学生专用书立制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生专用书立，包括左挡板和右挡板，所述左挡板与右挡板之间设有两根伸缩式连接杆，所述连接杆上设有调节孔，所述调节孔内可拆卸连接有用于将书本分类的书本间隔装置。本实用新型专利技术结构简单，使用方便，不仅可整体搬运，夹持性能好，防止书本掉落，而且便于分类存放和查找，可提高学习效率。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学习用品
，尤其涉及一种学生专用书立。
技术介绍
目前，学生的功课繁忙，书本众多，学生一般将书本平放在课桌上，使书本层叠设置，这种方法不仅占用面积大，而且书本无法分类放置，在寻找时容易使书本杂乱，而且容易使书本掉落，从而减少书本的使用寿命。还有一种方法是使用书立，而一般的书立往往承受不住那么多的书本，在一取一放的过程中会使书立松弛，影响夹书的效果，而且学生将各类书本混合放置，不便于查找使用，增加学生负担。另外，现有书立的两个挡板之间的间隙不可调节，灵活性较差，使用不便，而且在清理桌面或因其他原因需要挪动书本时极为不便，需要单独搬运书本和书立，影响使用效果。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种结构简单，使用方便，可整体搬运，防止书本掉落，夹持性能好，并便于分类存放和查找，可提高学习效率的学生专用书立。为解决上述技术问题，本技术的技术方案是学生专用书立，包括左挡板和右挡板，所述左挡板与右挡板之间设有两根伸缩式连接杆，所述连接杆上设有调节孔，所述调节孔内可拆卸连接有用于将书本分类的书本间隔装置。作为一种改进，所述书本间隔装置是可拆卸设置在两根连接杆之间的挡条。作为进一步改进，所述左挡板与所述右挡板远离使用者的一侧通过弹性带连接在一起。采用了上述技术方案后，本技术取得的有益效果是通过在左挡板与右挡板之间设置两根伸缩式连接杆，可以调节左挡板与右挡板之间的间隙，从而可满足不同厚度的书本的需求，可对不同数量的书本进行夹持，防止书本掉落，使用效果好；并且通过这种结构可以方便将书本和书立整体搬运，使用简单方便；通过在连接杆上设置调节孔，并在调节孔内设置书本间隔装置，这样可以将不同科目的书本进行分类放置，方便学生在不同的课上查找书本，从而提高了学生的学习效率。本技术结构简单，使用方便，不仅可整体搬运，夹持性能好，防止书本掉落，而且便于分类存放和查找，可提高学习效率。附图说明附图是本技术实施例的结构示意图。具体实施方式如图所示，学生专用书立，包括左挡板I和右挡板2，在左挡板I与右挡板2之间设有两根伸缩式连接杆3，左挡板I和右挡板2可以对书本起到限位作用，从而防止书本掉落；通过伸缩式连接杆3可以调节左挡板I与右挡板2之间的间隙，从而可满足不同厚度的书本的需求，可对不同数量的书本进行夹持，防止书本掉落，使用效果好，而且方便将书本和书立整体搬运，使用方便。在两根连接杆3上均设有调节孔4，在调节孔4内可拆卸连接有用于将书本分类的书本间隔装置5，其中，书本间隔装置5是可拆卸设置在两根连接杆3之间的挡条，通过将书本间隔装置5放置在不同的调节孔4内，可以根据需要调节容纳各科书本空间的大小，使用简单方便，而且通过书本间隔装置5可以将不同科目的书本进行分类放置，方便学生在不同的课上查找书本，从而提高了学生的学习效率。左挡板I与所述右挡板2远离使用者的一侧通过弹性带6连接在一起，通过弹性带6不仅可以防止书本掉落，而且方便搬运，使用简单方便。在左挡板I或右挡板2上设有文具袋7，通过文具袋7可以放置学习用具，减少桌面杂乱，便于学生使用和管理。本技术结构简单，使用方便，不仅可整体搬运，夹持性能好，防止书本掉落，而且便于分类存放和查找，可提高学习效率。本技术公开了一种学生专用书立，包括左挡板和右挡板，所述左挡板与右挡板之间设有两根伸缩式连接杆，所述连接杆上设有调节孔，所述调节孔内可拆卸连接有用于将书本分类的书本间隔装置。本技术结构简单，使用方便，不仅可整体搬运，夹持性能好，防止书本掉落，而且便于分类存放和查找，可提高学习效率。权利要求1.学生专用书立，包括左挡板和右挡板，其特征在于所述左挡板与右挡板之间设有两根伸缩式连接杆，所述连接杆上设有调节孔，所述调节孔内可拆卸连接有用于将书本分类的书本间隔装置。2.如权利要求I所述的学生专用书立，其特征在于所述书本间隔装置是可拆卸设置在两根连接杆之间的挡条。3.如权利要求I所述的学生专用书立，其特征在于所述左挡板与所述右挡板远离使用者的一侧通过弹性带连接在一起。4.如权利要求I所述的学生专用书立，其特征在于所述左挡板或右挡板上设有文具袋。专利摘要本技术公开了一种学生专用书立，包括左挡板和右挡板，所述左挡板与右挡板之间设有两根伸缩式连接杆，所述连接杆上设有调节孔，所述调节孔内可拆卸连接有用于将书本分类的书本间隔装置。本技术结构简单，使用方便，不仅可整体搬运，夹持性能好，防止书本掉落，而且便于分类存放和查找，可提高学习效率。文档编号A47B65/00GK202800693SQ20122052847公开日2013年3月20日 申请日期2012年10月16日 优先权日2012年10月16日专利技术者张开晓 申请人:张开晓本文档来自技高网...

【技术保护点】
学生专用书立，包括左挡板和右挡板，其特征在于：所述左挡板与右挡板之间设有两根伸缩式连接杆，所述连接杆上设有调节孔，所述调节孔内可拆卸连接有用于将书本分类的书本间隔装置。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张开晓，
申请(专利权)人：张开晓，
类型：实用新型
国别省市：