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听力障碍儿童益智玩具制造技术

技术编号:8586106 阅读:177 留言:0更新日期:2013-04-17 23:30
本发明专利技术涉及一种听力障碍儿童益智玩具,它包括一个三角状的壳体和一个配合在壳体上端面的圆盘,所述的壳体两旁有两个电话听筒,两个电话听筒可与壳体分离;壳体的三角处设有喇叭,壳体侧边设有充电插孔,充电插孔与壳体内部的充电线路连接;所述圆盘通过旋转电线接头连接在壳体上,圆盘上设有六个小球,每个小球上面有一个林氏六音的字母,每个小球内都设有LED灯,小球下端连有触动开关;圆盘上有两个开关,左边是小球灯光控制开关,右边是读音控制开关。本发明专利技术针对性的为1~6岁的听力障碍儿童设计的听力测试工具,利用林氏六音简单方便的测试原理,将其与游戏的乐趣结合在一起,利用频率的高低长短测试孩子对声音的捕捉能力。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种益智玩具,具体的说是一种听力障碍儿童益智玩具
技术介绍
我国残疾人总数为8296万人,其中听力障碍残疾人2057万,占残疾人总数的24. 79%,居各类残疾之首,其中0-14岁以下听力残疾儿童近116万人,七岁以下聋幼儿达80万,每年还将新产生聋儿3万余名。6岁之前是听力障碍儿童早期康复教育的言语发展关键期,20%左右参与训练的儿童会有恢复正常语言的能力,可以进入普通幼儿园和小学,所以在言语发展的关键期培养训练显得尤为重要。听力障碍儿童 是一个特殊群体,从国家为他们设立专门的“爱耳日”就可以看出国家对这些特殊儿童的重视。世界卫生组织协助会员国也将耳部和听力初级保健纳入国家初级卫生保健系统,以减少并最终消除可避免的听力障碍和耳聋病症。很多工业设计师都在从事儿童听力障碍相关方面的研究。对工业设计师来说,研究之前首先要了解听力障碍儿童的生理特点和心理特点,有区别地对待,分析听力障碍儿童生理、心理方面缺陷,对他们认知、对使用益智产品造成的影响,运用自己的能力设计出符合孩子的心理规律,适合听力障碍儿童的益智产品。帮助他们接触和了解社会,亲身感受社会对残疾人的关怀,使听力障本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种听力障碍儿童益智玩具,其特征在于:它包括一个三角状的壳体和一个配合在壳体上端面的圆盘,所述的壳体两旁有两个电话听筒,两个电话听筒可与壳体分离,用于检测孩子的听力;壳体的三角处设有喇叭,壳体侧边设有充电插孔,充电插孔与壳体内部的充电线路连接;所述圆盘通过旋转电线接头连接在壳体上,圆盘上设有六个小球,每个小球上面有一个林氏六音的字母,每个小球内都设有LED灯,小球下端连有触动开关。

【技术特征摘要】
1.一种听力障碍儿童益智玩具,其特征在于它包括一个三角状的壳体和一个配合在壳体上端面的圆盘,所述的壳体两旁有两个电话听筒,两个电话听筒可与壳体分离,用于检测孩子的听力;壳体的三角处设有喇机,壳体侧边设有充电插孔,充电插孔与壳体内部的充电线路连接;所述圆盘通过旋转电线接头连接在壳体上,圆盘上设有六个小球,每个小球上面有一个林氏六音的字母,每个小球内都设有LED灯,小球下端连有触动开关。2.根据权利要求1所述的听力障碍儿童益智玩具,其特征在于所述的圆盘依靠旁边设有可辅助旋转的凹槽,转动时,在旋转电线接头的作用下,其内的连接导线不受影响。3.根据权利要求1所述的听力障碍儿童益智玩具,其特征在于所述的圆盘上有两个开关,左边是小球灯光控制开关,可设置监听时间,右边是读音控制开关,可调节不同...

【专利技术属性】
技术研发人员:张天洁
申请(专利权)人:张天洁
类型:发明
国别省市:

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