【技术实现步骤摘要】
本技术涉及电器设备控制系统,特别涉及对学校等教育机构多媒体教室内的教学设备进行集中控制的装置。
技术介绍
当前,各类学校或其他教育机构和培训机构运用多媒体教室来进行辅助教学已经非常普遍,一般这些多媒体教室里教学设备的控制都通过硬件集中控制盒进行集中控制。集中控制盒的面板上一般都有总电源开关、投影仪的开关及信号切换、投影幕上升与下降等按钮等,这种硬件控制方式的不足之处在于一是容易被人为损坏,损坏后无法集中控制,变成只能单个手动控制;二是操作不简便,老师易忘记。在多媒体教学中,一些教师特别是文科类教师对多媒体设备不熟悉,常常会出现上课前不晓得如何开启设备,譬如不知道如何开启投影仪、不清楚设备的电源位置等,导致上课时间延误、教学任务不能顺利完成等现象,从而影响教学质量和效果。
技术实现思路
本技术的目的是针对现有技术存在的问题和不足,提供一种操作简便方便的多媒体教室设备集中控制装置,方便教师利用多媒体设备进行教学。本技术的技术方案是本技术的多媒体教室设备集中控制装置,其结构特点是包括PC机、控制执行单元、上课按钮、下课按钮和设备总电源;上述的PC机为内置有集中控制系统软件的个 ...
【技术保护点】
一种多媒体教室设备集中控制装置,其特征在于:包括PC机(1)、控制执行单元(2)、上课按钮(3)、下课按钮(4)和设备总电源(5);所述的PC机(1)为内置有集中控制系统软件的个人计算机;控制执行单元(2)设有单片机、通信接口和设备电源开关控制端,单片机具有巡检端;控制执行单元(2)通过其通信接口与PC机(1)通信电连接;上课按钮(3)也是PC机(1)的电源开关;下课按钮(4)与控制执行单元(2)的单片机的巡检端电连接。
【技术特征摘要】
1.一种多媒体教室设备集中控制装置,其特征在于包括PC机(I)、控制执行单元 (2)、上课按钮(3)、下课按钮(4)和设备总电源(5);所述的PC机(I)为内置有集中控制系统软件的个人计算机;控制执行单元(2)设有单片机、通信接口和设备电源开关控制端,单片机具有巡检端;控制执行单元(2)通过其通...
【专利技术属性】
技术研发人员:王海峰,陈海忠,彭建业,章怡,
申请(专利权)人:江苏技术师范学院,
类型:实用新型
国别省市:
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