【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学辅助用具，具体的说是一种历史教学用挂图装置。
技术介绍
目前，在历史教学中一般采用黑板描绘、打印文件等形式来列举历史事件的时间、地点、人物等等，这些形式大多费时费力，不方便操作，不仅增加了教师的工作量，而且会浪费很多时间，为了方便教学，很多教师使用磁性小黑板进行教学，首先将历史卡片做成图片状，然后将历史图片顺序吸附到黑板的位置上，不仅操作麻烦，而且不容易对齐，影响了教学效果。
技术实现思路
本技术的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种能够很方便固定的历史教学用挂图装置。本技术的技术方案是按以下方式实现的，一种历史教学用挂图装置，其结构包括至少三个折叠板，所述每两个相邻折叠板之间均通过旋转节转动连接，所述最上端折叠板连接滑动机构的中央处，最下端折叠板固定在底座上，所述底座的底部四角端均设置有万向轮，上述滑动机构上滑动设置有挂图装置。该技术方案既可以起到调节高度的作用，还能够滑动设置各个挂图装置之间的距离，方便教师调节使用。作为优选，所述滑动机构包括两根平行的滑杆，挂图装置滑动套接在该滑杆上。两根平行杆的结构设置能够方便挂图装置的滑动，同时节省材料。作为优选，所述挂图装置包括与滑杆连接的移动盒、设置在移动盒下侧的挂图夹。该结构配合滑杆使用，使用十分灵活。作为优选，所述底座内置一外侧面与底座侧面相平齐的抽屉，该抽屉外侧面上设置有把手。抽屉内可用来放置各种历史图片，同时抽屉的设置还能够起到稳固折叠板的作用，避免整个结构出现重心偏移，保证其整体稳固性。本技术与现有技术相比所产生的有益效果是本技术的一种历史教学用挂图装置具有结构简单、使用方便、构思巧...
【技术保护点】
一种历史教学用挂图装置，其特征在于：其结构包括至少三个折叠板，所述每两个相邻折叠板之间均通过旋转节转动连接，所述最上端折叠板连接滑动机构的中央处，最下端折叠板固定在底座上，所述底座的底部四角端均设置有万向轮，上述滑动机构上滑动设置有挂图装置。
【技术特征摘要】
1.一种历史教学用挂图装置，其特征在于其结构包括至少三个折叠板，所述每两个相邻折叠板之间均通过旋转节转动连接，所述最上端折叠板连接滑动机构的中央处，最下端折叠板固定在底座上，所述底座的底部四角端均设置有万向轮，上述滑动机构上滑动设置有挂图装置。2.根据权利要求1所述的一种历史教学用挂图装置，其特征在于所...
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