可调式课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可调式课桌，包括桌面与桌腿，桌面承载于桌腿上，其中，可调式课桌还包括：固定块、至少一个垂直调节装置、第一驱动装置，至少一个水平调节装置及第二驱动装置；固定块固定安装于桌腿邻近桌面的一端；第一驱动装置安装于固定块上，垂直调节装置安装于桌腿上，第一驱动装置驱动垂直调节装置调节桌面的高度位置，水平调节装置安装于桌面下端，第二调节装置安装于水平调节装置上，且驱动水平调节装置调节桌面的水平位置。本实用新型专利技术的可调式课桌，使用者可根据自身的具体体型特征而调节桌面的高度位置与水平位置，有利于使用者身体的健康成长，提高了适用范围。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及日常教学或学习用品领域，更具体地涉及一种可水平移动及垂直升降的可调式课桌。
技术介绍
课桌作为一种日常教学或学习用品，是教学或学习过程中一种必不可少的用具，同时课桌设计的合理性与长期使用课桌的学生们的身体的健康成长有着密切的关系。一般的课桌通常由桌面与桌腿固定连接而成，从而使得整个课桌的高度是固定不可调节的。而使用课桌的学生们随着年龄的增长，身高不断增加，同时不同的学生的身高也存在较大的差别，而固定高度的课桌不能根据不同学生或不同时期的学生的身高进行适应性调节，从而使得身高与课桌高度不相适应的学生们容易造成近视眼和驼背，影响学生的 健康。针对上述问题，慢慢地开发了一种高度可调的课桌，这种高度可调的课桌大多是用螺丝固定的，调整时需要用工具，重新拆装才可调整高度，拆装复杂费力；而且每次调整的高度都有较大的限制，可调节的间距较大，不能达到完全适合每学生的具体身高。因此，有必要提供一种改进的可调式课桌，以克服上述缺陷。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种可调式课桌，所述可调式课桌使用者可根据自身的具体体型特征而调节桌面的高度位置与水平位置，有利于使用者身体的健康成长，提高了适用范围。为实现上述目的，本技术提供一种可调式课桌，所述可调式课桌，包括桌面与桌腿，所述桌面承载于桌腿上，其中，所述可调式课桌还包括固定块、至少一个垂直调节装置、第一驱动装置、至少一个水平调节装置及第二驱动装置；所述固定块固定安装于所述桌腿邻近所述桌面的一端；所述垂直调节装置安装于所述桌腿上，所述垂直调节装置包括支架及第一导杆，所述第一导杆平行于所述桌腿且垂直于水平面，所述第一导杆的上端固定安装于所述支架上，其下端穿出所述固定块，所述支架枢接于所述桌腿上，并与所述水平调节装置固定连接，所述第一驱动装置固定安接于所述支架上，且所述第一驱动装置枢接于所述固定块，所述第一驱动装置驱动所述支架沿所述第一导杆在垂直方向上移动；所述水平调节装置安装于所述桌面的下端，所述水平调节装置包括底座、支撑臂、滑块及第二导杆，所述底座固定安装于所述支架上，所述第二导杆固定安装于所述底座上，所述第二导杆垂直于所述桌腿且平行于水平面，所述滑块承载于所述底座上并滑动穿过所述第二导杆，所述第二驱动装置枢接于所述滑块，所述支撑臂的两端分别枢接于所述桌面与滑块，所述第二驱动装置驱动所述滑块与支撑臂沿所述第二导杆在水平方向移动。较佳地，所述第一驱动装置包括第一电机及第一丝杆，所述第一丝杆一端穿过所述固定块并与所述固定块螺纹配合，所述第一丝杆的另一端与所述水平调节装置固定连接，所述第一电机固定安装于所述支架上，且所述第一电机枢接于所述第一丝杆，以驱动所述第一丝杆转动。较佳地，所述第一丝杆平行于所述第一导杆。较佳地，所述垂直调节装置设置为两个，所述第一驱动装置还包括传动杆，所述传动杆穿过并枢接于所述电机，所述电机驱动所述传动杆转动，所述传动杆的两端分别枢接于两个所述垂直调节装置的第一丝杆邻近所述桌面的一端。较佳地，所述第一驱动装置还包括多个第一齿轮，且所述第一齿轮分别固定安装于所述传动杆的两端及与其枢接的所述第一丝杆的一端，每个所述第一丝杆上的第一齿轮与所述传动杆对应一端的第一齿轮相互哨合，以使所述传动杆的两端各枢接一个所述第一丝杆。较佳地，所述第二驱动装置包括第二电机及第二丝杆，所述第二丝杆穿过所述滑 块并与所述滑块螺纹配合，所述第二电机枢接于所述第二丝杆，以驱动所述第二丝杆转动。较佳地，所述第二丝杆平行于所述第二导杆。较佳地，所述水平调节装置设置为两个，所述第二驱动装置还包括主动轮、从动轮及同步带，所述主动轮固定安装于一个所述第二丝杆的一端，且所述主动轮与所述第二电机枢接，所述第二电机驱动所述主动轮转动，所述从动轮固定安装于另一个所述第二丝杆的一端，所述同步带滑动安装于所述主动轮与从动轮上。