一种实验室用大豆种子发芽和水培装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种实验室用大豆种子发芽和水培装置，涉及生命科学与农学领域，具体涉及一种用于大豆种子发芽和水培的实验室用装置。它包括透明育种盒、育种板、透明育种盒盖、水循环器，透明育种盒内部设有支撑的固定栓，在育种板上设置有四个固定孔，固定栓通过固定孔将育种板固定到透明育种盒中，育种板还开有96个育种孔，每个孔上部呈圆柱体状开口，下端呈尖锥形开口，透明育种盒上设置有透明育种盒盖，透明育种盒外连接有水循环器。本实用新型专利技术实现了大豆种子的发芽和水培一体化工作；结合大豆幼苗的生长特性进行防护，将减少培养幼苗的倒伏等损失；设计装置标准和规格与其它科研仪器进行统一，方便试验设计的对接和整合。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

一种实验室用大豆种子发芽和水培装置
本技术涉及生命科学与农学领域，具体涉及一种用于大豆种子发芽和水培的实验室用装置。
技术介绍
大豆广泛种植于世界各地，富含植物蛋白和油脂，是世界主要的粮食和油料作物， 其科研育种相关研究较多。其中，大豆种子的发芽实验和育苗培养是大豆相关科学研究的基础和主要内容，如大豆发芽试验、逆境胁迫试验或者激素处理试验等。在常规的大都研究中，通常采用培养皿和滤纸进行大豆发芽检测，由于培养皿和滤纸不具备培养功能，研究人员经常会将发芽后的大豆幼苗转移到其他机制上进行，最后转入水培装置。整个培养过程中，操作比较繁琐，费时费力。此外，在转移培养过程中，容易对大豆造成损伤，造成大豆植株间的人为误差加大，不利于后续试验内容的调查。同时，考虑到大豆幼苗的特点直立、易倒伏，在实验室培养时通常都会加入一些固定处理，帮助大豆幼苗直立，这些操作都会给实验操作带来不便，降低大豆科研的效率。
技术实现思路
本技术提供一种实验室用大豆种子发芽和水培装置，本技术主要实现了大豆种子的发芽和水培一体化工作；同时，结合大豆幼苗的生长特性进行防护，将减少培养幼苗的倒伏等损失；最后，设计装置标准和规格与其它科研仪器进行统一，方便试验 设计的对接和整合。为解决上述问题，本技术采用如下技术方案一种实验室用大豆种子发芽和水培装置，它包括透明育种盒1、育种板2、透明育种盒盖3、水循环器4，透明育种盒I内部设有支撑的固定栓5，在育种板2上设置有四个固定孔8，固定栓5通过固定孔8将育种板2 固定到透明育种盒I中，育种板2还开有96个育种孔6，每个孔上部呈圆柱体状开口 9，下端呈尖锥形开口 10，透明育种盒I上设置有透明育种盒盖3，透明育种盒I外连接有水循环器4。育种板2上开有96个育种孔6，育种孔6上部呈圆柱体状开口 9，育种孔6下端呈尖锥形开口 10，96个育种孔6呈12X8的形式纵横排列。透明育种盒I的盒壁设置有换水孔7，透明育种盒I与水循环器4通过换水孔7相连接。透明育种盒设有有如下三种规格透明育种盒大小容纳I个育种板2，内含有4个固定栓8 ;或者，透明育种盒容纳4个育种板2，内含有16个固定栓8 ;或者，透明育种盒容纳16个育种板2，内含有64个固定栓8。本技术的优点不需要进行幼苗转移等操作，能够大大提高幼苗培养的质量; 可以有效降低大豆幼苗培养过程中的倒伏问题，显著提高幼苗的成活率；结构简单，设计科学，方便大豆科研中的实验设计，且易于实现规模化和连续化操作；除了可以用于大豆种子的发芽和水培外，还可以用于其它类似种子植物的发芽和水培检测。附图说明图1是本技术结构示意图；图2是育种板的俯视图；图3是育种孔的剖视图；图4是透明育种盒(规格为A)的俯视图；图5是透明育种盒(规格为B)的俯视图图6是透明育种盒(规格为C)的俯视图图中符号说明透明育种盒(A型)1 ;育种板2 ;透明育种盖3 ;水循环器4 ;固定栓 5 ;育种孔6 ;换水孔7 ;固定孔8 ;圆柱体状开P 9 ;尖维形开P 10 ;透明育种盒(B型)11 ;透明育种盒(C型)12。具体实施方式下面用最佳的实施例对本技术做详细的说明。实施例一如图1-4所示，一种实验室用大豆种子发芽和水培装置，包括透明育种盒1、育种板2、透明育种盒 盖3、水循环器4，透明育种盒I内部设有支撑的固定栓5，在育种板2上设置有四个固定孔8，固定栓5通过固定孔8将育种板2固定到透明育种盒I中，透明育种盒I上设置有透明育种盒盖3，透明育种盒I外连接有水循环器4。育种板2上开有96个育种孔6，其上部呈圆柱体状开口 9，下端呈尖锥形开口 10， 呈12X8的形式排列。透明育种盒I的盒壁设置有换水孔7，透明育种盒I与水循环器4通过换水孔7相连接。透明育种盒I大小容纳I个育种板2，内含有4个固定栓8。