所述底座中空，左侧有一个文本限位台，所述文本限位台上开有若干呈不同倾斜角度的限位台阶；所述底座上有贯穿的销轴铰接，若干用于存放文本的矩形的单体盒顺次通过所述销轴固定在底座内。另外为了明显标示盒内存放的内容，可以在所述单体盒的上端设有标签栏。本技术具有如下有益效果本种法学教学用文本架，适合法学教师使用，教师可提前将资料整理好后，分门别类的装入文本架上的单体盒内，在标签栏上书写资料的名称，在授课过程中把各个单体资料盒转动到对应的限位台阶呈不同倾斜角度显示，使单体盒在销轴上呈扇形分布，这样便可一目了然的找到所需资料的位置，便于教学使用。附图说明图1是本技术的结构示意图。图2是本技术中的单体盒呈打开状态后的结构示意图。图3是本技术所述文本限位台的结构示意图。图中1-底座,2-单体盒，3-文本，4-标签栏，5-文本限位台，6-销轴，7_限位台阶。具体实施方式以下结合附图对本技术作进一步说明如图1所示...
【技术保护点】
一种法学教学用文本架，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）中空，左侧有一个文本限位台（5），所述文本限位台（5）上开有若干呈不同倾斜角度的限位台阶（7）；所述底座（1）上有贯穿的销轴（6）铰接，若干用于存放文本的矩形的单体盒（2）顺次通过所述销轴（6）固定在底座（1）内。
【技术特征摘要】
1.一种法学教学用文本架,包括底座(I),其特征在于所述底座(I)中空，左侧有一个文本限位台(5)，所述文本限位台(5)上开有若干呈不同倾斜角度的限位台阶(7);所述底座(I)上有贯穿的...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈延华，王世恒，宋建申，李晓丽，荣玉巧，张兵，
申请(专利权)人：东北石油大学，
类型：实用新型
国别省市：
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