较佳地，所述第二驱动装置还包括若干第二齿轮，所述第二电机的输出轴上固定安装有第二齿轮，安装有所述主动轮的所述第二丝杆的一端安装有第二齿轮，两所述第二齿轮的相互啮合而使所述第二电机枢接于所述第二丝杆。较佳地，所述可调式课桌还包括若干直线轴承，所述直线轴承固定安装于所述支架与滑块内，且所述第一导杆与第二导杆对应穿过所述支架与滑块内的直线轴承。本技术的可调式课桌由于设置有至少一个垂直调节装置、第一驱动装置，至少一个水平调节装置及第二驱动装置，所述第一驱动装置驱动所述垂直调节装置的支架在垂直方向上移动，同时通过所述垂直调节装置的支架带动所述水平调节装置及桌面在垂直方向上移动，从而可调节所述桌面的高度位置，使桌面高度适应具体使用者的身高；所述第二驱动装置驱动所述水平调节装置的滑块在水平方向上移动，同时通过所述水平调节装置的支撑臂带动所述桌面在水平方向上移动，调节所述桌面在水平方向上的前后位置，从而使所述桌面在水平方向上的位置适合于使用者的手臂长度及视力程度；因此，本技术的可调式课桌可根据使用者的具体身体特征调节桌面的高度与水平位置，提高了适用范围，且合适的桌面高度与水平位置有利于使用者身体的健康成长。通过以下的描述并结合附图，本技术将变得更加清晰，这些附图用于解释本技术的实施例。附图说明图I为本技术可调式课桌的立体结构图。图2为本技术可调式课桌未安装支架的立体结构图。图3为图2所示的部分立体分解图。图4为本技术可调式课桌垂直调节装置与桌腿及第一驱动装置配合的结构图。图5为本技术可调式课桌水平调节装置与第二驱动装置配合的结构图。图6为本技术可调式课桌水平调节装置与第二驱动装置支撑桌面的状态图。图7为本技术可调式课桌水平调节装置与第二驱动装置支撑桌面的另一状态图。具体实施方式现在参考附图描述本技术的实施例，附图中类似的元件标号代表类似的元件。如上所述，本技术提供了一种可调式课桌，所述课桌可根据使用者的具体身体情况而调节桌面的高度与水平位置，提高了课桌的适应性，避免了课桌桌面的高度位置与水平位置的不合适对使用者身体的影响。参考图I至图3，本技术的可调式课桌包括桌面101、桌腿102、固定块110、至少一个垂直调节装置200、第一驱动装置300、至少一个水平调节装置400及第二驱动装置500 ;所述桌面101承载于所述桌腿102上，所述桌腿102用以承载支撑整个可调式课桌的其它部件；在本技术的实施例中，所述桌腿102的下端还固定与一脚管103连接，且所述脚管103弯曲呈U形，所述脚管103进一步加强了所述桌腿102的承载力度；所述固定块110固定安装于所述桌腿102邻近所述桌面101的一端；所述垂直调节装置200安装于所述桌腿102上，并与所述桌面101连接，所述第一驱动装置300安装于所述垂直调节装置200上，且所述第一驱动装置300枢接于所述垂直调节装置200，以驱动所述垂直调节装置200发生相应的调节操作，从而通过所述第一驱动装置300与所述垂直调节装置200可在垂直方向上调节所述桌面101的高度；所述水平调节装置400安装于所述桌面101的下端，且与所述垂直调节装置200连接，所述第二驱动装置500枢接于所述水平调节装置400上，以驱动所述水平调节装置400在水平方向上发生相应的调节操作，从而通过所述第二本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可调式课桌，包括桌面与桌腿，所述桌面承载于桌腿上，其特征在于，还包括：固定块、至少一个垂直调节装置、第一驱动装置、至少一个水平调节装置及第二驱动装置；所述固定块固定安装于所述桌腿邻近所述桌面的一端；所述垂直调节装置安装于所述桌腿上，所述垂直调节装置包括支架及第一导杆，所述第一导杆平行于所述桌腿且垂直于水平面，所述第一导杆的上端固定安装于所述支架上，其下端穿出所述固定块，所述支架枢接于所述桌腿上，并与所述水平调节装置固定连接，所述第一驱动装置固定安接于所述支架上，且所述第一驱动装置枢接于所述固定块，所述第一驱动装置驱动所述支架沿所述第一导杆在垂直方向上移动；所述水平调节装置安装于所述桌面的下端，所述水平调节装置包括底座、支撑臂、滑块及第二导杆，所述底座固定安装于所述支架上，所述第二导杆固定安装于所述底座上，所述第二导杆垂直于所述桌腿且平行于水平面，所述滑块承载于所述底座上并滑动穿过所述第二导杆，所述第二驱动装置枢接于所述滑块，所述支撑臂的两端分别枢接于所述桌面与滑块，所述第二驱动装置驱动所述滑块与支撑臂沿所述第二导杆在水平方向移动。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：许希明，
申请(专利权)人：广州物联家信息科技股份有限公司，
类型：实用新型
国别省市：