在进行大豆种子萌发和水培时，用柔软的纸将单粒大豆种子包裹好，放入到育种板2的育种孔6中，然后向透明育种盒I中加入水或者营养液进行培养，盖上透明育种盒盖 3进行种子萌发。待种子萌发后，幼苗长到一定高度，去掉透明育种盒盖3进行幼苗水培。 培养过程中，水循环器4由换水孔7对透明育种盒I的液体进行循环，维持营养液新鲜。大豆种子萌发时，根部会通过育种孔6的下端尖锥形开口 10伸入到营养液中。当大豆幼苗成长到一定高度后，育种孔6的圆柱体状开口 9会对大豆幼苗进行支撑，降低大豆幼苗的倒伏危咅。在该实施方式中，每次可以完成96颗大 种子的发牙和单株的水培试验。实施例二 如图1、图2、图3、图5所示，一种实验室用大豆种子发芽和水培装置， 包括透明育种盒11、育种板2、透明育种盒盖3、水循环器4，透明育种盒11内部设有支撑的固定栓5，在育种板2上设置有四个固定孔8，固定栓5通过固定孔8将育种板2固定到透明育种盒11中，透明育种盒11上设置有透明育种盒盖3，透明育种盒11外连接有水循环器 4。育种板2上开有96个育种孔6，其上部呈圆柱体状开口 9，下端呈尖锥形开口 10， 呈12X8的形式排列。透明育种盒11的盒壁设置有换水孔7，透明育种盒11与水循环器4通过换水孔7相连接。透明育种盒11容纳4个育种板2，内含有16个固定栓8。在进行大豆种子萌发和水培时，用柔软的纸将单粒大豆种子包裹好，放入到育种板2的育种孔6中，然后向透明育种盒11中加入水或者营养液进行培养，盖上透明育种盒盖3进行种子萌发。待种子萌发后，幼苗长到一定高度，去掉透明育种盒盖3进行幼苗水培。培养过程中，水循环器4由换水孔7对透明育种盒11的液体进行循环，维持营养液新鲜。大豆种子萌发时，根部会通过育种孔6的下端尖锥形开口 10伸入到营养液中。当大豆幼苗成长到一定高度后，育种孔6的圆柱体状开口 9会对大豆幼苗进行支撑，降低大豆幼苗的倒伏危害。在该实施方式中，每次可以完成384颗大豆种子的发芽和单株的水培试验。实施例三如图1、图2、图3、图6所示，一种实验室用大豆种子发芽和水培装置， 包括透明育种盒12、育种板2、透明育种盒盖3、水循环器4，透明育种盒12内部设有支撑的固定栓5，在育种板2上设置有四个固定孔8，固定栓5通过固定孔8将育种板2固定到透明育种盒12中，透明育种盒12上设置有透明育种盒盖3，透明育种盒12外连接有水循环器 4。育种板2上开有96个育种孔6，其上部呈圆柱体状开口 9，下端呈尖锥形开口 10， 呈12X8的形式排列。透明育种盒12的盒壁设置有换水孔7，透明育种盒12与水循环器4通过换水孔7 相连接。透明育种盒12容纳16个育种板2，内含有64个固定栓8。在进行大豆种子萌发和水培时，用柔软的纸将单粒大豆种子包裹好，放入到育种板2的育种孔6中，然后向透明育种盒12中加入水或者营养液进行培养，盖上透明育种盒盖3进行种子萌发。待种子萌发后，幼苗长到一定高度，去掉透明育种盒盖3进行幼苗水培。培 养过程中，水循环器4由换水孔7对透明育种盒12的液体进行循环，维持营养液新鲜。大豆种子萌发时，根部会通过育种孔6的下端尖锥形开口 10伸入到营养液中。当大豆幼苗成长到一定高度后，育种孔6的圆柱体状开口 9会对大豆幼苗进行支撑，降低大豆幼苗的倒伏危害。在该实施方式中，每次可以完成1536颗大豆种子的发芽和单株的水培试验。最后应本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种实验室用大豆种子发芽和水培装置，其特征在于，包括透明育种盒（1）、育种板（2）、透明育种盒盖（3）、水循环器（4），透明育种盒（1）内部设有支撑的固定栓（5），在育种板（2）上设置有四个固定孔（8），固定栓（5）通过固定孔（8）将育种板（2）固定到透明育种盒（1）中，透明育种盒（1）上设置有透明育种盒盖（3），透明育种盒（1）外连接有水循环器（4）。

【技术特征摘要】
1.一种实验室用大豆种子发芽和水培装置，其特征在于，包括透明育种盒(I)、育种板(2)、透明育种盒盖(3)、水循环器(4)，透明育种盒(I)内部设有支撑的固定栓(5)，在育种板(2)上设置有四个固定孔(8)，固定栓(5)通过固定孔(8)将育种板(2)固定到透明育种盒(I)中，透明育种盒(I)上设置有透明育种盒盖(3)，透明育种盒(I)外连接有水循环器(4)。2.根据权利要求1所述的一种实验室用大豆种子发芽和水培装置，其特征在于，育种板(2)上开有96个育种孔(6)，育种孔(6)上部呈圆柱体状开口(9)，育种孔(6)下端呈尖锥...

【专利技术属性】
技术研发人员：束永俊，郭长虹，于典思，
申请(专利权)人：哈尔滨师范大学，
类型：实用新型
国别省市：