一种插接组装儿童学习桌制造技术

本实用新型专利技术涉及一种插接组装儿童学习桌，包括置物板、侧板（1）、桌板（2）和脚踏板（3），侧板（1）有两块且竖直平行布置，两块侧板（4）的中部水平插接安装有一块桌板（2），桌板（2）的上侧和下侧的侧板（1）之间分别插接安装有上置物板（4）和下置物板（7），两块侧板（1）之间下端斜向插接安装有一块脚踏板（3），两块侧板（1）的后侧、上置物板（4）的上侧安装有与上置物板（4）垂直的上档板（5），两块侧板（1）的后侧、下置物板（7）与桌板（2）之间安装有与下置物板（7）垂直的下档板（6）。本实用新型专利技术结构简单，外形美观，可随意拆装，运输方便，可以由儿童自行拼装，简单安全，有益于开发儿童的智力。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及儿童玩具领域，特别涉及一种插接组装儿童学习桌。
技术介绍
目前，儿童玩具的种类越来越多，外形也越来越美观，儿童的玩具的结构不能太复杂，而且要求拆装方便，有益于儿童的智力开发，在儿童玩耍的时候不会对儿童造成伤害。儿童用的学习桌种类繁多，现在的学习桌一般只能供儿童学习的时候使用，只考虑椅子的实用性，对儿童智力以及想象力的开发没有帮助，而且学习桌一般不能随意拆装，搬家或运输的时候不方便。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种插接组装儿童学习桌，结构简单，夕卜形美观，可随意拆装，运输方便，可以由儿童自行拼装，简单安全，有益于开发儿童的智力。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是提供一种插接组装儿童学习桌，包括置物板、侧板、桌板和脚踏板，所述的侧板有两块且竖直平行布置，所述的两块侧板的中部水平插接安装有ー块桌板，所述的桌板的上侧和下侧的侧板之间分别插接安装有上置物板和下置物板，所述的两块侧板之间下端斜向插接安装有一块脚踏板，所述的两块侧板的后侧、上置物板的上侧安装有与上置物板垂直的上档板，所述的两块侧板的后侧、下置物板与桌板之间安装有与下置物板垂直的下档板。所述的侧板的中部本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种插接组装儿童学习桌，包括置物板、侧板（1）、桌板（2）和脚踏板（3），其特征在于，所述的侧板（1）有两块且竖直平行布置，所述的两块侧板（4）的中部水平插接安装有一块桌板（2），所述的桌板（2）的上侧和下侧的侧板（1）之间分别插接安装有上置物板（4）和下置物板（7），所述的两块侧板（1）之间下端斜向插接安装有一块脚踏板（3），所述的两块侧板（1）的后侧、上置物板（4）的上侧安装有与上置物板（4）垂直的上档板（5），所述的两块侧板（1）的后侧、下置物板（7）与桌板（2）之间安装有与下置物板（7）垂直的下档板（6）。

【技术特征摘要】
1.一种插接组装儿童学习桌，包括置物板、侧板(I)、桌板(2)和脚踏板(3)，其特征在于，所述的侧板(I)有两块且竖直平行布置，所述的两块侧板(4)的中部水平插接安装有一块桌板(2)，所述的桌板(2)的上侧和下侧的侧板(I)之间分别插接安装有上置物板(4)和下置物板(7)，所述的两块侧板(I)之间下端斜向插接安装有一块脚踏板(3)，所述的两块侧板(I)的后侧、上置物板(4)的上侧安装有与上置物板(4)垂直的上档板(5)，所述的两块侧板(I)的后侧、下置物板(7)与桌板(2)之间安装有与下置物板(7)垂直的下档板(6)。2.根据权利要求1所述的一种插接组装儿童学习桌，其特征在于，所述的侧板(I)的中部两边对称开有若干个方形缺口(11)，所述的桌板(2)的两侧对称开有安装缺口(21)，所述的安装缺口(...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙汉路，
申请(专利权)人：宁波市北仑木星工贸有限公司，
类型：实用新型
国别省市：