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多功能学步车制造技术

技术编号:8305120 阅读:182 留言:0更新日期:2013-02-07 13:07
本实用新型专利技术主要提供一种多功能学步车,该多功能学步车具有上主体及下主体,该上主体与该下主体呈上下成对的样态,并藉由结合销使之结合后,其采用可随脚架装设方式而改变使用用途的设计,使之结合学步车及摇椅的功能,达到一车两用之目的。(*该技术在2022年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术关于一种多功能学步车,尤指一种结合学步车及摇椅功能于一体的婴幼儿辅助用多功能学步车。
技术介绍
近年来随着经 济水准的不断提高和新生婴儿数量的增加,更基于传统观念的改变,人们对于婴儿用品的品质要求也越来越高,对婴幼儿产品的支出能力和水平不断增长,加上少子化的社会型态,故婴儿食品、婴儿玩具、婴儿服装、婴儿教育等不仅为婴幼儿用品消费市场奠定了物质基础,更为其逐步增长的内在动因。当婴儿进入了爬行期,表示其视觉及协调功能更为精进,身体肌肉张力够,足以负荷身体前进,另外,玩具也是开发儿童智力的一种教育方式,艳丽的色彩可以激发幼儿的感官,早期认识各种不同的色彩,对儿童的智力发展有相当大的助益,又,幼儿在享受玩具得乐趣同时,脚的运动也是促进脑部发育很重要的因素,因此,婴儿学步车大多成为孩子从爬行期进入学步期重要的辅助工具,目的在协助婴幼儿用脚的力量支撑,推行前进,除了能训练平衡感及方向感,又在家长的监护范围,防止危险发生,然而,习知的婴儿学步车,多数仅有学步车单独一项功能,并无法提供婴幼儿如摇椅等游戏功能,如此一来家长便必须另外添购一套摇椅设备,无法有一物多用、减少开支的效益。有鉴于习知的本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能学步车,其特征在于,该多功能学步车包括上主体、下主体及脚架,其中:该上主体,包括握把以及结合时供结合销穿透的四个孔洞;该下主体,为成对的一组组合结构,由不锈钢钢管一体成型而成,且具有供结合该上主体及该脚架的结合销穿插的孔洞;该脚架为分离可拆式设计,包括四个供定位销穿透的孔洞,并且将滑轮固定之后,以两个结合销穿透该下主体的孔洞并将两个脚架结合,所述两个结合销凸出部分利用圆盖进行固定。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:蔡艾玲
申请(专利权)人:蔡艾玲
类型:实用新型
国别省市:

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