【技术实现步骤摘要】
本技术涉及器材,具体涉及适用于儿童的拓展训练组合器材。
技术介绍
拓展训练项目是一种磨练意志、陶冶情操的活动,拓展训练器材已经成为拓展训练的重要组成部分。现有的拓展训练器材多为单一功能的一组,训练项目单一,效果不佳,难以使参与者获得全面系统的训练。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是拓展训练器材功能和训练项目单一,效果不佳,难以使参与者获得全面系统训练的问题。为了解决上述技术问题,本技术所采用的技术方案是提供一种适用于儿童的拓展训练组合器材,包括固定在地面上的架体,所述架体包括八个竖直的立柱,每个所述立柱的中部和下部分别固定有水平的平台,且相邻两个所述立柱之间的上部和下部分别固定有水平的上、下横梁,所述立柱均布为平行的前后两排,且分别为第一立柱、第二立柱、第三立柱、第四立柱、第五立柱和第六立柱、第七立柱和第八立柱,所述第一立柱和第二立柱之间固定的器材上部为秋千桥,下部为荡木桥,所述第二立柱和第三立柱之间固定的器材上部摆渡木梯,下部为空中浪木,所述第三立柱和第四立柱之间固定的器材上部为穿行隧道,下部为彩虹索道,所述第四立柱和第五立柱之间固定的器材上部为独木桥,下部为 ...
【技术保护点】
适用于儿童的拓展训练组合器材,其特征在于,包括固定在地面上的架体,所述架体包括八个竖直的立柱,每个所述立柱的中部和下部分别固定有水平的平台,且相邻两个所述立柱之间的上部和下部分别固定有水平的上、下横梁,所述立柱均布为平行的前后两排,且分别为第一立柱、第二立柱、第三立柱、第四立柱、第五立柱和第六立柱、第七立柱和第八立柱,所述第一立柱和第二立柱之间固定的器材上部为秋千桥,下部为荡木桥,所述第二立柱和第三立柱之间固定的器材上部摆渡木梯,下部为空中浪木,所述第三立柱和第四立柱之间固定的器材上部为穿行隧道,下部为彩虹索道,所述第四立柱和第五立柱之间固定的器材上部为独木桥,下部为丰字桥 ...
【技术特征摘要】
1.适用于儿童的拓展训练组合器材,其特征在于,包括固定在地面上的架体,所述架体包括八个竖直的立柱,每个所述立柱的中部和下部分别固定有水平的平台,且相邻两个所述立柱之间的上部和下部分别固定有水平的上、下横梁,所述立柱均布为平行的前后两排,且分别为第一立柱、第二立柱、第三立柱、第四立柱、第五立柱和第六立柱、第七立柱和第八立柱,所述第一立柱和第二立柱之间固定的器材上部为秋千桥,下部为荡木桥,所述第二立柱和第三立柱之间固定的器材上部摆渡木梯,下部为空中浪木,所述第三立柱和第四立柱之间固定的器材上部为穿行隧道,下部为彩虹索道,所述第四立柱和第五立柱之间固定的器材上部为独木桥,下部为丰字桥,所述第五立柱和第六立柱之间固定的器材上部为障碍索道,下部为吊环索道,所述第六立柱和第七立柱之间固定的器材上部为弓形桥,下部为之字桥,所述第七立柱和第八立柱之间固定的器材上部为晃板桥,下部为马镫索道,所述第一立柱和第八立柱之间固定的器材上部为竖侧板,下部为软梯索道,所述第二立柱和第七立柱之间固定的器材上部为弓背桥,下部为十字网,所述第三立柱和第六立柱之间固定的器材上部为壁虎墙,下部为高低梅花桩。2.如权利要求1所述的适用于儿童的拓展训练组合器材,其特征在于,所述秋千桥为一排悬挂在所述上横梁上的秋千,所述秋千的踏板为枕木状且位于同一直线上,所述荡木桥为一排圆锥状的荡木,所述荡木悬挂在所述下横梁上。3.如权利要求1所述的适用于儿童的拓展训练组合器材,其特征在于,所述摆渡木梯为一排竖直的木柱,所述木柱顶端通过绳子悬挂在所述上横梁上,所述木柱上部和下部分别固定有水平的横杆,所述空中浪木为一个水平的矩形木板,所述矩形木板的两端分别通过绳子固定于所述平台上。4.如权利要求1所述的适用于儿童的拓展训练组合器材,其特征在于,所述穿行隧道为一个由木板条围成的圆筒,所述圆筒悬挂在所述上横...
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